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1、山东师大附中2017级第二次学分认定考试语 文 试 卷本试卷分第卷和第卷两部分，共8页，满分为150分，考试用时150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。2第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液，胶带纸、修正带和其他笔。第卷（共44 分）一、(每小题2分，共20分）1.下列句中加点词语的解释正确的一组是（
2、）A.游于三辅(结交，交往) 终鲜兄弟(少)B.道芷阳间行（之间） 博闻强志（记忆）C.舅夺母志（强行改变） 人穷则反本（陷入困境） D.如听仙乐耳暂明（暂时） 庶刘侥幸（或许）2.下列句中加点词语的解释正确的一组是（ ）A.项伯杀人，臣活之（使活） 老大嫁作商人妇（排行第一的人）B.臣具以表闻（被知道） 不好交接俗人（交往，接待）C.大将军邓骘奇其才（认为奇特） 备他盗之出入与非常也（意外变故）D.吾得兄事之（用对待兄长的礼节） 墙往往而是（经常）3.下列句中加点词语的解释正确的一组是（ ）A.形影相吊（慰问） 视事三年（任职）B.冀幸君之一悟（一次） 形容枯槁（形体容貌）C.安帝雅闻衡善术
3、学（高雅） 则告诉不许（申诉）D.举类迩而见义远（近） 秋月春风等闲度（有空闲）4.下列各句中加点词语的解释全都正确的一组是（ ）连辟公府不就（开辟） 征拜尚书（朝拜） 过蒙拔擢（提拔）出为河间相（贬黜） 历职郎署（任职，承担职责） 除臣洗马（驱除）所居之官,辄积年不徙（调动） 屈平既绌（免除官职） A. B. C. D.5.下列各句中加点词语的解释全都不正确的一组是（ ）员径八尺（通“圆”） 梦啼妆泪红阑干（通“栏杆”） 愿伯具言臣之不敢倍德也（通“陪”） 令将军与臣有郤（通“隙”） 齐与楚从亲（通“纵”） 夙遭闵凶（通“素”） 而母立于兹（通“尔”） 屈平属草稿未定（通“嘱”）A. B.
4、C. D.6. 下列各组句子中加点词的意义全都不相同的一组是（ ）A张良入谢 哙拜谢，起，立而饮之 谢曰：臣与将军戮力而攻秦B其后，秦欲伐齐 每一令出，平伐其功 王怒，大兴师伐秦C遂见用于小邑 生孩六月，慈父见背 何故怀瑾握瑜而自令见放为D举孝廉不行 举世混浊而我独清 后刺史臣荣举臣秀才7下列各组句子中加点词的意义全都相同的一组是（ ）A一日，大母过余曰 闻大王有意督过之 过蒙拔擢B举酒属客 然亡国破家相随属 衡少善属文C其志洁，故其称物芳 君安与项伯有故 故遣将守关者D交戟之卫士欲止不内 亡走赵，赵不内 距关，毋内诸侯8. 下列各组句子中加点词的意义不相同的一组是（ ）A 不积小流，无以至江
5、海 祖母无臣，无以终余年B 常从容淡静 然皆祖屈原之从容辞令 C 颜色憔悴，形容枯槁 暮去朝来颜色故D 举孝廉不行 臣少多疾病，九岁不行9.下列有关文学文化常识的说法不正确的一项是（ ）A.“乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去，在封建社会大臣年老了往往用这一说法请求辞职。 B.“左迁”是贬官的委婉说法，单用“迁”字则表示官职调动，如“再迁为太史令”“顷襄王怒而迁之”里均是。C.刘邦和项伯“约为婚姻”，“婚姻”确定的是两个家族的姻亲关系，与现代社会以法律形式确定的夫妻关系不同。D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，“东宫”则是太子居住的地方，也代指太子。10.下列有关文学文化
6、常识的说法不正确的一项是（ ）A.“举孝廉不行”“前太守臣逵察臣孝廉”中的“孝廉”，在汉魏时期都是指由地方官向中央举荐的品行端正的人。B.“贯六艺”中的“六艺”就是礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能，与“六艺经传皆通习之”中的意思不同。C.张衡传里的阳嘉、永和，项脊轩志里的宣德，都是皇帝的年号，用以记年，一个皇帝用一个年号。D.项脊轩志中“先大母”“先妣”中的“先”含有怀念、哀痛之情,是对已死长者的尊称，“妣”则指母亲。二、（每小题3分，共6分）11.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大，又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体会别
7、样的风土人情。北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧蔡元培是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。有近千年历史的县西巷武岳庙，修缮改造工程目前主体工程已完工，今后两座钟鼓楼内将分别安装钟、鼓，济南城内将再次响起黄钟大吕和老戏曲。为了响应中央会议提出的“稳定房地产市场”的号召，上海未雨绸缪地采取行动，出台了被称为“一价清”的措施以压制房价疯涨。读者朋友们的批评是诚恳的，本刊从此将改头换面，继续提高稿件的内容质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。电影七月与安生发布首批剧照，画面中写实的色调与质感，承袭陈可辛团队有口皆碑的现实主义影像风格，让人对影片充满期待。A. B. C. D.12
8、.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A市场经济是法治经济，必须讲规则。只有让各类市场主体充分竞争、公平竞争，才能使我们的市场经济真正“活”起来。B王源参加的联合国经社理事会青年论坛，是联合国规模、规格最高的青年参与的活动，每年在纽约联合国总部召开。C在境外过年已逐渐成为新潮流，根据国家旅游局官方网站数据显示，今年春节期间，我国公民出境旅游人数已达615万。D2016年我省东部城市人口增幅显著，青岛市位列增幅第二位，其中二孩及以上同比增幅143%，接近一孩增幅的三倍还多。三、（每小题3分，共9分）阅读下面的文章，完成1315题。“爷”的变迁郑也夫“爷”自古就是口语中流行的字眼。在书面语言中其
9、最初的意思是“父亲”，但在以后的口语中它更多地意指“祖父”。据清人赵翼考证，自唐朝始，从“爷”中引申出了尊人之称的意思。以后这一尊称的应用越来越广。王爷、老爷、驸马爷有地位的男性最先被戴上“爷”的冠冕。继之，宗教和神话中的神祇也被奉之为“爷”：佛爷、龙王爷、财神爷。此后，又被人借用到客气的称呼上。如“爷儿们”便是市井社会中对陌生男子最流行的客气称谓。下层社会中男性间发生冲突时，常有人拍着胸脯以“大爷”自称，借此拔高以显示高人一筹的气派。江湖好汉间更流行着这样的豪言壮语：“此处不留爷，自有留爷处。”“爷”真有点顶天立地的派头。1949年革命胜利之后，“爷”逐渐从语言和社会中消失了。首先是平等的价
10、值观扫荡掉了富贵者的尊严，“老爷”“王爷”通通从语言中被铲除。接着，无神论破迷信的活动赶走了“龙王爷”“财神爷”。其后发展起来的崇尚物用、实用的社会环境灭绝了“大爷”的存在基础。它要求每个人成为社会里的“普通一员”，作“螺丝钉”，反对个人英雄主义，自然不能容忍有无数自命“大爷”的人存在。在这众多带“爷”的字眼消失后，上年岁的人挂在嘴上的“爷儿们”怕是“爷”的最后一缕余韵了。但因“爷”的威风已不复存在，这最后一小块地盘已属名存实亡。三十年河东，三十年河西。自20世纪70年代末始，在社会语言中“爷”又复活了。在当时一些新起的“爷”中，最红的两个角色是“倒爷”和“侃爷”。一种社会现象已经在社会语言中
11、凝固成了一个专用名称时，这一现象必然是颇不一般了。“倒爷”和“侃爷”的称呼几乎风靡全国，也正与社会上“倒”和“侃”两大流行元素相一致。但“倒”与“侃”却并不相干，何以都挂钩于“爷”，其共性何在？显然，“倒爷”和“侃爷”中的“爷”都含有能干的意思，即不仅指常“倒”、常“侃”的人，更指“能倒”“能侃”的人。不选择其他字眼，偏偏选中了“爷”，其意味是什么呢？社会语言往往不是有意识的选择，但在广泛的接受中却包含了某种赞同。笔者以为大众选择了这个字眼，是看中了其个性色彩。“倒爷”是敢作敢为的，自不待言，“侃爷”大多也是颇有棱角的。“倒爷”的称呼又带有摆脱官办意识的味道。官方所称的“投机倒把者”，大众却在
12、语言上宁愿选择一个玩世不恭、略带嬉笑、主流上属中性的词汇来称之。大众毕竟与“倒爷”共生在一个社会中，他们即使对“倒爷”有几分厌恶，却也知道“倒爷”存在的必然性，他们不使用“投机倒把者”的称呼说明了他们不想对这种角色大加讨伐。社会语言上“倒爷”对“投机倒把者”的取代显示了中国民众的平和、幽默和宽容。（选自郑也夫著语镜子，内容略有改动）13.下面关于“爷”字曾经从语言和社会中消失的原因的表述，有误的一项是A平等的价值观下，不凸显富贵地位差异，“老爷”“王爷”等因此被从语言中铲除。B科学观念深入，无神论流行，社会掀起的破除迷信的活动，赶走了“龙王爷”等神祇。C“大爷”的称呼语，用在男性的冲突环境中，
13、拔高自己显示高人一等的气派，语意狭隘。D崇尚物用、实用的社会里，要求人们甘作普通的“螺丝钉”，反对个人英雄主义。14下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.“爷”最早的意思是“父亲”，后来在口语中指“祖父”，从唐代开始它作为尊称被应用得十分广泛。B“倒”和“侃”的现象在70年代末以来的社会中非同一般，“倒爷”“侃爷”便成了复活起来的“爷”中最红的 。C.“倒爷”和“侃爷”是社会上有个性的人，而“爷”字充满个性色彩，以之指称这两类人便获得广泛接受。D.大众选择一个中性的词汇“倒爷”来称呼官方所谓的“投机倒把者”，显示了中国民众平和、幽默和宽容的一面。15.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一
14、项是A.“爷”字的流行，由家庭走向社会，由现实家庭伦理推及宗教神话，之后广泛地应用于市井民间。B.上年岁的人嘴里的“爷们儿”，虽然有“爷”字，但是只是表示客气的称呼语，并没有“爷”的威风。C.社会语言中“爷”来表达能干的意思，因为大众赞同“倒爷”“侃爷”们敢作敢为的个性行为。D.“爷”字的出现与消亡，流行与排斥，与社会特殊现象的出现以及时代思想价值的变革密切相关。四、（每小题3分，共9分）阅读下面的文言文，完成1618题。吴育，字春卿，建安人也。累官光禄卿，以礼部侍郎致仕。育少奇颖博学，举进士，试礼部第一，中甲科。除大理评事，迁寺丞。历知临安、诸暨、襄城三县。庆历五年，拜右谏议大夫、枢密副使。居数月，
