《三年级下册数学教案总复习5位置与方向人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学教案总复习5位置与方向人教新课标（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第课时位置与方向1.使学生进一步明确八个方向的位置关系。2.使学生能够较熟练地看懂简单的平面图。掌握平面图是按照上北、下南、左西、右东的方位绘制的。3.培养学生解决问题的能力,增强学生独立解题的自信心。【重点】明确八个方向的位置关系。【难点】运用所学知识解决实际问题。【教师准备】PPT课件。考点1认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南一、回顾整理1.知识回顾。师:我们学过了哪些方向?预设 生1:我们学过了东、南、西、北。生2:我们学过了东北、西北、东南、西南。师:每天早晨太阳是从哪个方向升起的?预设 生:太阳是从东方升起的。师:根据“东”方,你能确定其他方向吗?预设 生1:面向东方,前面是
2、东,后面是西,左面是北,右面是南。生2:东与西相对,南与北相对。生3:北方和东方之间是东北,西方和南方之间是西南,东北和西南相对;西方和北方之间是西北,东方和南方之间是东南,西北和东南相对。师出示题目:制作方向板。师:方向板上已经告诉了我们南的方向,你能填出其他方向吗?预设 生:告诉了我们南的方向,和南相对的方向是北方,根据这两个方向我们可以确定左边是西,右边是东,根据这四个方向我们就可以确定东北、西北、东南、西南了。2.交流展示。(1)小组间互相交流整理的知识,说一说都整理了哪些知识,进行完善。(教师巡视,并给予指导和帮助,并选出整理较好的进行展示)(2)展示汇报:展示较完善的整理结果,并说
3、一说是怎么整理的,整理了哪些内容。3.建构网络。根据学生回答完善网格。找方向的方法:指南针、太阳、树叶、北极星、年轮、北与南相对,西与东相对,上北下南、左西右东。给出一个方向可以判断出其他方向。二、巩固练习1.傍晚当你面对太阳时,你的前面是()方,后面是()方,左面是()方,右面是()方。2.你所认识的八个方向分别是()、()、()、()、()、()、()、()。3.我国的五座名山是中岳嵩山、()岳泰山、()岳衡山、()岳华山、()岳恒山。4.小红面向东方,她向左转90度,她现在面向()方。【参考答案】1.西东南北2.东南西北东北西北东南西南3.东南西北4.北考点2认识地图上的方向、行走路线一
4、、回顾整理师:怎样辨认地图上的东、南、西、北呢?预设 生1:平面图一般是按“上北下南,左西右东”绘制的。来源:Zxxk.Com生2:通常情况下,地图都是按“上北下南、左西右东”的规律来绘制的,这样标准统一,简单清楚。当我们看一幅地图时,一定先看清所给方向,然后根据所给方向,辨认出其他方向。师:知道了地图上的方向,我们就可以看懂景点的导游图,了解各游览景点的位置与方向,确定自己的行走路线。出示例题。看图填空。小象住在松鼠的东方,小狗住在松鼠的(),小猫住在松鼠的(),小牛住在松鼠的()。来源:学科网师:怎样判定它们的方位呢?预设 生:小象住在松鼠的东方,小松鼠面向西方,后边是东,右边是北,左边是
5、南。小狗就在东和北之间,就是东北;小猫就在西和南之间,就是西南;小牛就在西和北之间,就是西北。所以小象住在松鼠的东方,小狗住在松鼠的东北,小猫住在松鼠的西南,小牛住在松鼠的西北。二、巩固练习1.填一填。(1)生活中常用的方向有东、()、()、()四个方向;另外还有()、()、()、西北四个方向。(2)当我们面向南方站立时,左边是(),右边是()。(3)太阳每天从()方升起,在()方落下。(4)下图是公园的导游图。大门在盆景园的()方。游乐场在盆景园的()方向。水族馆在盆景园的()方向。从大门出发到水族馆有()条路可以走。(5)在山坡上树木长得茂盛的那面是()面。2.看图填空。小猫到小象家去做客
6、,可以先向()方走到小兔家,再往()方走到小猴家,接着往()方走到小象家。也可以先向()方走到小兔家,再往()方走到小猪家,接着往()方走到小象家。【参考答案】1.(1)西南北东南西南东北(2)东西(3)东西(4)北东南西南4(5)南2.东东南东北东东北东南1.完成示意图。2.看图填一填。小红的爸爸每天早上都去跑步锻炼身体,他从家出发,先向()面跑到广场,再向()面跑到文化宫,最后向()面跑回家。来源:Z.xx.k.Com【参考答案】1.如下图所示。2.东西北西南师:这节课你有什么收获?预设 生1:认识了东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向。生2:认识了地图上的方向、行走路线。作业1
7、教材第109页第1题。作业2【基础巩固】1.芳芳傍晚放学回家,面向太阳的方向行走,她的前面是()方,后面是()方,左面是()方,右面是()方。2.来源:Zxxk.Com(1)小猴去小鸭家,要向()面走()米。(2)松鼠去小猴家,至少要走()米。【提升培优】3. (1)写出小兔从家出发到小猫家的路线。(2)写出小羊经过小兔家、学校到小狗家做客,应该怎样走?4.根据下图解答问题。(1)书亭在市场的()方向,少年宫的北面是()。(2)说出丽丽从家出发去少年宫的行走路线。(3)说出芳芳上学的行走路线。【思维创新】5.根据下面内容标注位置。(1)世纪广场的东面是文化广场,西面是博物馆,北面是电影院,南面
8、是新华书店。(2)世纪广场在少年宫的东南面,世纪广场的东北面是体育馆。来源:学科网ZXXK(3)新华书店的西面是车站,世纪广场的东南面是购物中心。【参考答案】作业1:1.(1)健身园在小清家的西北边,饭店在小清家的北边,加油站在小清家的东北边,公园在小清家的西边,医院在小清家的东边,图书馆在小清家的西南边,东方广场在小清家的南边,学校在小清家的东南边(2)16:30-8:30=8(小时)(3)8566=5610(平方米)(4)略作业2:1.西东南北2.(1)东800(2)12753.(1)小兔从家出发先向南走到小羊家,再向西走到小猫家。(答案不唯一)(2)小羊从家出发向北走到小兔家,再向西南走
9、到学校,再向西北走到小狗家。(答案不唯一)4.(1)东南邮局(2)丽丽从家先向东走到市场,再向东南走到书亭,再向东走到学校,再向东北走到少年宫。(3)芳芳从家先向西走到邮局,再向南走到少年宫,再向西南走到学校。5.位置与方向东、南、西、北、地图上的方向东北、西北、东南、西南上北下南左西右东通过这一单元的复习,学会了辨认东、南、西、北及东南、东北、西南、西北八个方向,能根据其中一个方向找出其余方向。能区分图上方向与实际方向,能准确描述物体所在位置及行走路线,教学效果较好。没有充分调动学生的积极性,让所有的学生都参与到活动中来。学生发表自己意见的机会较少,交流自己的想法不够充分。没有充分利用观察、操作、想象、描述、表示和交流等数学活动,丰富对方位知识的体验。通过各种教学活动来促进学生的合作交流,同时注重习题的设计,让学生运用所学知识完成有挑战性的提高练习,根据学生自身情况提出不同的要求,在培养学生对知识理解的同时,既调动优等生的学习积极性,又保护学困生的自信心,培养学生灵活运用综合知识的能力。
