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1、21.文言文二则 同步检测一、基础训练。(23分)1.选择正确的读音，打“”。(3分)(1)牛斗( du du)，力在角(2)处( ch ch)士笑而然之。(3)汤( shng tng)汤乎若流水。2.看拼音，写词语。(4分)qn xin y zhu jn nng p shi（ ） （ ） （ ） （ ）3. 解释下列加点字。(4分)好书画: 一日曝书画: 处士笑而然之: 古语云 4.读书戴嵩画牛，回答问题:(6分)(1)最后引用古语的作用是什么? (2)你认为文中的牧童有怎样的性格? 5.选词填空。(6分)盼望 期望 企盼(1)老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着（ ）。(2)海峡两岸的人民都
2、( )祖国早点统一。(3)我( )着星期天早点到来。二、能力提升。(20分)1.下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是(2分)( )( )A.(杜处士)所宝以百数B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑D.(杜处士)不可改也2.解释句子。(6分)(1)一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。 (2)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 (3)鍾子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。 3.按课文内容填空并回答问题。(12分)(1)方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“ 。”句子含义： 从这个句子我体会到： (2)铺子期死， 。句子含义： 。从这个句子我体会到： 。3、 阅读乐园。(27分)(一)课内阅读。(11分)
3、伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复乎鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1.联系上下文，解释下面划线词的意思。(4分)(1)伯牙鼓琴 鼓： (2)汤汤乎若流水 汤汤： (3)巍巍乎若太山 巍巍： (4)少选之间而志在流水 少选： 2.翻译下面句子的意思。(4分)(1)伯牙鼓琴，锺子期听之。 (2)善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 3.“伯牙鼓琴”这个故事赞扬了什么?(3分) (二)课外阅读。(16分)老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，
4、创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说:“我有个老师比我高明得多。明天我带你去拜访他，你一定会有收获。”第二天清早成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上 对他说 老师就在岛上 你自己去找吧 十天以后我再来接你成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上，前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊海骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连老师真的来了。当俞伯牙把修改的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说:“好，好，好极
5、了!”1. 联系上下文，解释文中加点的词语。(3分)气喘吁吁： 一望无际: 惊涛骇浪： 2.填空。(2分)(1)俞伯牙苦学三年，创作了一部乐曲，名叫 。(2)“我有个老师比我高明得多。”这里的“老师”是指 。3.给第二自然段加上合适的标点。(2分)4.在括号里填上合适的词语。(3分)（ ）的琴师 （ ）的心情 （ ）的大海（ ）的山峰 （ ）的松涛声 （ ）的乐曲5.老师这样做的用意是什么?(3分) 6.这篇文章主要写 。(3分)四、妙笔生花。(30分)你喜欢什么艺术，音乐、美术，还是手工艺品?把你学习某种艺术的过程写一篇文章，要求内容生动有趣，500宇左右。参考答案一、1. (1)du (2
6、)ch (3)shng2.琴弦 玉轴 锦囊 曝晒3.喜爱 拿出来晒 同意，赞同 说4.(1)使论据确凿充分、提纲挈领、总领全篇、引人人胜。(2)善于观察，率真活泼。5.企盼 期望 盼望二、1.B D2.(1)有一日，他把珍藏的书画拿出来晒，有一个牧童看见戴嵩画的这幅画，拍着手掌大笑。(2)弹得好呀，就像那巍峨的泰山。(3)锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴。3.(1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。句子含义:伯牙奏琴，心中想的是高山，锺子期说道:“(弹得)好啊!那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊。”从这个句子我体会到锺子期是真正了解俞瑞的，是俞瑞的知音人。(2) 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。句子含义:把琴摔了，终生不再弹琴，因为他认为世界上再也没有人值得他弹琴了。从这个句子我体会到知音难求和失去知己的悲痛。三(一)1.(1)弹(2)水流大而急的样子(3)高大的样子(4)一会儿，不久2.(1)伯牙弹琴，锺子期在一旁欣赏。(2)弹琴弹得好极了，(我好像听到)浩浩荡荡像(江河)流水样。3.朋友间相互理解和欣赏的真友情。(二)1.气喘吁呼:形容呼吸急促，大声喘气。一望无际:一眼望不到边。形容非常辽阔。惊涛骇浪：汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。2.(1)高山流水 (2)大自然5.让俞伯牙到大自然中去感受各种美妙的声音。阿
