《一年级上册数学教案1.2 玩具北师大版2014秋》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学教案1.2 玩具北师大版2014秋（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时 玩 具教学目标：1.能正确数出5以内物体的个数，会读、写5以内各数。2.学习用操作、画图等方法，表示出5以内物体的个数，知道15这5个数字的顺序。3.学习用数来描述生活中的物体数量，并逐步养成良好的数学学习习惯。教学重点：能正确数出5以内物体的个数，会读、写5以内各数。教学难点：学习用操作、画图等方法，表示出5以内物体的个数，知道15这5个数字的顺序。教学过程：一、情景引入同学们喜欢玩玩具吗？（课件出示情境图）二、探索新知1、数一数，说一说。（1）看到这幅图，你想说些什么？（2）他们在玩些什么玩具？请你数一数，说一说。引导学生说出图上的物体数量。（学生：他们在玩玩具，有5个积木、4辆
2、汽车、3个皮球等等）（3）你是怎样知道这些物体的数量的？（数出来的） （4）小组讨论：你是怎样数的？（一个一个的数、两个两个的数）（5）小组合作：数出铅笔盒里文具的个数。（指名展示，全班交流。）小结：同学们真聪明！从玩玩具中找到了这么多的数。2、想一想，做一做。把2架飞机、4辆小汽车、3个皮球用自己喜欢的方式表示出来。采取“我说你摆”、“我画你说”等形式。3、描一描，写一写。下面我们来比一比谁的数字写的最漂亮。示范讲解正确的握笔方法和写字姿势。学习在田字格中写5以内的数。指导：要写在田字格里，从右上方写到左下放直直一笔写到底（出示田字格及示范字）提问：看到这些字你有什么感觉？引导学生学习数字的特点。让我们一起来练习怎么写的。学生描示范字，教师巡视指导。比较：你认为哪儿写的比较好？还有什么不足之处？学生自由交流讨论。三、知识巩固与拓展完成p8第1题。看图写数，引导学生正确地识数、写数。四、本课总结说说这节课你最高兴的事是什么？五、布置作业。
