第二节 水分进入植物体内的途径

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厦门禾山中学 吴浩一 教材分析:(一) 教材内容及地位:本节内容并不是第六章绿色植物的一生的非常重点的内容,可是本节课的内容在生活中常常见到,农业生产中也常常运用,通过本节内容的学习,同学可以运用前面所学习的根的结构,茎的结构的知识解释生活生产中的相关现象.突出植物与环境的关系.(二) 教材的特点:(三) 教学目标:知识目标:能力目标:情感目标:2