三年级下册语文课本解读33不!是乐谱错了西师大版

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1、不!是乐谱错了【句段分析】1日本的小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。来源:Z_xx_k.Com小泽征尔是怎样的一个人?日本人,当代著名的音乐指挥家。段分析:本自然段是本课的第一部分,概括介绍了小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。2一次,他去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名决赛时,他被安排在最后一个出场。最后一个出场对小泽征尔有利吗?不利,除非非常优秀,因评委对前两位已有了先入为主的感觉了。段分析:说明发生事情的起因。来源:学.科.网3评委会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家的风度,全神贯注地挥动着指挥棒,“全神贯注地挥动着指挥棒”表明了什么?指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平的乐

2、曲。“指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平的乐曲”从侧面反映了什么?反映了小泽征尔杰出的指挥能力。段分析:从“世界一流”中体会到小泽征尔的指挥能力,及乐队的演奏能力。4演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。演奏中,小泽征尔发现什么?他发现乐谱中可能有错误。开始,他以为是演奏家们演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次,但是他仍觉得不对。小泽征尔发现了不和谐的地方,他是怎么做的?他指挥乐队停下来重奏一次,看是否是自己的判断有误。这时,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没问题,是小泽征尔的错觉。面对众多国际音乐大师和权威,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的,于是大吼一声:“不!一定是乐

3、谱错了!”小泽征尔哪种精神值我们学习?他不畏国际音乐界的权威,坚定地说出自己的判断。这种充满自信敢于说“不”的精神值得我们学习。他的喊声刚落,评判台的评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。段分析:这段话说明了小泽征尔夺魁的原因。第2至第4自然段是本课的第二部分,具体讲了小泽征尔在比赛过程中因敢于质疑音乐权威的乐谱而获得冠军。这是文章的重点,具体描写了小泽征尔在比赛过程中的言行,尤其是“不!一定是乐谱错了!”充分表现了他的自信和坚持真理、不畏权威的品质。5原来,这是评委们精心设计的办法,目的是试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下,是否能够坚信自己的判断。评委们在乐谱中设计错误的原因是什么?他们想试探指挥家们在发现错误和权威人士又不承认的情况下,是否能够坚信自己的判断。因为,只有坚持正确判断的人,才真正是世界一流的音乐指挥家。前两们参赛者虽然也发现了问题,但是受环境影响而放弃了自己的正确判断;只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见,从而获得了这次大赛的桂冠。来源:学#科#网Z#X#X#K段分析:进一步交代了评委们这样做的原因。第5自然段是本课的第三部分,也是全文的关键,说明坚信自己的正确判断,不盲目迷信权威是小泽征尔夺冠的关键,也是他最终取得成功的原因。这也是我们人人都需要具备的品质。

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