《六年级下册科学课件-2.4 小苏打和白醋的变化｜ 教科版 (共10张PPT) (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学课件-2.4 小苏打和白醋的变化｜ 教科版 (共10张PPT) (1)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小苏打和白醋的变化,一、观察小苏打和白醋的特点,白色细小的晶体 、易溶于水、在热空气中易分解,制作面包、医药等、恢复银器的光亮、加强洗洁精的除油功能,无色、透明液体、含有醋酸、闻着有酸味,美容功效、杀菌、消毒、食品调料,小组讨论： 1、我们该怎样做这个实验呢？请设计自己的方案。 2、怎样混合，混合的数量是多少？,二、制定实验计划,1、实验材料 小苏打、白醋、火柴、药匙、蜡烛、集气瓶、玻璃片、烧杯 2、实验步骤 （1）取25ml白醋再放满满1匙小苏打 （2）马上盖上玻璃片 （3）用手触摸烧杯的下部 （4）多角度观察混合后的实验现象，及时记录,注意事项：,1、加强小组合作，分工明确，活动有序，声音小、动作轻、速度快。 2、用毛的一边盖好玻璃片，不要 移动玻璃片。 3、实验时注意安全！,阅读“各种气体名称和主要特点”表,小苏打和白醋混合后，产生了什么气体呢？下面我们来检验一下：,1、往集气瓶里插入燃着的火柴。（注意检验完立刻盖上玻璃片） 2、 把集气瓶中的气体倒在蜡烛的火焰上.(注意不要把玻璃杯中的液体倒出来),阅读“各种气体名称和主要特点”表,科学家把两种或者两种以上的物质混合后能产生新物质的变化，称为化学变化。这样的反应称为化学反应。,收获和体会,
