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1、部编版小学语文四年级上册第五单元测试卷（两套附答案）时间:90分钟 （第一套） 总分:100分题号一二三四五六七八九十总分分数一、下列选项中全是反义词的一项是( )。(4分)A.危险安全 急忙一悠闲 B.锋利尖锐 汲取吸取 C.绝望无望 紧张放松 D.猛烈剧烈 珍藏收藏二、看拼音,写词语。(8分)xi ju f lng j bi lin tio pn dng bin zi j y xio h h 三、下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）。(4分) A.要不是你的勇气鼓舞我我还下不了决心哩!(使振作起来,增强信心或勇气) B.小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。(没有办法可想) C.风猛烈地摇撼着
2、路旁的白桦树。(摇动)D.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(遮蔽,掩藏)四、在括号里填上合适的词语。(8分)( )的石级 ( )的老麻雀 ( )的力量 ( )的牙齿( )地摇撼 ( )地后退 ( )地说 ( )地走近五、在下面横线上填上恰当的拟声词。(4分）1.他一使劲翻身坐了起来,只听 一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝。2.不料我一失手, 的一声,小木船掉在地上,摔坏了。3. 的一声,他撕下一块布来。4.藤鞭子在空中抡,就发出 的声音。六、按要求写句子。(10分) 1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(改为“把”字句和“被”字句)_ 2.猎狗是个庞大的怪物。(改为感叹句)_ 3.它不能安然地站在高高
3、的没有危险的树枝上。(缩句)_ 4.猎狗跑在我的前面。(换种说法)_七、完成下列句子练习。(14分) 1.假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。(1)这句话开门见山,交代了时间是_,地点是_,人物和事件是_。(2分)(2)仿写一句话,点明时间、地点、人物和事件。(2分)_2.填入下列句中横线上的语句,恰当的一项是( )。(3分)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,_。 A.像落在猎狗面前的一块石头似的 B.像一块石头似的落在猎狗面前 C.像落在猎狗面前似的块石头 3.指出下列句中省略号的作用。(3分)A.表话未说完 B.表列举的省略C.表重复词语的省略 D.表序数词的递增 (1)我仰着头数起来，“一
4、、二数啊,数啊，数到最后就糊涂了。” ( )(2)我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样 ( ) 4.指出下列句子所使用的描写方法。(4分) (1)我惊讶地望着他。( )(2)我回头看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!( ) (3)他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚跺了两下,一把抓起书包,头也不回地走了。 ( )(4)忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰？” ( )八、口语交际。(5分) 语文单元测试卷发下来后,你的成绩很不好。回家后,你想把测试的成绩告诉爸爸,想想你该怎么说,爸爸又会怎么说。我回到家,_地说:“_。”爸爸_地说:“_。”
5、 九、阅读理解。(23分)(一)课内阅读(10分)麻雀老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。 错狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。 1.用“ ”画出选段中描写老麻雀临战时紧张姿态的句子。(2分)2.选段中加点的“一种强大的力量”是指_的力量。(3分)3.面对比自己大得多的猎狗,老麻雀仍“呆立着不动,准备着一场搏斗”,这表现了什么?(2分)_ 4.猎狗并不是斗不过老麻雀,为什么却后退了呢
6、?(3分)_ (二)课外阅读(13分)怀念红狐(节选)果然,我们很快就发现附近的一个沙圪坨里有一黑土硬圪台,圪台下迎西有一洞,洞前涌起一堆土,不是新痕迹,若不是走近了根本发现不了洞口。爹把耳朵贴在洞口听,我也学着爹的样子凑了上去,听见了几种不均匀的呼吸声。红狐见我们用小锄往外扒土,长嗥着蹲在十多步外,双眼流下泪来,乞求地望着我们。很快,我们就看见了四只狐崽,圆乎乎的,蜷成一团像小绒球,亮亮的眼珠子像小星星一样,扑闪扑闪地望着我们。“把狐崽子拿回去喂上些日子卖了,够我娃好几年的学费哩。”爹掩不住喜悦。我用布衫襟子捧起它们的时候,明显感到它们在颤抖。 红狐一路尾随着我们,凄凉地干号着,我布衫襟子上
7、的四只小狐崽此刻也哀鸣不止。我不耐烦地赶了它几次都赶不走,直到快进村时,它才站定,干号着望着我们。我的心一软,想放下狐崽,犹豫间忽然想起那只预备我学费的花母鸡来,遂把心一横向红狐狠狠唾了一口唾沫,转头追上了爹。后来,我在小学语文课本中学到了俄国作家屠格涅夫的麻雀里的一段文字。当我读到老麻准为了救护小麻雀,在庞大的猎狗面前奋不顾身时,我的眼泪不禁滑落双颊,混着鼻涕一起淌下了嘴角。是不是因为遭遇了红狐,才在童稚的无忧无虑中辨别出种特殊的味道 那时,四只狐崽只有一个多月,还没断奶。它们通体雪白,只有鼻头和尾巴发红。母亲用玉米面糊糊每天喂它们,或者也到邻居家讨些羊奶给它们改善下伙食。红狐偷鸡是为了这四
8、只小狐崽子吧?我越来越喜欢这四只狐崽,常逗着它们玩。这种人狐合谐相处的局面刚刚维持了不久,一个月光朗朗的半夜里,院中突然响起了长嗥声。从睡梦中惊醒的我揉揉眼睛,几乎怀疑自己还在梦里。我扒起窗子上的猫眼洞布向院中一看,只见那只红狐在那里昂着头长嗥。屋里的四只小狐也哀鸣起来,屋里屋外的狐叫声凄凉地响成一片,引得村子里的狗也汪汪地叫了起来。红狐仿佛没听见狺狺的犬声,长嗥着用爪子不停地抓着门。我跳下地,拉开门,红狐退到了院中,哀鸣着伏下前腿。我发现红狐已比那日见时瘦了许多,双目黯然无神,表情呆滞,眼角隐隐有泪痕。一股悲哀突然袭击了我,我正用手臂抹眼角上的泪水,爹喊狗的声音猛然在院子里响起,我不由得心头
9、一紧,才发现是邻居家那只高大威猛的狼狗已出现在我家院子里,喘着粗气要向红狐发起进攻,被爹死死抱住脖子。红狐还没有走,只是嗓子已嘶哑,发出一种揪心的哀鸣声。母亲抱了四只狐崽,轻轻放到了大门外,红狐迫不及待地叼起狐崽看了看我们,消失在了茫茫的夜色中。1.根据短文内容填空。(4分)起因:“我们”捉到了四只狐崽。经过：_结果:_ 2.判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。(4分) (1)句中红狐“乞求地望着我们”,是想哀求“我们”放过狐崽。( ) (2)“我的心一软,想放下狐崽,犹豫间忽然想起那只预备我学费的花母鸡来,遂把心一横”这些文字是动作描写,写出了“我”的复杂内心。( ) (3)句写红狐
10、“瘦了许多,双目黯然无神,表情呆滞”,这是因为红狐无比担心四个狐崽的安危,内心受着煎熬。( )(4)句中红狐“迫不及待地叼起狐崽”,体现了红狐对孩子们的真挚的爱。( )3.捉到狐崽,“爹掩不住喜悦”;最后,一家人把狐崽放了。这是为什么?(5分)_十、写作。(20分)题目:一件新鲜事 提示:这件新鲜事可以是亲眼见到的,也可以是听到或了解到的,但要真实。在记叙中,要突出“新鲜”二字,把有关内容写详细,写具体。围绕事情的中心,适当地融入对文中人物的语言、动作、神态及心理活动的描写,这样才能把语言写生动,把事情写清楚、具体。部编版四年级语文上册第五单元测试卷二时间:90分钟 满分:100分 得分:题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、读拼音,写词语。(8分)hu zi( ) h hun( ) tu f( )sng q( ) w ni( )y ch( )yn h( ) f di( )二、给加点字选择正确的读音。(6分)憧憬(c
