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1、? 北京天梯志鸿教育科技有限责任公司 第一单元 生活与消费 第一课：商品和货币形态 考点1：商品的含义及基本属性(A) (1)商品的含义：用于交换的劳动产品。判断是不是商品关键看是不是正在交换。 (2)商品的两个基本属性：使用价值和价值。（使用价值是商品价值的物质承担者） 使用价值：是商品能够满足人们某种需要的属性。 价 值：是凝结在商品中的无差别的人类劳动。 【注意】以前购买现在正在使用的不是商品。救灾物品、礼品、赠品等不是商品。 假冒伪劣产品不具备正真的使用价值。不应当作为商品。 物美价廉、货真价实、优质优价、商品的性价比等表明商品是价值和使用价值的 统一。 考点2：货币的本质(A) 货币
2、的本质：一般等价物。 考点3：货币的两种基本职能(B) 基本职能：价值尺度和流通手段（货币从产生时起，就具有的职能） (1)价值尺度 价值尺度含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（标价） 货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。 货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，就是价格。价格是价值的货币表现，价 值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。 货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实的货币。 (2)流通手段 流通手段含义：货币充当商品交换的媒介的职能。 商品流通含义：以货币为媒介的商品交换。公式是：商品货币商品。 作为流
3、通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。 【注意】货币在执行价值尺度时，常用“标价为”、“价格是”等关键词来表达。 2 货币在执行流通手段职能时，常用“用了、支出了、支付了多少钱”等关键词来表 达。 考点4：信用卡的功能(A) 功能：消费、转账结算、存取现金、存取现金、信用贷款、查询等功能。 考点5：外汇和汇率的含义(A) (1)外汇含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 【注意】外币不一定都是外汇。当前，在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧 元、日元等一些发达国家的货币。 (2)汇率含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 【注意】外汇和汇率不同（常考判断题）
4、：外汇是用一种外币来表示；汇率是两种货币的 比较。 汇率的变化： 100单位外币兑换更多的人民币，则外汇汇率外币币值人民币币值 100单位外币兑换更少的人民币，则外汇汇率外币币值人民币币值 汇率变化（货币升值和贬值）的利弊分析（对经济的影响）反向变化 A.人民币升值，意味着人民币兑换更多的外币（同量外币兑换的人民币币更少） ，影响有： 出口减少，进口增加；外资投资减少（由于成本增加） ；但出国旅游、留学费用将减少。 B.人民币贬值，意味着人民币兑换更少的外币（同量外币兑换的人民币币更多）影响有：出 口增加，进口减少；外资投资增加（由于成本降低） ；本国消费相对便宜，外国游客增加。 考点6：树立
5、正确的金钱观(C) (1) 金钱在现代经济生活中的意义：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质 上看，它是一般等价物；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意 义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，各种经济活动 都离不开货币。 (2)正确的金钱观：对比贪腐分子和积极慈善人士 对于金钱，要取之有道。用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。 对于金钱，要用之有益，用之有度。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。 第二课：商品的价格 考点7：供求关系对商品价格的影响(B) 3 (1)各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来
6、实现的。（供求关系是直 接因素） (2)供求如何影响价格：供不应求，价格升高（出现“物以稀为贵”的现象） 供过于求，价格降低。（出现“货多不值钱”的现象） 考点8：价格与价值的关系(B) (1)价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。（价值是根本 原因） (2)商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变的情况下，商品的价值量 越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。 【归纳分析】市场价格理论价格由价值决定，受供求关系的影响（即市场决定价格） 。 基本思路： 角度一：供求影响价格分析买卖双方、产量和需求量变化的原因及效果。 角度二： 价值决定价格分析商品劳
7、动生产率提高所带来的产品生产成本的 变化。 【重要提示】这两个方面不可混淆与对换。 考点9：价值规律的内容及表现形式(B) (1) 基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为 基础，实行等价交换。 （等价交换存在于商品多次交换的平均数之中，而不是指每一次交换 都要与价值相符） (2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 【补充】商品价值量由社会必要劳动时间决定，受社会劳动生产率的影响（商品降价的根本 原因是社会劳动生产率提高） 。价值量由社会必要劳动时间决定，与其成正比，与社会劳动 生产率成反比，与个别劳动时间和个别劳动生产率无关。 计算公式
8、：新价值=旧价值 （1社会劳动生产率变化幅度）提示：提高用+，下降用 。 企业提高劳动生产率的意义 企业无论是用高于或低于社会必要劳动时间生产商品， 都只能按照社会必要劳动时间决定的 价值量出售。因此个别劳动时间高于或等于社会必要劳动时间，则处于不利地位；个别劳动 时间低于社会必要劳动时间， 则处于有利地位。 这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用 的个别劳动时间，提高个别劳动生产率，获取更多利润。 4 考点10：价格变动对人们生活消费和生产经营的影响(B) (1)价格变动对生活消费的影响： 一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对他它的购买；当某种商品的价格下降 时，人们会增加对他它的
9、购买。 价格变动对不同商品的需求量的影响程度是不同的： 价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 消费者对既定商品的需求， 不仅受该商品价格变动的影响， 而且受相关商品价格变动的影 响。 (2)价格变动对生产的影响（特别注意：内容有变化，一定要会背） 调节产量。某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产 量；某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。 调节生产要素的投入。为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生 产要素之间可以互相替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会
10、增 加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。 价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。 小高考考试形式：会分析曲线图； 需求曲线、供给曲线 价格(P) B 需求曲线需求曲线 价格(P) 供给量(Q) 0 C 供给曲线供给曲线 A 5 第 3 课：提高居民消费水平 考点11：影响消费水平的主要因素(A) （特别注意：内容有变化） （1）根本因素：经济发展水平。启示：大力发展经济，保持经济健康持续发展。 （2）主要因素： 1）居民的收入。收入是消费的基础和前提。 居民的可支配收入启示：要发展经济，保障就业，增加居民收入。 未来收入预期的影响启示：健全社
11、会保障制度，提高收入预期。 收入差距启示：完善收入分配制度，实现社会公平，缩小收入差距。 2）物价水平。启示：实施宏观调控，稳定物价 消费受很多因素的影响，其中主要是：居民的收入 考点12：消费类型(A) （特别注意：内容有变化） (1)按交易方式不同：钱货两清消费、贷款消费、租赁消费。（最常见的是钱货两清消费） (2)按照消费的目的：生活消费可以分为生存资料消费（最基本的消费）、发展资料消费和 享受资料消费。 考点13：树立正确的消费观(C) (1)消费心理 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理是一种理智的消 费 (2)做理智的消费者，践行正确的原则： 量人为出，适度消费。所谓适度消费：消
12、费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费， 包含不滞后消费不超前消费两层意思。 误区：倡导贷款消费，实质上就是鼓励超前消费；崇尚节俭，就是限制消费。以上两种观点 都是错误的。 避免盲从，理性消费。 消费要有主见，要保持冷静头脑，避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽 视精神消费的倾向，使物质消费和精神消费协调发展。 保护环境，绿色消费。 体现新的发展观要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是可持续性消费。 需求量(Q) 0 6 绿色消费是以保护消费者健康、 节约资源和保护环境为主旨， 符合人的健康和环境保护标 准的各种消费行为的总称。 绿色消费体现、要求，即5R(A节约资
13、源、减少污染；B绿色生活、环保选购；C重 复使用、多次利用；D分类回收、循环再生；E保护自然、万物共存)。 勤俭节约，艰苦奋斗。 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。 艰苦奋斗作为一种精神财富， 任何时候都是应该发扬光大。 这种精神可以帮助我们战胜困 难，成就事业。 第二单元 生产、劳动与经营 第4课：生产和所有制制度 考点14：生产与消费的关系(B) (1)生产决定消费。具体表现有； 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力。 (2)消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展：（消费决定生产是错 误的） 消费是生产
14、的目的。 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 消费为生产创造出新的劳动力。 【解题思路】生产和消费的关系不能颠倒；消费不能决定生产。 消费对生产起着重要的反作用，并不意味着一定是“促进”作用。 在题中要注意生产与消费的角度。注意语序，可通过连接词“随着”来判定。 考点15：我国现阶段公有制主体地位的体现(A) (1)公有资产在社会总资产中占优势。 这是就全国而言， 有的地方、 有的产业可以有所差别。 (2)国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在 控制力上。在关系国民经济命脉的重要
15、行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 【特别注意】公有制为主体不是要求国有经济为主体。主体和主导两词不能混用。 国有经济（国有企业）不是数量和规模越大越好。要强调质量和竞争力。 7 考点16：我国现阶段非公有制经济的种类（A） （1）种类：个体经济、私营经济、外资经济 （个体经济与私营经济的区别：主要看是否以雇佣劳动为主。 ） （2）地位： 它们都是社会主义市场经济的重要组成部分 （社会主义市场经济社会主义经济） （3）作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重 要作用。 【特别注意】 公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是不平等的， 但在市场竞争中 应公平竞争。 考点17：实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因和意义(B) (1) 根本原因：适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义 的本质要求。 (2) 意义：我国的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支
