《六年级下册科学课件-3.2 月相变化｜教科版 (共19张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学课件-3.2 月相变化｜教科版 (共19张PPT)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、月相变化,月球在圆缺变化过程中 出现的各种形状叫做月相。,月相变化,那月相是如何形成的呢？ 让我们一起来猜测下月相形成的原因。,我的猜测：,1、月球是个不发光、不透明的球体，月光（月相中的亮面）是月球反射太阳的光； 2、月球始终是围绕地球公转，太阳只能照亮月球的一半。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分 ； 3、日、地、月三者位置不断发生变化。所以观察角度不同会造成观察到的月相亮面和大小都不同；,大家一起来挑战：模拟实验,请看老师为你们准备的材料，如何做模拟实验来验证我们的猜想呢？ 小组合作设计模拟实验方案验证猜想； 小组汇报自己的模拟实验方案； （此处同学们可思考下以下问题再
2、设计模拟实验方案：乒乓球代表什么？黑的部分代表什么？你需要如何模拟月球绕地球转？如何改变观察角度？）,一起完善实验方案,交流汇报模拟实验方案； 整理完善模拟实验方案：在一圆环上定了八个位置，用一黑白各半的乒乓球，分别插在八个方位上观察，白的一面始终指向太阳。乒乓球模拟月球，人模拟地球。你们可以把头伸到里面去逐一观察乒乓球的白面，再做好记录。,动脑动手我最棒,根据老师提供的器具进行模拟实验。,温馨提醒：,1、实验的板子比较容易损坏，遇事请思考，不可用蛮力； 2、小组成员需要相互合作，各安其职，边实验边画好试验记录单上的月相,成果大展示,上交实验记录单，展示各组观察成果； 各小组口头汇报自己的发现
3、； 各小组派代表上黑板把对应的月相贴在黑板对应的位置，并说说这个月相大致是农历什么时候的？ 你们觉得这个实验器具有哪里不好使？需要改进的吗？,阳 光,黑 板,初七、八,初一,初三、四,十一、二,十五、六,十七、八,二十七、八,二十二、三,参照书本实验，指出黑板代表什么？篮球代表什么？人代表什么？完成作业本最后一题。,实验出规律：,不同的形状说明月相是变化的，而且变化是有规律性的。 农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。,农历上半月：亏到盈，亮面朝西（DO） 农历下半月：盈到亏，亮面朝东（O C）,画的是残月，题词却是新月,找出图中的错误,观察白天的月相,1、观察时间（具体时刻）？ 2、观察内容
4、：月相的形状、亮面的朝向、月相的位置、月相的农历时间,同一天 ，月亮的脸也在改变,观察时间，为什么差别如此之大？ 初一新月时，月亮和太阳同时升起。然后每过一天，月亮升起时间晚约50分钟。到了十五，月亮在太阳落下时升起。然后同样是每过一天，月亮出来晚约50分钟。,课外拓展（我是小侦探）,动脑筋：今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审询了最有嫌疑的两个嫌疑犯张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看到李四进商店偷东西。”李四说：“十点的时候，我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员判断，谁最有可能是罪犯，为什么？ （答案：张三最有可能是罪犯。因为春节是正月初一，根本没有月亮，可李四说他借着月光看到李四进商店偷东西，是在撒谎，因此，他最有可能是罪犯。）,
