《三年级上册语文课件-《习作：那次玩得真高兴》 (共10张PPT)人教部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文课件-《习作：那次玩得真高兴》 (共10张PPT)人教部编版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、吹气球啦！,人教版统编教材三年级上册第八单元习作,那次玩得真高兴 以“吹气球”为例,学府悦园二小 吴雪梅,温馨提示： 你可以一节一节地简要说一说。,同桌交流： 我们是怎么玩这个游戏的？,小组互学1,比较两段话，说一说你更喜欢哪段话？为什么？,互学要求：组长主持，依次交流，达成共识。,就这样你来我往，比赛到了关键阶段，比分7:7。对方发球，他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。（片段1）,就这样你来我往，比赛到了关键阶段，比分7:7。对方发球，他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来。（片段2）,小组展示1,汇报语提示： 我更喜欢_个片段
2、，比如_这个句子用了_等连续的动作，具体地介绍了_，细致地再现了当时玩耍的精彩场景。,就这样你来我往，比赛到了关键阶段，比分7:7。对方发球，他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。（片段1）,就这样你来我往，比赛到了关键阶段，比分7:7。对方发球，他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来。（片段2）,小组互学2,读一读划线句子，说一说小作者怎样表达出自己的心情的？,互学要求：组长主持，依次交流，达成共识。,就这样你来我往，比赛到了关键阶段，比分7:7。我不由得紧张起来，要是这一局输了，我的“卫冕冠军”就泡汤了。对方发球，他高高地将球抛起
3、，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来。这个球发得太刁钻了，我的心都提到嗓子眼了。怎么接呢？我脑子竟然短路了，手也不听指挥了。（片段3）,小组展示2,汇报语提示： 我发现划线句子都是 ，比如 这个词语写出了小作者打乒乓球时的 的心情（或想法），让读者也情不自禁地为他捏了一把汗。,就这样你来我往，比赛到了关键阶段，比分7:7。我不由得紧张起来，要是这一局输了，我的“卫冕冠军”就泡汤了。对方发球，他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来。这个球发得太刁钻了，我的心都提到嗓子眼了。怎么接呢？我脑
4、子竟然短路了，手也不听指挥了。（片段3）,习作练笔,多么有趣的课堂活动啊，选择你最感兴趣的一轮游戏，写一写怎么玩的，玩得有多高兴，写完后再和小伙伴分享分享。,你可以用以下句子作为片段的开头哟！ 马上要进行第一轮比赛了，我心里 第二轮比赛要开始了 为什么老师这么轻松呢？,行动穿插心情,动作连着动作,习作分享,好作文标准： 1.过程很具体。（动作连着动作）（） 2.心情有感染力。（行动穿插心情）（）,习作分享,你可以这样评：,*同学的“玩得有多高兴”写得比较有感染力，比如 这个词语（或短语）写出了小作者 的 的心情（或想法）。,*同学的“怎么玩”写得比较具体，比如_这个句子用了_等连续的动作，具体地介绍了_，让我们感受到游戏的精彩。,
