【百所名校】2018年高三(上)学期第五次月考(一模)理科综合生物试题(解析版).doc

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1、2018 届吉林省实验中学高三上学期 第五次月考(一模)理科综合 生生物物 注注意意事事项项: 1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿 纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第第 I I 卷(选择题)卷(选择题) 一、单选题一、单选题 1大多数无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有

2、重要作用,相关叙述正确的是 A. 钾离子内流是神经纤维产生静息电位的主要原因 B. 镁离子参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应 C. 碘离子参与构成的甲状腺激素有促进细胞代谢增加产热的作用 D. 过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低 2叶绿体中的色素为脂溶性物质,液泡中紫红色的花青素为水溶性物质。以月季成熟的紫红色叶 片为材料,下列实验无法达到目的的是 A. 用无水乙醇提取叶绿体中的色素 B. 用水做层析液观察花青素的色素带 C. 用质壁分离和复原实验探究月季成熟叶肉细胞的失水与吸水 D. 用甲基绿吡罗红混合染液处理月季叶肉细胞,观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 3下列关于人体

3、细胞生命历程的叙述,正确的是 A. 伴随细胞生长,细胞的物质交换效率逐渐增强 B. 衰老细胞中多种酶的活性会降低 C. 细胞凋亡失控可以延长生物体的寿命 D. 细胞分化、衰老、凋亡和癌变四个过程中细胞的遗传物质都未发生改变 4关于遗传信息及其传递过程,下列叙述错误的是 A. 同一细胞在不同时期的转录产物不完全相同 B. 不同基因转录形成的 mRNA 上不同的密码子可能编码相同的氨基酸 C. 多个核糖体参与同一条多肽链的合成可提高翻译效率 D. 真核细胞的转录主要发生在细胞核内,翻译在细胞质中进行 5下列有关生物育种实例与原理相符的是 A. 无子西瓜的培育基因重组 B. 高产青霉菌株基因突变 C

4、. 用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)基因突变 D. 培育能产生胰岛素的大肠杆菌染色体结构变异 6人类的每一条染色体上都有许多基因,如人类的 1 号染色体上包括以下几种基因,若父母的 1 号染色体及相关基因分布情况如图所示。据此我们不能得出 A. 正常情况下他们的女儿出现椭圆形红细胞的概率是 1/2 B. 正常情况下他们生一个 Rh 阳性女儿的概率是 1/2 C. 母亲体内细胞进行分裂时 A 和 a 的分离一定发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 D. 若母亲产生一个 ADe 的极体,不考虑基因突变,在同一次减数分裂过程中产生的卵细胞可能为 ADE、aDe 或

5、aDE 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 第第 IIII 卷(非选择题)卷(非选择题) 二、非选择题二、非选择题 7研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下 CO2吸收量的变化,每 2s 记录一个实验数据并 在图中以点的形式呈现。 (1)在开始检测后的 200s 内,拟南芥叶肉细胞利用光能将水分解并固定 CO2。在整个实验过程中, 叶肉细胞在_ (具体细胞部位)中产生 CO2。 (2)图中显示,拟南芥叶片在照光条件下,CO2吸收速率在_molm-2s-1范围内, 在 300s 时 CO2_在 1.6-2.2molm-2s-1范围内。由此得出,叶片的总(真实)光合 速率

6、大约是_molm-2s-1范围内。 (保留到小数点后一位) (3)据图观察叶片在转入黑暗条件下 100s 以后,CO2的变化量逐渐达到一个相对稳定的水平,说 明在光下叶片呼吸速率_黑暗中的呼吸速率(大于/等于/小于) ,推测可能与_有关。 (4)为证明叶片在光下呼吸产生的 CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物,可利用 _技术进行探究。 8下图为有关血糖调节部分过程的示意图。请回答相关问题: (1)图中 E、F 过程表示人体调节血糖浓度的一种方式,a、b 代表该过程所释放的_。(2)胰 岛 B 细胞分泌的激素可以_(促进/抑制)血糖的氧化分解,促进_的合成以及非糖物 质的转化。 (3)

7、从激素发挥的作用角度考虑,胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞分泌的激素互为_关系。 9内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。下图甲表示埃博拉病毒入侵人 体后,免疫细胞做出应答的部分过程(埃博拉病毒是一种单链 RNA 病毒,具有极强的感染性) ;图 乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。 (1)甲图所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的免疫反应,一旦病毒进入人体细胞内,就需 要通过_方式共同将其清除。图中细胞可以通过产生_,来增 强淋巴细胞的免疫功能。 (2)甲图具有识别功能的细胞有_(填序号) ,细胞_(填序号)受到抗原刺激后其 细胞周期会缩短,进一步分化为_细胞。 (3)由图乙可

8、知,对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放的神经递质直接进行调 节,还可通过分泌有关_进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控,是因为其细胞表面具 有_。 (4)人体感染埃博拉病毒后,体温维持在 39,此时人体产热量_散热量,人体还会出现呼吸 速率加快等临床症状,调节此过程的中枢位于_部位。 (5)某男子感染了埃博拉病毒后,还有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是 _。 10某雌雄同株作物的花色由两对等位基因(A 与 a、B 与 b)控制,叶片宽度由等位基因(C 与 c)控制,三对基因分别位于不同的同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A_B_) 、粉花 (A_bb)和白花(a

9、aB_或 aabb) 。下表是某校探究小组所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题。 F1的表现型及比例 组 别 亲本组 紫花 宽叶 粉花 宽叶 白花 宽叶 紫花 窄叶 粉花 窄叶 白花 窄叶 甲粉花宽叶粉花窄叶03/81/803/81/8 乙紫花宽叶紫花窄叶9/323/324/329/323/324/32 丙紫花宽叶白花宽叶9/163/1603/161/160 (1)根据上表中_组杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中的_是隐性性状。 (2)乙组亲本基因型分别为_,其杂交子代植株的基因型共有_种。 (3)研究发现,白花窄叶植株抗逆性强,产量比其他类型高。若欲在短期内通过一次杂交即可得到大 量的白花

10、窄叶纯合植株,根据 F1结果可以直接利用上表中的_组杂交方案来获得。 11 【生物选修 1:生物技术实践】 苯酚及其衍生物广泛存在于工业废水中,对环境有严重危害。某学校科研兴趣小组准备依 据下图操作步骤,从处理废水的活性污泥中分离筛选出苯酚高效降解菌株。回答下列问题: 甲图 乙图 (1)甲图中苯酚降解菌的富集培养基应含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水,其中可作为碳 源的有_。 (2)将采集到的样品接种培养,苯酚用量应随转接次数增加而逐渐_。以达到获得苯酚高 效降解菌的目的。应采用_方法来进行该菌种的计数与分离,统计的菌落数往往比活 菌的实际数目要_。 (3)制备平板培养基时除了需要

11、水、碳源、氮源、无机盐和特殊营养物质外,还必须添加 _。培养基的灭菌方法为_。 (4)乙图为连续划线法示意图,在该图中_(填序号)区域最易获得单菌落。如需要长期保 存该菌种,应采用甘油管藏的方法,保存温度为_。 12 【生物选修 3:现代生物科技专题】 科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术得到“番茄马铃薯”植株,请回答下列问题。 (1)获得 a、b 所选用的酶为_。 (2)图示技术名称是_;由 d 培育成植株的过程运用的技术手段是 _,其依据的原理是_。 (3)过程为原生质体融合,所用的化学诱导剂一般是_,过程成功的标志是 _。 (4)诱导 f 中植株生根的过程中,培养基中生长素与

12、细胞分裂素的比值较过程_(填“高” 或“低”);最终获得的“番茄马铃薯”属于_倍体植株。 2018 届吉林省实验中学高三上学期 第五次月考(一模)理科综合 生生 物物 答答 案案 1C 【解析】钾离子外流是神经纤维产生静息电位的主要原因,A 错误;镁离子是叶绿素的组成成分, 直接影响光反应,间接影响暗反应,B 错误;碘离子参与构成的甲状腺激素,甲状腺激素有促进细 胞代谢,增加产热的作用,C 正确;过量摄入钠盐会导致血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌量增多, 尿量减少,D 错误。 2D 【解析】叶绿体中的色素用无水乙醇作为提取液,可达到实验目的,A 项不符合题意;花青素是水 溶性的,用水做层析液可以

13、观察到花青素的色素带,即可达到实验目的,B 项不符合题意;通过植 物细胞的质壁分离和复原实验能够探究细胞是如何失水与吸水的,可达到实验目的,C 项不符合题 意;由于月季叶肉细胞内含大量叶绿体,自带绿色,用甲基绿吡罗红混合染液处理月季叶肉细胞, 会干扰染色效果,难以观察到 DNA 和 RNA 在细胞中的分布,无法达到实验目的,D 符合题意。 3B 【解析】细胞逐渐生长,相对表面积一般会逐渐减小,其物质交换效率逐渐减弱,A 错误;衰老细 胞中多种酶活性降低,代谢速率减慢,B 正确;正常的细胞凋亡有利于个体的生长发育,但失控的 细胞凋亡则可能导致个体器官衰竭,缩短寿命,C 正确;细胞癌变过程,由于原

14、癌基因和抑癌基因 突变,其遗传物质已发生改变,D 错误。 4C 【解析】因为基因的选择性表达,同一细胞在不同时期,转录的产物可以不同,A 正确;由于一种 氨基酸可由多种密码子决定,所以不同的密码子可能编码同一种氨基酸,B 正确;应该是多个核糖 体结合到同一条 mRNA 上,可同时先后翻译出相同的多条肽链,从而提高翻译效率,C 错误;真核 细胞中转录的主要场所是细胞核,翻译的场所只能是细胞质中,D 正确。 5B 【解析】三倍体无子西瓜的培育是利用染色体数目变异原理,A 错误;高产青霉菌株的获得是用各 种诱变剂处理青霉菌,其原理是基因突变,B 正确;用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理 获得纯种植株(AAbb)是利用染色体变异的原理,C 错误;通过基因工程技术培育能产生胰岛素的 大肠杆菌是利用基因重组的原理,D 错误。 6C 【解析】结合图示和表格信息,母亲基因型为 Ee,父亲的基因型为 ee,他们的孩子可能出现椭圆 形红细胞(Ee) ,概率 1/2,A 正确;这对夫妇(DDdd)的孩子全是 Rh 血型阳性,基因型 Dd,所 以生一个 Rh 阳性且为女儿的概率是 1/2,B 正确;对母亲而言,不考

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