《三年级上英语教案Unit 5 Let's eat 第5课时人教PEP》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上英语教案Unit 5 Let's eat 第5课时人教PEP（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英语 三年级上册Unit 5Lets eat!Period 5Content B Lets learn Lets do教学目标要求1能听懂、会说Can I have some ., please? Here you are.等句型。2能听、说、认、读cake, rice, milk, water, fish。 3能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型 Can I have some ., please? 来表达想吃的食物，能够用Here you are. Have some . 为别人提供食物或请别人吃东西。4能够在情境中熟练地运用Thank you ! / Thanks. 表达感谢及用You
2、 are welcome! 作答。5能够比较中西方的饮食习惯，了解中西方餐具和菜谱的不同。教学重点能听懂、会说Can I have some ., please? Here you are.等句型教学难点能够在情境中熟练地运用Thank you ! / Thanks. 表达感谢及用You are welcome! 作答教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用资源使用说明复习时间3m来源:学科网ZXXK1Look and talk.复习Lets talk里面的目标句及单词Play a game.Pass the message.1. 学生以游戏的方式来完成复习内容。具体操作：全班按列分
3、组进行比赛，每组第一位同学上台抽一张单词卡，不能让其他同学看到，心里马上根据单词想出句子：Can I have some ., please? 然后放下单词卡回到座位上，等教师说One, two, three, start! 学生以说悄悄话的方式传递句子，每组最后一位学生到讲台找到对应的单词卡，速度快且准的小组获胜。播放课件。Letslearn时间来源:学科网20 m2Listen and learn.来源:学&科&网Z&X&X&K利用课文情境，导入新课Today Sarah is in the fast food shop.She is very hungry. Do you know wh
4、ere she is? What is she doing?来源:学#科#网Z#X#X#KWhat does she want to eat? OK, lets listen and answer the questions.听课文，学习生词Listen and circle the new words.(在听音的过程中，布置学生找出关于食物的单词，并圈出本课的生词。)来源:Zxxk.Com播放录音。3Watch and repeat.(教师出示食物的图片，并对这些词语进行操练。学生跟读单词。)播放课件。4操练本节课的新词，为下一步的句型操练做铺垫Listen and do.学生书写单词卡ca
5、ke, rice, milk, water, fish。教师说句子Can I have some ., please? 学生以最快的速度举起自己制作的相应单词卡片。Look and match.形义配对练习：连线练习。播放课件。5Circle and match.词形训练(词形训练：完成活动手册A部分第4题。)播放课件。6文化活动文化活动：渗透中西方早餐的食物与餐具的不同(详见本单元补充教学资源的文化活动，完成活动手册B部分第3题。)播放课件。7Pair work. 根据情境，组织Pair work1. 教师示范：Can I have some ., please?Here you are.
6、Have some .Thank you.Youre welcome.2. 学生活动。播放课件。Lets do时间10m8Listen and do.I am very thirsty and hungry .I want to drink (做动作)some water and eat (做动作)some cakes.And the children are hungry and thirsty.Do you want to know what they did? (播放录音，全班一边听一边配上动作。录音示范朗读完毕后，教师发指令，学生做动作。然后逐步过渡到学生发指令，学生做动作。引导学生注意喝饮料用动词drink, 食用固体食物用动词eat。)播放课件。9Watch and act.看动画, 给句子配动作。学生跟着节奏一边说一边做动作。Group work.分小组操练并在全班表演。播放课件。拓展运用时间4m10把所学内容运用起来，自编对话Please make up a dialogue in your groups.(模拟餐厅情境，在组内自编、表演对话。) 播放课件。小结时间2m11小结What have you learnt today?播放课件。作业时间1m12Homework.1. 编写一个完整的在餐厅就餐的对话。2. 搜集中西方饮食文化的差异。播放课件。
