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1、教科版科学四年级上食物在体内的旅行 教学设计课题 食物在体内的旅行单元四学科科学年级四学习目标1、 掌握人体有哪些消化器官。2、 知道食物在体内是怎样被消化吸收的。重点认识消化器官及食物在体内的消化过程。难点食物在不同消化器官内的消化方式。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课我们的学习、运动，每天都需要大量的能量，能量来自于我们所吃的，食物在体内是怎样被消化吸收的呢？ 提出问题，直接导入课题，用学生解决问题的欲望激发学习。讲授新课首先，小组讨论、猜测一下，吃下去的食物去了哪里？你能画一下吗？有的同学说，食物进了胃里，在胃里被吸收，有的说是在小肠里被吸收，谁的说法？对呢？1、 认识消
2、化器官 首先，我们来认识一下人体的消化器官。 人体的消化器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠、还有肝。（教师指标器官，让学生说出器官的名称，随后教师动画标注器官名称）2、 食物是怎样被消化吸收的？ 我们吃进去的食物，在这些消化器官内，经过了怎样的变化？是怎样被消化吸收的呢？ 食物由口腔进入，经过牙齿的咀嚼和舌的搅拌，使我变得细碎，口腔内还有唾液腺，唾液腺能分泌唾液，唾液可以帮助消化食物，唾液能将淀粉分解成能够被直接吸收的麦芽糖。 接下来食物进入食道，食直而且光滑，食物很容易通过，食道的作用就是运输食物，食物在食道内部消化。（动画出示讲解内容） 食物经过食道来到哪里？食物经过食道来到胃，胃有点儿像袋
3、子，胃的外部有三层肌肉，帮助胃蠕动，胃蠕动的时候，将食物磨碎，并分解成食靡。胃还能分泌胃液，胃液帮助消化。经过胃以后，食物又来到哪里？你知道吗？经过胃，食物来到小肠。对于小肠，你知道哪些知识？ 小肠是人体最主要的消化器官，食物在这里被分解成小分子，为什么小肠有如此大的本领呢？因为小肠很长，它有5到7米长，肠内壁有很多褶皱，这样，食物在通过小肠时，食物与小肠充分接触，食物中的营养就被吸收了。小肠还能分解肠液，长夜也能帮助消化。肝脏上的胆，能分泌胆汁，还有胰分泌的胰液，也都进入小肠，胆汁，一胰液、肠液一起来帮助消化。所以小肠的消化功能非常强大，食物主要就在小肠里被消化吸收了。 经过小肠之后，食物又
4、去了哪里？ 对于大肠，你了解哪些知识？ 大肠短而粗，长约1.5米，在大肠内食物变成了残渣，大肠可以储存食物残渣，还可以吸收少量的水分。 经过大场以后，粪便由肛门排出体外。 这样，吃进去的食物就被消化吸收了。3、消化器官的特征和功能 下面我们来总结一下，消化消化器官的特征和功能。 小组首先来讨论它们各自的特征和功能，并记录下来。 谁来汇报一下你们的讨论结果？ （伴随着学生的回答，教师补充，然后出示答案）4、 验证胃和食道的功能 下面同学们来做一个实验，实验结束，请大家猜一猜，这是什么？ 现在你们每个小组有一个塑料袋，塑料袋里已经装好了馒头和煮熟的蔬菜，下面请同学们加上适量水，反复揉挤着个塑料袋，
5、你会发现什么现象？（教师巡视指导） 谁来说一下你发现的现象？ 实物变成了食靡。（动画出示） 现在请同学们回答，袋子相当于哪个消化器官？ 教师动画出示答案：胃。 现在请同学们做第二个实验，我这里有一根，管子，管子里加进了几粒米粒，谁能想办法，让米粒向前移动？并把你的方法介绍给大家。 在管子里加水，对着管子吹气，或者振动管子，都能使米粒向前移动。 你知道这根管子相当于哪个消化器官吗？（伴随回答动画出示答案） 管子相当于食道。怎样才能使食道内的食物向下移动呢？ 唾液冲动，人体运动，都可以使食道内的食物向下移动。所以，我们多运动就能帮助食物消化。 讨论回答 看图片说出器官的名字。 尝试回答来源:Zxx
6、k.Com 看图回答 回答问题 尝试回答来源:学科网 看图回答 尝试回答 讨论 汇报来源:学科网 做实验 回答问题 齐答 指名演示，并介绍方法。 回答问题 回答问题 本节课设计了三个教学环境。 首先，让大家在已有知识的基础上，借助图片，认识消化器官，将学生的头脑中已有的信息，转变成牢固的知识，并接受新的内容，拓宽视野。 第二，让学生以人体消化器官图为主线，探究，食物在体内是怎样被消化吸收的，通过学生的讨论，猜测，最后教师讲解，揭示答案，增强学生的交流能力，探索问题的能力，最后教师揭示答案，又更正了学生认知的错误，掌握了新知。来源:学*科*网来源:学科网ZXXK 做实验，验证胃、食道的功能，让学生体会到学习的乐趣。从玩中进一步体会了消化器官的功能。巩固提升今天的内容你学会了吗？下面我们来看一下习题吧！1、标出人体的消化器官（伴随回答，动画标注答案）2、填空题（伴随回答，动画出示答案） 回答问题 进一步熟练掌握本节课所讲重点内容。课堂小结今天你学到了哪些知识？ 认识了人体的消化器官有口腔，食道，大胃、小肠、大肠，肝。在这些消化器官中，小肠是最主要的。我还知道了，食物在体内的消化过程。 通过自由发言，激发学生学习热情。板书食物在体内的旅行1、 消化器官：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝。2、 小肠是最主要的消化器官。 突出重点。
