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1、三年级英语（上册）导学案学习内容：Module 1Unit 1Hello!第一课时学习目标1、学习单词：helloIMiss.2、学习句子：ImPeter.3、要求学生进行自我介绍。学习重难点重点：1、三会单词：helloIMiss.2、三会句子：ImPeter.难点：如何记住这些单词，并在实际生活中学会应用这些单词。教具准备来源:Z,xx,k.Com录音机学习来源:Zxxk.Com来源:学科网过程来源:学+科+网学案来源:学&科&网Z&X&X&K导案一、自主学习写出下列单词的中文意思。helloIMiss二、合作探究情景对话（口答）。如：Hello，ImPeter .（指着Peter的图片说
2、）Hello，Im.(MissFang)Hello，Im.（Joe）Hello，Im.（Kitty）Hello，Im.（Alice）三、巩固提高1、听录音排序图片。Hello，Im.(MissFang)Hello，Im.（Joe）Hello，Im.（Kitty）Hello，Im.（Alice）Hello，Im.Peter .2、单词人物连线。Peter方老师Joe爱丽丝Kitty凯蒂MissFang彼得Alice乔3、用Hello，Im介绍书中人物（以组介绍）四、让学生用Hello，Im进行自我介绍。一、情景引入1、播放歌曲“OldMacDonald,学生跟着音乐演唱三段歌词。二、复习1、学生讨论完成习题1。为下面的学习做铺垫。2、展示人物图片，让学生读出相应的英文，自然过渡到今天所学的内容。三.新课展示1、教师出示人物的卡片，逐一认识人物，学习单词，教单词。3、听Listenandsay部分的录音，跟读新单词。4、请学生上讲台指着人物说出对应的英语单词。5、两个学生使用图片合作学习情境对话。四、趣味操练1、听Lookandlearn部分的录音，学生跟读。让学生站起来，用Hello，Im进行自我介绍。板书设计Unit1Hello! MissFangJoeHello，Im KittyAlicePeter
