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1、第七单元 四时景物皆成趣21 古诗词三首山居秋暝王 维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1请你用曲线画出诗中所表现的诗人追求理想境界的诗句。2.作者诗中出现几个美好高洁的意象？有何深意？_3.用自己的话写出你对“明月松间照，清泉石上流”的理解。_4、作者诗中那些景物是动态描写？哪些是静态描写？有什么作用？_5.下列说法有误的一项是（ ） 。A首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。B颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。C颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作
2、者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。D全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。22 四季之美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是
3、早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起能能的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。1.这篇短文是按照_顺序描写的。2.把下列词语补充完整，选两个词写一个句子。翩翩（ ）（ ） （ ）（ ）细雨 急急（ ）（ ） 成群（ ）（ ） （ ）（ ）而飞 （ ）（ ）神怡_3.根据短文把表格填写完整。季节最美的时间最美的景物春夏秋冬4.春夏秋冬四个部分是（ ）关系，不分主次，目的是更好地表达（ ）这个中心。A递进 B并列 C四季之美 D冬季最美5.
4、从文中找出一句动态描写的句子，并说说好在哪里。_6. 你还知道哪些描写四季的成语？春天：_、_ 夏天：_、_ 秋天：_、_ 冬天：_、_ 7.学习了这篇文章，我们体会到了作者什么思想感情？_23 鸟的天堂第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 起初四周非常静寂。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在
5、树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只飞起来了。一只百灵鸟飞了出来，被我们的拍掌声一吓，又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地唱着。那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.这几段话选自_的_，这是作者第_次去那里，时间是_，作者看到了_。而作者第一次去鸟的天堂的时间是_，第一次作者看到了_。2.用曲线画出文中的排比句，用直线画出文中的拟人句。并说说修辞手法使用的好处。_ 3.这几段话主要写了（ ）。A着重写
6、了“天堂”里的居民鸟儿热闹活动的情景。B着重写了鸟儿们放声歌唱的快乐情景。C着重写了鸟儿飞翔的样子。4.这段话是属于（静态描写 动态描写）（正确的打），好处是_，_。（填空） 5.说说作者为什么感叹“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊”。_第八单元 好书不厌百回读，熟读深思子自知【宋】苏轼25 古人谈读书一、敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而知之，学而不厌，诲人不倦。1.解释句子中加点的词语。敏而好学，不耻下问。敏：_ 耻：_ 下问： _默而知之，学而不厌，诲人不倦。识：_ 厌:_ 诲：_2.这三句选自_,这段短文告诉我们_。二、余尝谓:读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，
7、则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1.解释句子中加点的词语。心眼既不专一，却只漫浪诵读。漫浪：_ 三到之中，心到最急。急：_2.这段短文阐述了_的问题。作者是（ ），读书中的“三到”指的是_。3.为什么说“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）_4.下面说法不正确的是（ ）。A最后一句话表达的是只要专心读书，眼与手就会积极配合好的。B最后一句话用设问句式强调“心到”的重要性。C最后一句话的意思是：心已经到了，眼口难道会不到吗？三、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。 1.解释句子中加点的词语。 盖士人读书 士人：_ 第三要有恒 恒：_有志则不甘为下流 下流：_2这段短文告诉我们_。作者是（ ），读书中的“三要”分别指的是_、_、_。 26 忆读书我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊
