三年级上册语文第六单元测评苏教版

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1、第六单元测评一、用“”给加点字选择正确读音。(3分)1睡莲在盛(chnshn)满水的水缸里盛(chnshn)开了。2我们好(hoho)读书,读书就要读好(hoho)书。3星期天,爸爸骑着自行(hnxn)车去银行(hnxn)取钱。二、看拼音写词语。(6分)来源:Zxxk.Commi tn q fu zh hu bi k kun sh q ui三、圈出下列词语中的错别字,并改正。(8分)气势凶凶() 不由纷说()旁然大物() 一用而上()四、把词语补充完整。(4分)( )风( )雨 ( )风( )雨来源:学.科.网( )风( )雨 ( )风( )雨五、选词填空。(6分)果然仍然居然1气象台预报今天

2、有雨,下午()下起雨来了。2冬天()也会打雷。3经过多次尝试,()没有成功,他有点失望。六、按要求填空。(15分)来源:学科网ZXXK1石头书上的字是_、_和_。石头书上的画是指_。它会告诉我们_。2航天飞机有_的翅膀,_的脑袋,_的机尾,转眼间便飞得_。句中_写出了它的速度快。3我来到公园,看到生机盎然的竹林,便情不自禁地想起郑燮写的一首有关竹的诗:_,_。_,_。七、把下面的句子整理成一段通顺的话,然后答题。(10分)来源:学。科。网()后来,这里变成了大海。()就是我们现在看到的这座山。()它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片森林。()又过了很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山。(

3、)地上有花有草,还有许多昆虫。“它”指的是“石头书”上的_和_,勘探队员根据有雨痕和树叶的化石断定这里曾经是_,由波痕及贝壳和小鱼的化石断定这里曾经是_;由如今看到的这些化石,推断地壳上升,这里才变成了_。八、课外阅读。(18分)牛顿小时候的故事一天,牛顿把自己做的小风车带到学校去,摆在课桌上。同学们都围上来看。牛顿得意地转着风车。大家也夸奖他做得好。正在这时候,同班的卡特大声说_牛顿_风车为什么会转_你能讲出道理吗“道理?”牛顿从没想过,做手工还要懂得道理。卡特见牛顿发愣了,笑着说:“讲不出道理来,光会做有什么稀罕呢?真可笑!”同学中也迸发出一阵笑声。不知被谁一推,那架小风车掉在地上摔坏了。

4、牛顿羞得满脸通红。他捡起摔坏的小风车,心里难受极了。但是他没有掉一滴眼泪。从此,牛顿发奋学习,遇到任何事情都要问为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。长大后成了著名的物理学家。1写出带点词的近义词。(2分)稀罕() 难受()2给第1自然段画线部分加上标点符号。(2分)3填空。(6分)(1)第_自然段写了故事的起因,起因是牛顿展示自己做的小风车时,卡特_。(2)第_自然段写了故事的经过,主要写牛顿答不上来,同学们笑话他,小风车也摔坏了。(3)第_自然段写了故事的结果,主要写了牛顿心里_,从此_。4下列句子可以用怎样的语气读,用“”选出恰当的提示语。(4分)(1)“道理?”牛顿从没想过,做手工还要懂得道理。(疑问惊讶嘲笑)(2)卡特见牛顿发愣了,笑着说:“讲不出道理来,光会做有什么稀罕呢?真可笑!”(疑问惊讶嘲笑)5读了短文,我觉得牛顿小时候是一个_的孩子。(4分)九、习作乐园。(30分)题目:我学会了_来源:学科网ZXXK要求:先把题目补充完整,内容要具体,语句要通顺。参考答案一、1.chnshn2.hoho 3.xnhn二、略三、凶凶汹汹纷分旁庞用拥四、和细春化呼唤栉沐五、1.果然2.居然3.仍然七、35142字画森林大海山八、1.稀奇难过2.:“,?”3.(1)1问他能不能讲出风车会转动的道理(2)2(3)3很难受遇事总要问个为什么4.(1)惊讶(2)嘲笑5.自尊心很强九、略

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