三年级上册英语教案Module 2Unit 2 What's your name外研版三起

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1、Unit 2 Whats your name?Period1 教案【教学内容】Module2Unit2-Period1【教学目标】1.技能与知识目标: (1)能听懂并会说、会读Good afternoon. 和Whats your name? Im的句型。 (2)能听懂并会说、会读词汇 your, name, afternoon. 2.运用能力目标: 能在不同时间段,正确地向他人问好。(上午:Good morning! 下午:Good afternoon!)能用Whats your name?来询问他人姓名。【教学重难点】1. 能听懂并会说会读Good afternoon! Whats you

2、r name? Im 及词汇your ,name, afternoon. 2.name 中的 /m/ 与 afternoon中 /n/的发音。【课前准备】 1.本课单词卡片。2.Unit2第一课时教学课件。 3.Module2 unit2的录音带。【教学流程】 Step 1: Warm up(热身运动) 1. 老师和学生问好:T:Hello, boys and girls.S:Hi. T:How are you today?S:. 2. 说一说老师用PPT出示一些人物对话的场景,学生根据场景图和句子,做出相应的回答:Good morning.Hi, Im Ms Smart.How are yo

3、u?Step 2: Presentation (新课呈现)(1) 新单词和重点句型:1. 老师出示一张下午的图片,指着图片询问学生:What time is it?Is it morning?Yes, Its afternoon.老师指出单词:afternoon 下午。老师指出问候语:Good afternoon 下午好Good afternoon下午好2. 老师出示一张图片,询问:Whats your name? 你叫什么名字?老师出示新单词:What 什么Your 你的Name 名字老师示范name的发音,注音字母n和m的发音区别。3. 然后老师出示警察询问名字的场景图:Your name

4、, please? 请问你叫什么名字?Please 请(礼貌用语)4. 老师出示Ms Smart老师的图片,请学生用英语说出他的名字。然后老师出示一位男老师的图片,询问学生他是谁:He is Mr Li.老师讲解单词:Mr 先生Mr Wang 王先生来源:学+科+网Z+X+X+K5. 老师带着学生朗读今天学习的一些新单词和一些问候语。6. 老师出示今天学习的重点句子:Good afternoon.Whats your name?Your name, please?(2) Listen point and say 1. 老师出示课本插图,询问学生:Who are they?Policeman,

5、Sam and Amy.2. 老师播放录音,学生听录音,掌握主要内容。3.再次播放录音,学生一句一句跟读句子,注意需要指读哦。5.学生三人一组,分角色表演对话,老师评出优秀表演小组。 (三)Listen and say 1.老师播放录音,学生听录音回答问题:Is it afternoon or morning? 是下午还是早上?Afternoon 下午。2. 老师播放录音内容,学生跟着录音朗读句子,注意语音语调。3. 全班分成两组朗读对话内容。4. 学生分角色表演对话内容。(3) Listen and match来源:Zxxk.Com1. 老师介绍听力任务:小朋友们,听录音,选出他们的名字是什

6、么。2. 老师播放录音,学生第一遍听,掌握录音主要内容。来源:学科网3. 第二次播放录音,学生完成连线题。4. 第三部播放录音,老师和学生核对答案。来源:学&科&网5. 学生跟着录音朗读句子。Step 3:Consolidation and extension(巩固与扩展)活动一: 游戏:你是谁?(5分钟)老师站在教室中间说:“Im Annie. Whats your name?”,学生集体拍手说“Im x x. whats your name?”,老师走到其中一位同学面前问:“Whats your name?”,学生回答“Im xx.”如果他/她回答对了,老师就坐在这个学生位子上当学生,这位学生做老师刚才做的活动。Step 4:Homework(家庭作业)1.听录音跟读课文三遍,请家长签字。2.用今天学习的句子询问爸爸妈妈的名字,并且教会他们如何用英语回答。来源:学科网Writing blackboard(板书):Unit 2 Whats your name?单词: your, name, afternoon.句子:1. Good afternoon!

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