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1、 三年级科学（下册）第一单元形成性测试参赛试卷测试时间：40分钟 测试总分：100分一、填空题：1、土壤是一种_ ，研究土壤时，我们发现土壤是由_、_ 、_、_和黏土等组成的。在观察土壤时，我们可以借助_来进行观察。2、我们根据三种土粒在土壤中含量不同，将土壤分为三类：沙粒含量特别多的是_，黏粒含量特别多的是_，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是_ 。3、我们把土壤分为三层：_、_和_ 。4、表层土的养分来自腐烂的动植物的_，他们被称为_。_是植物生长必须的肥粒。_越多土壤越肥。5、修筑梯田可以防止_和保持_。6、_是覆盖在地球表面的一层疏松物资，它为植物提供了_、_，为动物提供了生存的_，
2、也为人类提供了_ 和_ 它是人类和动植物共同的家园。7、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的小动物是_ 。8、观察一个物体，我们可以用 看，用 摸，用 听，用 闻，还可以用_来测量。9、塑料垃圾被填满在土壤里，会降低土壤的_，同时也阻碍了植物根系的发育。二、判断题（对的打“”，错的打“”）：1、因为土壤非常紧密，所以土壤中没有空气。 （ ）2、我们把土壤放到杯里加热，看到有很多小水滴凝结在烧杯壁上，这个实验说明了土壤当中含有水分。（ ）3、在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱、柔软且枯黄。（ ）4、山上的表层土比低谷的表层土贫瘠。（ ）来源:学_科_网5、蚯蚓在腐殖质形成过程中没有什么作用。（ ）
3、6、泥土能够溶解在水中。（ ）7、没有了土壤，动物仍然能够很好的生存。（ ）8、废电池可以随便丢弃在土壤里。（ ）9、所有的土壤都适合庄稼生长。（ ）10、种植绿肥，收集落叶和人、畜沤肥可改良土壤的肥力。（ ）三、选择题：1、在观察土壤时，我们不会用到的实验仪器是（ ）A、显微镜 B、放大镜 C、筛网 D、酒精灯2、（ ）是人类不可缺少的助手，一万年来它们默默无闻地分解着生物遗体，改变着土壤的肥力。A、水生动物 B、昆虫 C、土壤动物3、哪种方法可以改善土壤肥力（ ）A、喷洒农药 B、多浇水 C、种植绿肥4、下列哪一种行为是保护土壤的（ ）A、开山毁林 B、植树造林 C、种植绿肥5、通过实验我
4、们知道下列哪种土的渗水性最强（ ）A、壤土 B、沙土 C、黏土6、堤坝上种植防护林的作用是（ ）A、吸烟滞尘 B、保持水土 C、减少噪音7、腐殖质是由（ ）变成的。A、泥土 B、动植物遗体 C、塑料袋8、贫瘠的土壤可以通过增加（ ）加以改良。、水 B、腐殖质 C、沙子9、把下列三种土壤和点水捏一捏，哪一种最容易捏成团（ ）A、沙土 B、黏土 C、壤土10、大多数小动物生活在土壤的（ ）A、表层土 B、下层土 C、岩石层四、实验题（每空1分，共17分） 研究土壤成分：实验步骤实验现象来源:学科网ZXXK我的发现1、将一块土壤放入盛有水的杯中。会看到有（ ）从土壤中冒出。土壤中含有（ ）。2、用玻
5、璃棒搅拌放入土块的水，然后静置。沉淀后，杯中的物质分为（）层，上层颗粒（ ）来源:学*科*网下层颗粒（ ）。上层的物质是（ ）下层的物质是（ ）。3、把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃。过一会看到玻璃片上有（ ）。土壤中含有（ ）。4、取走玻璃片继续加热看到（ ），闻到（ ）。土壤中含有（ ）。我的实验结论土壤由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等物质组成。五、简答题：1、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？2、人类的哪些活动会破坏土壤？ 我们可以为家乡的土壤做些什么？参考答案：一、填空题1、混合物 水 空气 腐殖质 沙子 放大镜2、沙土 黏土 壤土来源:
6、Zxxk.Com3、表层土 下层土 岩石层4、遗体 腐殖质 腐殖质 腐殖质5、水土流失 土壤肥力6、土壤 养料 水分 栖息地 住所 制作物品的原料7、蚯蚓8、眼 手 耳 鼻子 仪器9、透气性二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、选择题1、A 2、C 3、C 4、B 5、B 6、B 7、B 8、B 9、B 10、A四、实验题1、气泡 空气2、两 较小 较大 黏土 沙粒3、水珠凝结 水分4、土壤发白 焦糊味 腐殖质空气 黏土 沙粒 水分 腐殖质五、简答题1、答：蚯蚓在土壤里钻爬以后留有“隧道”，可以改变土壤的结构，使原本紧密的土壤变得松软，从而具有良好的透气性、透水性和肥力。另外，蚯蚓的排泄物也是天然的肥料，所以说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。2、答：人类喷洒农药、开山毁林、抛撒垃圾、开窑烧砖等都会破坏土壤；为了保护家乡的土壤我们可以开展植树造林活动，进行环保宣传等。评分标准：一、 填空题：每空1分，共30分。二、判断题（对的打“”，错的打“”）： 每空2分，共20分。三、选择题：每空2分，共20分。四、实验题：每空1分，共17分。五、简答题：共13分。第一小题5分；第二小题各4分。
