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1、专题专题 08 散文阅读之结构主旨（练）散文阅读之结构主旨（练）-2017 年高考二轮复习语文（附年高考二轮复习语文（附 解析）解析） 训练基础 1（2016 届山东省潍坊市潍坊中学高三上学期自主命题期末）阅读下面的文字，完成以下 小题。 生命之灯 逄金一 在济南地图上，你一定能很快找到顺河高架路。它南北纵贯，状如一个发福中年男性的 啤酒肚曲线。大约在这啤酒肚的肚脐眼处，由东向西挺出如小火柴棒一样的一条街，那就是 馆驿街。 馆驿街是一条温暖的街。1987 年夏天，我第一次来到济南。济南给我留下最深印象的 不是大明湖，不是趵突采，不是千佛山，不是泉城路，而是馆驿街。 我至今还记得那次和父亲走过两
2、个开满丰满荷花的大池塘， 那荷花拥拥挤挤却高高兴兴 的样子，荷花长得好像比我还高。站在街口，父亲一字一顿地念：“馆一一驿一一街，嗯， 走走看。” 多么有意思的一个名字！“馆驿”，它带着古文明的胎记，带着汉炙字的神秘感，指向 古代，指向了大多数当代人看不清的远方。 “馆驿” 让我想到 “战国四公子” 之一孟尝君的门下冯谖。 孟尝君最初将他 “置于馆驿” ， 不甚重用，后来冯谖唱长铁歌，吐槽自己“食无鱼，出无车”，终成孟尝君的高级食客。 著名成语 “狡兔三窟” 也源于此人。 典称 “孟尝君为相数十年， 无纤介之祸者， 冯谖之计也” 。 “馆驿”让我想到商鞅。这是一个在生命的最后“驿不得”的可怜之人
3、。他被迫逃亡到 边境时，想投宿馆驿，却被以“商君之法，舍人无验者坐之”予以回绝，最终被逮捕遭车裂 而死。 “馆驿：还让我想到杜牧那首著名诗作：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑 红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”此诗讽刺唐玄宗为了爱吃鲜荔枝的杨贵妃，动用国家驿站 运输系统，从南方运送荔枝到长安。那得得马蹄声，历久千年，犹自回响耳畔。 父亲和我就在那沙沙的长铗歌声中，在那慌慌的择路声中，在那隐隐的马蹄声中，像两 簇小火，一步一步照亮这根充满神秘感的火柴棒。 多少年后，当我终于在这座城市落户，而所居住的地方恰巧就在馆驿街附近时，就每每 想到与父亲共度的那些宝贵时光。现在，这条路只能由我一个人走了，
4、火柴棒被我一次次孤 独地擦亮，父亲那慈祥的笑容就浮现在眼前，他身上那淡淡的烟草气息就萦绕于鼻尖，他那 略带低沉的声音就回荡在耳畔。 后来，我慢慢理解了这条街。 这是一根燃烧了六百多年的火柴棒。它最初出现在文字中是一条大道，俗称官道。那是 在明洪武九年（1376 年），三司（布政司、按察司、都司）移于历城，此地始设馆驿，名 曰谭城驿。这是传送公文、迎送官员的馆驿，百姓称“接官亭”。 这根火柴棒正式成为一条街，是在清代。清乾隆三十六年（1771 年）， 历城县志 将这一带称“十王殿街”。后来，在馆驿和十王殿之间形成街巷，才统称馆驿街。续修历 城县志记载，馆驿街“北走燕冀，东通齐鲁，为济南咽喉重地”
5、。 既为“咽喉”，那么我想，明代“后七子”领袖、大诗人李攀龙（今济南人）按理说 也会从此街走过。因为他曾在今广东、山西、河北、河南、浙江、陕西等多地出任高官并多 次回乡， 一定有机会经过此街， 而在极其重视迎送程序的古代中国， 他在馆驿街上寒喧几句， 当是必有的步骤。 这根火柴棒的东端为荚贤桥：西端，也即它的红色磷头，是红瓦坡顶的德式建筑津浦铁 路宾馆。我们在说这座建筑的时候，其实应该降低了声调，因为它可是一位业已 107 岁的历 史老人。在一百多年的时光中，它有很多荣耀的时刻，孙中山、胡适、泰戈尔与徐志摩均曾 在此住过。 孙中山与胡适的这次济南之行，均曾抽时间游览了大明湖。从路线上考量，他们
6、均可能 走过馆驿街，只是未曾有确实的文字留下而已。一条街就是一条街，它平躺着，只供人走来 走去， 未必非得让人记住它，不像湖山胜景，或以水的形式低下头去一脸娇羞，或以碑、塔、 寺、观的形式仰起头来一脸的正能量，让人在俯仰之间流连忘返。一条街，以正直为本分， 沉默是它的声音，寂寞是它的命运。 从更大的视野上看去， 这条街在现代史上， 日本人的铁蹄踏过， 国民党的军警皮靴踩过， 解放军的步鞋丈量过。720 米的长度，一部大历史的容量。 而今，我上下班都要穿过英贤桥，脚触馆驿街：我的孩子也曾每日路经馆驿街。而每次 经过这条街， 我都会有一种不一样的感受。 我们称它为街， 实则好似省略了什么。 在我眼
7、里， 它是一座以直线形式存在的高山， 是一条以硬土方式存在的长河。 它甚至也可视为典型山东 人的一个隐喻：外表平凡、平实、平和、平静，而目光久远、沉稳老练、处变不惊。 每个人的记忆中，都会有这样燃烧着的火柴棒。它们默默燃烧，侍奉着岁月，滋养着时 光。它们小到无名无姓，却大到能照亮一座城市、光耀一部历史。 它们，是能够点亮人们心海沉舟的生命之灯。 （选自 2015 年第 10 期散文选刊，有删改） （1）文章第一、第二两个自然段有何特点和作用？（4 分） 【答案】第一自然段运用比喻，生动形象地介绍了馆驿街的地理位置及其形状特点；（2 分）第二自然段以济南标志性的名胜来衬托馆驿街给我的印象深刻、影
8、响深远，自然引出 下文。（2 分） 【考点定位】分析作品结构，欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能 力层级为鉴赏评价 D。 【技巧点拨】 散文中的环境描写多指文章中的景物描写， 如季节变化、 风霜雨雪、 山川湖海、 森林原野等。作者抓住这些景物的特点，具体生动地描写这些景物，以此映衬人物的心情， 抒发作者的思想感情等，它与小说中的环境描写有一定的区别。环境描写主要有以下作用： 一是交代故事的时代背景（如孔已己中开头对鲁镇酒店的格局的描写）；二是渲染气氛 （如故乡中对故乡景象的描写）；三是烘托人物性格（如驿路梨花中对小茅屋的描 写）。此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情
9、，抒发作者的思想感情等。环境描 写主要有以下作用： 一是交代故事的时代背景（如孔已己中开头对鲁镇酒店的格局的 描写）； 二是渲染气氛（如故乡中对故乡景象的描写）； 三是烘托人物性格（如驿 路梨花中对小茅屋的描写）。 此外，还可推动故事情节的发展，。此处考查某一情节对 主旨及结构的作用。 （2）作者在文中写到父亲，看似闲笔，实则含有深意，试简要说明其用意。 （4 分） 【答案】通过父亲交待我与馆驿街相遇的缘起，而馆驿街又经常让我怀念起父亲，从而赋 予了馆驿街人情温暖，增强了文章的感情色彩；（2 分）强调父亲与馆驿街一样，都给予 我生命的启迪，是点亮我心海沉舟的生命之灯，含蓄表达了对父亲的感激之情
10、。（2 分） 【试题分析】 该考点主要考查欣赏作品的形象。 在咏物类和写人类的散文中都涉及作品的形 象，它既指咏物类散文中的物象，也指写人类散文中的人物形象。本文父亲是咏物类散文中 的人物形象。 【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C。 【易错警示】散文很少象小说那样具有鲜明的人物形象，但在写人或叙事散文中，一般还是 以刻画人物形象为中心。要特别注意从人物的肖像、神态、动作、语言、心理等多个角度把 握他们的精神风貌和性格特征， 从而去赏析人物的形象美和精神美。 要求根据题目引导语的 要求或暗示，到原文中去理清思路和作者的意图，体会散文的思想境界和情感，再经过分析 达到理
11、性的判断。散文中的人物形象一般不如小说的人物形象那样丰满、完整，它可以是人 物的一个形态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化，或一组人物的语言、一个典型 的细节等等。通过精当的描写，以简洁的笔法刻画人物的形象，表现人物性格，反映人物的 思想感情， 鉴赏人物形象就可以通过一些片断、 局部来“窥斑见豹”。 此处的人物形象 “父亲” 一定要与“驿馆街”联系起来。 （3）本文引用了大量历史典故、历史资料，这样写有什么好处？（4 分） 【答案】丰富了文章的内容，使文章更具人文色彩，增强了知识性、趣味性和可读性； （2 分）介绍了馆驿街的历史沿革，说明它尽管平凡平常，但历史底蕴深厚、文化内涵丰富， 是
12、时代变迁的见证者，从而有力揭示了文章主旨。（2 分） 【试题分析】引用大量历史典故、历史资料在不同的文体中作用也会有区别，文本是散文主 要从它对语言的精彩、 丰富性所起的作用方面去考虑， 除此之外还要想到它对主旨表达的作 用。 【考点定位】 体会重要语句的丰富含意， 品味精彩的语言表达艺术。 能力层级为鉴赏评价 D。 【技巧点拨】在说话和行文中，引入现成的语句（包括诗文、成语、谚语等），借以在说明 问题、阐明观点时增强说服力，叫做“引用” 引用的种类： 1明引，直接引用原话，在形 式上注明，或者加上引号的。 2暗引，间接引用，不注明出处，也不加引号，直接把原话 融合在自己的话里，或者只引原话的
13、大意。 3仿引，仿用原话的形式，保留一部分原话， 另外换上某些新词。 引用的特点： 1语言凝练，言简意明。 2形象鲜明，增强表现力。 （如说明文中引用诗文） 3加强真实性。（如引资料） 4起证明作用。（如引名人名言 或格言等作理论论据） 引用的注意点： 1一定要正确理解原话的意义。 2引用原话， 不是为特定的需要，一定要忠于原文。 3引用时要与自己的意思配合得当，避免语意含混 不清。 4引用谬误观点，必须选用对方有代表性的观点，才能反驳有力、中肯。本文是散 文，引用典故可以丰富了文章的内容，使文章更具人文色彩，增强了知识性、趣味性和可读 性。 （4）结合全文，谈谈文章给了你哪些人生启示。（6
14、分） 【答案】人生可能有得意辉煌，也可能有失意落寞，都要坦然面对，宠辱不惊。做人要 正直平实，沉稳低调，甘于寂寞，不求外表繁华，但求内蕴丰厚。要善于从简单、平凡的 事物中汲取人生智慧，点亮生命之灯，指引人生航向。 （每点 2 分。其他答案如果合乎文意、 言之有理，也可以得分。） 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 【技巧点拨】问阅读后的体会、体验、启示、见解：要注意观点正确、健康，注意言之有理 答题步骤按总分总的顺序答题：A你从文中得到的收获、体会，明白的道理，可找出文中 能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。B结合文中和生活中具体的事例、材料加 以举例说
15、明，阐明理由 C所以我们应该怎样怎样。对于托物抒情类散文一般说来，作者所 描绘的事物并非最终所赞美的对象， 真正赞美的对象常常隐含其中， 这就需要我们认真品读 文章，理解作者的写作意图，领会作者的情感脉搏，找出所托之物与所赞美的对象之间的相 似点。红砖颂的结尾，将红砖与砌砖工人融为一体，红砖与砌砖工人都有相同可贵的精 神，这就暗示了红砖的品格正是砌砖工人的品格，这样就基本完成了“托物言志”类散文的阅 读。当然，在具体的阅读过程中，各个步骤是密不可分的，这里一步步展示阅读步骤，是让 你有依据可寻，有方法可求。本文的物是“馆驿街”主要从它身上找到作者赞美的品质。 2（2016 届北京市十一学校高三
16、上学期 12 月月考）阅读下面的现代文，完成 23-25 题。 （16 分） 血脉中的回声 江 子 我的祖父是一个爱读三国演义的人。 他是一个略识文字的农民，读过几年私塾。可是后来，却成了一个乡村屠户，一个与时 局毫无关联的乡村手艺人。 祖父天生是个军人坯子。生得膀粗腰圆，体型彪悍威武，俨然古籍里的壮士。祖父成长 的年代，正是乱世。军阀混战，中原大地狼烟四起，故乡亦是一处烈士喷血的战场。从军一 直是祖父的梦想，可祖父却没有做成军人。他曾经两次投奔军营。第一次，他走到红军正在 招兵买马的镇上，还穿了几天军服，可还没有走上战场，身体一直像牛一般壮实的祖父竟然 莫名其妙地生了一场大病，于是他被送回了故乡。第二次，祖父走了几十里路去投奔红军， 可正遇上军营已招满了人，暂时又没有足够的粮草养活更多的人，花光了盘缠的祖父无奈， 只好返回故乡。从此，祖父娶妻生子，种地杀猪，终老故乡。
