12.2三角形全等的条件3

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1、 2.判定两个三角形全等要具备什么 条件? 有三边对应相等的 两个三角形全等。 边边边: 有两边和它们夹角 对应相等的两个三角 形全等。 边角边: 一张教学用的三角形硬纸板不小心 被撕坏了,如图,你能制作一张与原来 同样大小的新教具?能恢复原来三角形 的原貌吗? 怎么办?可以帮帮 我吗? C B E A D 先任意画出一个ABC, 再画一个A/B/C/,使A/B/=AB, A/ =A, B/ =B 。把画好 的A/B/C/剪下,放到ABC上, 它们全等吗? 探究1 已知:任意 ABC,画一个 A/B/C/, 使A/B/AB, A/ =A, B/ =B : 画法: 2、在 A/B/的同旁画DA/

2、 B/ =A , EB/A/ =B, A/ D,B/E交于点C/。 1、画A/B/AB; A/B/C/就是所要画的三角形。 问:通过实验可以发现什么事实? 有两角和它们夹边对应 相等的两个三角形全等 (简写成“角边角”或“ASA”)。 探究反映的规律是: 例题讲解: 例1.已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于 点O,AB=AC,B=C。 求证:BD=CE 证明 :在ADC和AEB中 A=A(公共角) AC=AB(已知) C=B(已知) ACDABE(ASA) AD=AE(全等三角形的对应边相等) 又AB=AC(已知) BD=CE 1.如图,1=2,3=4 求证:AC=AD 证明:

3、ABD=1803 ABC=1804 而3=4(已知) ABD=ABC 在ABD和ABC中 1=2(已知 ) AB=AB (公共边) ABD=ABC (已知 ) ABD ABC(ASA ) AC=AD (全等三角形对应边相等 ) 巩固练习 1 2 3 4 在ABC和DEF中,A=D, B=E ,BC=EF,ABC与DEF全 等吗?能利用角边角条件证明你的结论 吗? 探究2 A B C D E F 例题讲解: 例1.已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于 点O,AD=AE,B=C。 求证:BD=CE 证明 :在ADC和AEB中 A=A(公共角) AD=AE(已知) C=B(已知) AC

4、DABE(AAS) AB=AC (全等三角形的对应边相等) 又 AD=AE ( 已知) BD=CE 知识应用 1.如图,要测量河两岸相对的两点A,B 的距离,可以在AB的垂线BF上取两点 C,D,使BC=CD,再定出BF的垂线 DE,使A, C,E在一条直线上,这时 测得DE的长就是AB的长。为什么? A B CD E F 2.已知,如图,1=2,C=D 求证:AC=AD 在ABD和ABC中 1=2 (已知) C=D (已知) AB=AB(公共边) ABDABC (AAS) AC=AD (全等三角形对应边相等) 证明: 1 2 (1)学习了ASA和AAS。 (2)由实践证明角边角是真命题。 (3)要根据题意选择适当的方法。 (4)证明线段或角相等,就是证明 它们所在的两个三角形全等。

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