三年级上册语文一课一练4.2说声对不起北师大版有答案

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1、说声“对不起”基础练习一、基础积累1看拼音,写词语。g zhi b gun ji sh yn n mn z 来源:学科网( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.比一比,再组词。执( ) 固( ) 铅( ) 谅( ) 热( ) 国( ) 沿( ) 凉( ) 3照样子,在括号里填上合适的词语。亲切地(抚 摸 ) 自私的(男 孩 )关切地( ) 奇怪的( )愣愣地( ) 难受的( )来源:Zxxk.Com支支吾吾地( ) 莫名其妙的( )4.在括号里填上合适的量词。一( )小事 一( )错误 三( )字 一( )道歉5.给加点字选择正确的解释。(1)不知所措( ) A.筹划 B.安排,处置 C.弃

2、置(2)固执( ) A.结实,固执 B.本来,原来 C.坚决地,坚定地6写出下列词语的近义词。超越( ) 彼此( ) 期待( ) 7写出下列词语的反义词。固执( ) 原谅( ) 关切( )8.选词填空。责备 责怪(1)在心里,我不知道已经( )自己多少遍了。(2)只要说出“对不起”三个字,老师会原谅我,同桌会原谅我,同学们也不会( )我。固执 犹象 不知所措(3)陈鹏不小心把孟叶的下巴划破了,他有些( )。老师让陈鹏道歉,他虽然有些( ),但最终还是向孟叶道了歉,可见陈鹏并不是一个( )的男孩。9.选择恰当的关联词填空。不但而且 即使也 虽然但是(1)斯里兰卡( )风景优美,( )那里的人们还

3、很友善。(2)( )海面上风平浪静, ( )海底下暗潮汹涌。(3)( )期末考试得了一百分,你( )不能骄傲。10.把下面的词语分别排列成一句通顺的话。(1)超越 但 了 自己 那一次 我 (2)肩膀 亲切地 他的 拍了拍 老师 11.我会把括号里的词语填在句子合适的地方。例:我说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。(支支吾吾地) 我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。(1)我站在同桌面前,不敢看任何人的脸。(愣愣地) 来源:学_科_网(2)我能感觉到老师正看着我。(期待地) (3)老师抚摸着我的头,原谅了我。(亲切地)来源:Zxxk.Com来源:Z&xx&k.Com 二、课内巩固阅读

4、课文,回答12-15题。蔡老师走进教室,说来也奇怪,她一点儿也没发火,只是轻轻地问我:“陈鹏,这是怎么回事?”“我我”我支支吾吾地说不出个字来,泪水在眼眶里直打转。老师转过脸,看了看孟叶的伤口,( )地问:“疼吗?”这下孟叶哭得更厉害了。老师( )地拍了拍他的肩膀,说:“只是划破点皮,以后彼此都应该小心点。陈鹏,你道个歉,好吗?12.把下面的词语填到文中的括号里。亲切 关切13.面对老师的询问,“我”的表现是怎样的?用“ ”在文中画出来。14.想一想,此时“我”的心情是怎样的?在最准确的答案后面打“”。(1)“我”很委屈,“我”不是故意的,所以“我”流泪了。 ( )(2)“我”很害怕,怕老师批

5、评“我”。 ( )(3)“我”又惊又怕,惊的是“我”只抬了一下手,怎么会把孟叶的下巴划破了;怕的是老师批评,孟叶责怪,同时“我”也觉得委屈。 ( )15.你觉得“我”应该向孟叶道歉吗?为什么? 参考答案一、基础积累1.固执 不管 结束 勇敢 孟子2.执着 坚固 铅笔 原谅 炎热 国家 沿着 清凉3.问候 事情 看着 心情 说话 眼泪4.件 次 个 声5.(1)B (2)C6.超过 互相 期盼7.灵活 责备 冷漠8.(1)责备 (2)责怪 (3)不知所措 犹豫 固执9.(1)不但而且 (2)虽然但是 (3)即使也 10.(1)但那一次,我超越了自己。 (2)老师亲切地拍了拍他的肩膀。11.(1)我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸。 (2)我能感觉到老师正期待地看着我。 (3)老师亲切地抚摸着我的头,原谅了我。二、课内巩固12.关切 亲切13.我我”我支支吾吾地说不出个字来,泪水在眼眶里直打转。14.(3)15.“我”应该向孟叶道歉,因为不管是否是故意的,孟叶手上是因“我”而起。

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