《陕西省榆林市第二中学2019_2020学年高二物理上学期第一次月考试题201910290270》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省榆林市第二中学2019_2020学年高二物理上学期第一次月考试题201910290270（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 榆林市第二中学2019-2020学年第一学期第一次月考高二年级物理试题时间：90分 满分：100分一、单选题（每题4分，共40分）1.下列关于动量及其变化的说法中正确的是 ( )A.两物体的动量相等,动能也一定相等B.物体动能发生变化,动量也一定发生变化C.动量变化的方向一定与初末动量的方向都不同D.动量变化的大小,不可能等于初末状态动量大小之和2.篮球运动员接传来的篮球时,通常要先伸出两臂迎接,手接触到球后,两臂随球迅速引至胸前.这样做可以( )A.减小球对手的冲量B.减小球的动量变化率C.减小球的动量变化量D.减小球的动能变化量3.如图所示,小车与木箱静止放在光滑的水平冰面上,现有一男孩
2、站在小车上向右用力迅速推出木箱,关于上述过程,下列说法正确的是( ) A.男孩和木箱组成的系统动量守恒B.小车与木箱组成的系统动量守恒C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒D.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同4.质量为的钢球自高处落下,以速率碰地,竖直向上弹回,碰撞时间极短,离地的速率为.在碰撞过程中,钢球受到的冲量的方向和大小为( )A.向下, B.向下, C.向上, D.向上, 5.静止的实验火箭,总质量为,当它以对地速度喷出质量为的高温气体后,火箭的速度为()A. B. C. D. 6.关于点电荷的下列说法正确的是( )A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷B.体积很大的带
3、电体一定不能看成点电荷C.当两个带电体的大小及形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时,两个带电体可看成点电荷D.一切带电体都可以看成点电荷7.如图所示,光滑绝缘水平面上有三个带电小球A、B、C(均可视为点电荷),三小球在一条直线上处于静止状态,则下列判断正确的是( )A.A对B的静电力一定是引力B.A对B的静电力可能是斥力C.A的电荷量可能比B少D.B的电荷量一定比C多8.真空中保持一定距离的两个点电荷,其中一个点电荷的电荷量增加了原来的,但仍然保持它们之间的相互作用力不变,则另一点电荷的电荷量一定减少了原来的()A. B. C. D. 9.真空中, 、两点与点电荷的距离分别为和3,则、两点的
4、电场强度大小之比为( )A.3:1B.1:3C.9:1D.1:910.正电荷在电场力作用下由向做加速运动,而且加速度越来越大,那么可以断定,它所在的电场是下列图中的哪一个( )A. B. C. D. 二、多选题（每题4分，共20分；少选得2分，有选错不得分）11.如图所示,质量为m的小球从距离地面高H的A点由静止开始释放,落到地面上后又陷入泥潭中,由于受到阻力作用到达距地面深度为h的B点速度减为零。不计空气阻力,重力加速度为g。关于小球下落的整个过程,下列说法正确的( )A.小球的机械能减少了mg(H+h)B.小球克服阻力做的功为mghC.小球所受阻力的冲量大于mD.小球动量的改变量等于所受阻
5、力的冲量12.质量为的小球,沿光滑水平面以速度与质量为2的静止小球发生正碰撞,碰撞后球的动能变为原来的,那么小球的速度可能是( )A. B. C. D. 13.如图所示,a、b、c、d为四个带电小球,两球之间的作用分别为a吸d,b斥c,c斥a,d吸b,则( )A.仅有两个小球带同种电荷B.仅有三个小球带同种电荷C.c、d两小球带同种电荷D.c、d两小球带异种电荷14.两个用相同材料制成的半径相等的带电金属小球(可看成点电荷),其中一个球的带电荷量的绝对值是另一个的5倍,当它们静止于真空中某两点时,库仑力大小为F。现将两小球接触后再放回原处,则它们之间静电力的大小可能为()A. B. C. D.
6、 15.电场强度的定义式为,则( )A.这个定义式只适用于点电荷产生的电场B.上式中,是放入电场中的电荷所受的力,是放入电场中的电荷的电荷量C.上式中,是放入电场中的电荷所受的力,是产生电场的电荷的电荷量D.在库仑定律的表达式中,是点电荷产生的电场在点电荷处的场强大小;而是点电荷产生的电场在点电荷处的场强大小三、实验题（每空2分，共12分）16.某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验:在小车的前端粘有橡皮泥,推动小车使之做匀速运动.然后与原来静止在前方的小车相碰并粘合成一体,继续做匀速运动,他设计的具体装置如图所示。若已得到打点纸带如上图所示,并将测得的各计数点间距离标在图上,
7、 点是运动起始的第一点,则应选_段来计算的碰前速度,应选_段来计算和碰后的共同速度(以上两格填“”或“”或“”或“”).17.“探究碰撞中的不变量”的实验中,入射小球m1=15g,原来静止的被碰小球m2=10g,由实验测得它们在碰撞前后的图象如图所示,由图可知,入射小球碰撞前的是_kgm/s,入射小球碰撞后的是_kgm/s,被碰小球碰撞后的是_kgm/s。由此得出结论_。四、计算题（共28分，其中18题8分，19题8分，20题12分）18.(8分)如图所示,质量为mB的平板车B上表面水平,开始时静止在光滑水平面上,在平板车左端静止着一质量为mA的物体A,一颗质量为m0的子弹以v0的水平初速度射
8、入物体A,射穿A后子弹的速度变为v,子弹穿过物体A的时间极短。已知A、B之间的动摩擦因数不为零,且A与B最终达到相对静止。求:(1)子弹射穿物体A的瞬间物体A的速度vA;(2)平板车B和物体A的最终速度v共。(设车身足够长)19.(8分)如图所示,把一电荷量为Q=-510-8C的小球A用绝缘细绳悬起,若将电荷量为q=+410-6C的带电小球B靠近A,当两个带电小球在同一高度相距r=0.3m时,绳与竖直方向夹角=45,取g=10m/s2,k=9.0109Nm2/C2,且A、B两小球均可视为点电荷,求:(1)A、B两球间的库仑力大小;(2)A球的质量.20.（12分）如图所示,竖直平面内的四分之一
9、圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块和分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点.现将无初速度释放, 与碰撞后结合为一个整体,并沿桌面滑动.已知圆弧轨道光滑, 半径,和的质量相等;和整体与桌面之间的动摩擦因数.取重力加速度.求:(1)碰撞前瞬间的速率.(2)碰撞后瞬间和整体的速率。(3)和整体在桌面上滑动的距离。榆林市第二中学2019-2020学年第一学期第一次月考高二年级物理试题参考答案一、单选题1.B 2.B 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.C 9.C 10.D二、多选题11.AC 12.AB 13.BD 14.BD 15.BD三、实验题16.BC; DE17.0.015;0.0075;
10、0.0075 碰撞前后动量守恒4、 计算题18.答案：（1） （2） 解析：1.子弹穿过物体A的过程中,子弹和物体A组成的系统动量守恒,取向右为正方向,由动量守恒定律得m0v0=m0v+mAvA解得。2.对物体A和平板车B,以A的速度方向为正方向,由动量守恒定律得mAvA=(mA+mB)v共解得v共=。19. 答案：（1）0.02N （2）210-3kg1.由库仑定律得: 代入数据:F库=0.02 N 故A、B两球间的库仑力大小为0.02N.2.由牛顿第三定律知,B所受库仑力与A所受库仑力的大小相等对A受力分析如图所示: 根据平衡条件得:F库=mgtan 代入数据:m=210-3kg 故A球的质量为: m=210-3kg.20.答案：(1)2m/s;(2)1m/s;(3)0.25m1.设滑块的质量为.根据机械能守恒定律 ,得碰撞前瞬间的速率。2.根据动量守恒定律,得碰撞后瞬间和整体的速率3.根据动能定理,得和整体沿水平桌面滑动的距离- 8 -
