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第11课 “神六”与航天教学目的：1、了解中国的航空航天事业的发展。2、了解“两弹一星”的元勋3、查找资料，完成课题。4、学做水火箭教学重点1.神舟一号到神舟五号每个阶段都有不同的突破。2.神舟六号，航天员的衣食住行。教学准备1.学生收集资料，与中国的航天事业有关的资料，特别要关注这次神舟六号的有关报道。2.教师准备一些图片，点火那一瞬间的片段。教学时间：三教时第一课时1、导入：读第一页，激趣“神六”飞天啦。2、读P6P9了解航天功臣及有关事迹。3、完成P67页资料栏及我想说的话。4、读P3页参考课题，分组设计活动计划，填写P2页内容。5、作业：通过网络查找有关资料，小组合作形式开展实施活动。总课时第14课时第二课时1、分组汇报选题完成情况。A、检查P3页收集的资料。B、比比P4页的图片，航天图片展，并向同学们介绍图片内容。C、检查P5页的采访表，并向同学们介绍采访得到的内容2、请探究“中国航天大事记”、“航天传奇故事”的同学介绍航天知识。3、学习制作水火箭。4、作业：A、制作水火箭。B、收集航天知识，以小组为单位，准备竞赛。总课时第15课时第三课时1、展示制作的水火箭，并自我简单介绍。2、成果交流。完成P12页资料栏填写。3、以小组为单位，进行航空航天知识知识竞赛。比一比，看哪个小组掌握的航空航天知识多。4、介绍“神舟七号”载人飞船。5、学习了这一课书，谈谈自己的感想。
