三年级上册语文单元测试题第三单元3人教新课标含答案

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1、人教新课标版语文三年级上册第三单元1给加点字选择正确的读音。(3分)扇(shn shn)子 衣裳(shng shang) 精心(jng qng)磨坊(fng fng) 邮票(yu yu) 抖动(du du)2读拼音,写词语。(15分)(1)秋天到了,天气变得ling shung( )起来。sh zi( )红了,l( )香香的,b lu( )甜甜的,真x wng( )赶紧摘下来品尝一下。(2)相声演员郭德纲近日说:小时候家里穷,没伞的孩子就得pn mng( )bn po( ),ji jn( )努力才行。3读一读,连一连。(5分)金色的 气味香甜的 木轮辽阔的 叮咛来源:学科网ZXXK暖暖的 音乐

2、厅巨大的 海洋4词语积累与运用。(12分)(1)按要求写词语:橙红(水果名+颜色): 、 金黄(金属+颜色): 、 (2)“菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的”这个句子划线部分可以用词语 来表示;“雪白”表示颜色像雪一样白,请你再写两个表示“白”的词语: 。(3)“我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影”这句话中描写神态的词语是 ;请你模仿“千呼万唤”再写两个“千万”式的词语: ;“倏地”表示 ,有这样意思的词语还有 等。5把下面句子合并成一句话。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。秋天的雨,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 6用例句使用的方法写话。(1)红红的枫叶

3、像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 (2)秋天的雨,是一把钥匙。 (3)秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花里,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。春天的脚步,在 里,在 里,在 里,在 里。7综合实践。(5分)来源:Z,xx,k.Com右边的题目叫幸福时光,你觉得漫画中的人物为什么会觉得幸福?联想到你的学习、生活,你觉得看了这幅漫画后有什么收获? 8课堂直播间。(15分)(1)夜书所见是南宋诗人 的作品,其中既点明季节又表达作者思乡之情的句子是:“ , ”;九月九日忆山东兄弟的作者是唐代诗人 ,“ , ”这两句诗直接抒发了作者的思乡之情,成为千古名句。(2)风筝一课可以分为 、

4、、 三部分,既写出了“我们”放时的 ,也写出了放风筝时的 。来源:学。科。网(3)秋天的雨在描写秋天的颜色时,用 、 、 、 写出了秋天的五彩缤纷。9美文欣赏阁。(18分)秋收只那么一眨眼,二三月播种的春光就长成庄稼、结果成熟了。沉甸甸的稻子已不堪重负地俯身垂首,黄灿灿的苞( )谷怀了孩子愈显沉重,小米穗( )一如黄狗肥长肥长的尾巴,对着山野毛绒绒地晃。这是秋收时,一台美好的布景。布景中,太阳以其辉煌的晨曦( )出来了。红红的光影里,走来了牛群、羊群和摇摇摆摆的鸭群,走来了不上早课的孩子们。几个女人拿着镰刀、背着背笼从村口出来,又几个女人拿着镰刀、背着背笼从村口出来,而在前面的,是一群挑着箩筐

5、、抢着谷桶的男人。进了田,就开始割,割出一个角后,就开始打。“乓、乓、乓、乓”的打谷桶声和“嗡嗡嗡嗡”的打谷机声,都在热热闹闹地响应着旷远的回声,是小泽征尔指挥的一曲乡间音乐,沉重,凝缓,质朴,亲切,虽无任何修饰,却透溢着一种回天的力量,无言的美感。虽然很忙,但不时有人走近桶边,捧一勺谷粒、捏捏、掂掂,簸簸( ),想收圆两唇吹一吹,却怎么也收不拢那一抹的微笑,只好张开五指,让喜悦溢光流彩地从指缝间潺潺漏过。人们彼此躬着、弯着,澄澄的阳光在周身照耀。满目的金色跳跃颤抖,像音乐里所要表示的一条河,一条流泉似的河,一条涨春水的河(1)利用工具书给加点的字注音。(4分)(2)“结果”中的“结”在这里读

6、 ,“结果”在文中第一句中的意思是 ,请你用“结果”另外的读音写个句子:(4分) (3)短文中破折号的作用是: 。(4分)(4)在文中用“ ”划出一个比喻句,并说说这个句子为什么写得好。(4分) (5)读一读划线句子,说说人们为什么会“收不拢那一抹的微笑”?(2分) (6)短文写了什么内容?表达了作者怎样的情感?(4分) 10习作表达。(25分)秋天到了,你注意到了吗?周围的景色有了明显的变化。你喜欢秋天吗?为什么?快来写一写吧。本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1【答案】shn shang jngfang yu du来源:学#科#网Z#X#X#K2【答案】(1)凉爽

7、 柿子 梨 菠萝 希望(2)拼命 奔跑 加紧3【答案】金色的海洋 香甜的气味 辽阔的音乐厅 暖暖的叮咛 巨大的木轮【解析】4【答案】(1)桃红 橘黄银灰 铁红(2)五颜六色 银白 苍白(3)大惊失色 千言万语 千山万水 极快,速度快 忽地5【答案】秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。6【答案】示例:(1)火红的石榴花像一个个小喇叭,吹呀吹呀,奏响了丰收的赞歌。(2)春天的风,是一位魔法师。(3)每一棵小草 每一个嫩芽 每一张笑脸 每一朵盛开的花朵7【答案】略8【答案】(1)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 王维 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲(2)做风筝 放风

8、筝 找风筝 快乐 伤心(3)黄色的银杏树 红红的枫叶 金色的田野 美丽的菊花9【答案】(1)bo su x b(2)ji 长出果实 小明取得的优异成绩,是长期努力学习的结果。来源:学科网(3)语音的延长(4)“乓、乓、乓、乓”的打谷桶声和“嗡嗡嗡嗡”的打谷机声,都在热热闹闹地响应着旷远的回声,是小泽征尔指挥的一曲乡间音乐,沉重,凝缓,质朴,亲切,虽无任何修饰,却透溢着一种回天的力量,无言的美感。作者把劳动的声音比作一曲乡间音乐,生动地写出了人们劳动的美,表达了作者对劳动的赞美。(5)人们看到丰收时喜悦的心情令他们合不拢嘴。(6)短文描写了人们秋收时的景象,表达了作者对秋天对劳动的赞美。10【答案】略答案第1页,总2页

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