《上8.2(2)(人教版)初二政治第二课《我与父母交朋友》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上8.2(2)(人教版)初二政治第二课《我与父母交朋友》PPT课件（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课第二课 我与父母交朋友我与父母交朋友 点此播放教学视频点此播放教学视频 周杰伦歌曲 点此播放教学视频点此播放教学视频 问:听了这首歌你有什么感受? 周杰伦用歌声告诉我们,我们对父 母的一些做法不理解,甚至产生逆反心 理,长大后理解了父母,其实是为我们好 .为了少一点遗憾,多一分理解;现在我 们就来探讨应怎样与父母沟通交流. 点此播放教学视频点此播放教学视频 1.面对父母与我们之间的矛盾和冲突, 我们的积极做法是什么? 2.与父母沟通的基本要领是什么? 3.同父母交往的艺术有那些? 预习题 点此播放教学视频点此播放教学视频 （一）借我一双慧眼 正确看待与父母的冲突 点此播放教学视频点此播放
2、教学视频 阅读感悟 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了 九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了， 他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“ 啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气 也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。” 想一想：这则寓言给了我们什么启示？ 每个人的心，都像上了锁的大门 ，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要 从心开始，唯有理解，才是打开别人 心锁的钥匙，与父母的交往亦如此 。 走近父母,亲近父母 ,努力化解矛盾 面对矛盾和代沟，我们既不能否认 ，也不能漠视，更不能夸大，我们唯 一所能做的就是用心去和父母沟通。 知识点17
3、:作为子女,要架起沟 通的桥梁 点此播放教学视频点此播放教学视频 （二）敢问路在何方 架起理解的桥梁 点此播放教学视频点此播放教学视频 处理家庭冲突六步法 第六步 检验最终选择 的解决问题的 方式是否有效 第一步第二步 明确冲突 是什么 进一步分析 产生分歧的 原因 找出解决这一 问题可能涉及 的各种方法 第三步 确定一种双方 都能够接受的 最佳方式 判断哪些解决 方式是冲突一 方不能接受的 第五步第四步 课本P24相关连接 小冰向爸爸提出晚饭后到同学家做作业 ，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求她 8点前回家。小冰想，现在已经快7点了，那 么快就回来不合理！一时冒了火。 试用“处理家庭冲突六
4、步法”帮小冰解决 和爸爸的这一冲突。 课本P23 知识点18：当我们与父母产生矛盾时，首先 要冷静下来，心平气和地与家长商量 小冰想去同学家做作业，顺便看录像 爸爸要求小冰8点前赶回家。 时间太短，小冰做作业、看录像的计 划不可能达到。 第一步明确冲突是什么 点此播放教学视频点此播放教学视频 小冰想和同学在一起做作业，也想看 录像娱乐一下，可爸爸不能满足她的这 一要求。 爸爸担心小冰的安全，不允许太晚归 家，怕小冰在同学家只顾玩乐。 第二步进一步分析产生分歧的原因 点此播放教学视频点此播放教学视频 小冰留在家做作业。 爸爸晚一点到同学家接小冰回家，让 小冰可以在同学家多呆点时间。 小冰今晚留在
5、家学习，等周六日再去 同学家玩。 让小冰九点或更晚再回家。 第三步 找出解决这一问题可能涉及 的各种方法 点此播放教学视频点此播放教学视频 小冰留在家做作业。 爸爸晚一点到同学家接小冰回家，让 小冰可以在同学家多呆点时间。 小冰今晚留在家学习，等周六日再去 同学家玩。 让小冰九点或更晚再回家。 第四步 判断哪些解决方式是冲突 一方不能接受的 爸爸晚一点到同学家接小冰回家，让 小冰可以在同学家多呆点时间。 小冰今晚留在家学习，等周六日再去 同学家玩。 第五步 确定一种双方都能够接受的 最佳方式 点此播放教学视频点此播放教学视频 沟通就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。 知识点19:与父母沟通的基本
6、要领 沟通的基本要领 沟通的前提：彼此了解 沟通的关键： 尊重理解 沟通的有效方法： 换位思考 沟通的结果：求同存异 课本P25相关连接 点此播放教学视频点此播放教学视频 （三）交往讲艺术 点此播放教学视频点此播放教学视频 毛毛是个”冒失鬼”,常常会弄坏 东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母 批评。可他家的亲子关系并没有因为毛 毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉 得和父母在一起很开心。当问及毛毛有 什么诀窍时，他说：我有错会认，挨批 评会听，帮父母做事，还会夸赞父母， 老爹老妈能不喜欢我吗？ 为什么毛毛家能维持良好的亲子关系？ 课本P26 为什么毛毛家能维持良好的亲子关系？ 我有错会认，挨批评会
7、听，帮父母做 事，还会夸赞父母， 点此播放教学视频点此播放教学视频 知识点20:同父母交往的艺术 交往艺术 赞赏父母：交往起来无烦恼 认真聆听：交往起来免误会 帮助父母：交往起来无障碍 学会宽容：交往起来得快乐 点此播放教学视频点此播放教学视频 对家里的矛盾是非，大是大非的事 ，必须讲求原则，而对于无伤大雅的小 事，要学会宽容，因为家庭和睦、亲情 比无关紧要的对与错要重要。得理不让 人，看似赢了，但实质上伤害了亲情， 是很不值得的。 点此播放教学视频点此播放教学视频 招式一：主动交流 每天找一点时间，比如饭前或 饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的 学校、老师和朋友，高兴的事或不 高兴的事，与家人一
8、起分享你的喜 怒哀乐。 点此播放教学视频点此播放教学视频 招式二：创造机会 每周至少跟爸妈一起做一件事，比 如做饭、打球、逛街、看电视。边做事 情、边交流。 点此播放教学视频点此播放教学视频 招式三：认真倾听 当被父母批评或责骂时，不要着 急反驳，试着平心静气地先听完父母 的想法，说不定你会了解父母大发雷 霆背后的理由。 点此播放教学视频点此播放教学视频 招式四：主动道歉 如果你做得不对，不 要逃避，不要沉默不理， 主动道歉，往往会得到父 母的理解。 点此播放教学视频点此播放教学视频 招式五：善于体谅 可能错不在你，你有很 大的委屈，但是先不去争辩 。也许父母过于劳累或工作 生活中遇到了麻烦。
9、换个时 间和地点，再与父母沟通， 会有意想不到的效果。 招式六：控制情绪 与父母沟通不良时，不随意发 脾气、顶嘴，避免不小心说出或做 出伤害别人的事。想要动怒时，可 以深呼吸、离开一会，或用凉水先 洗把脸。 点此播放教学视频点此播放教学视频 招式七：承担责任 在做好自己事情的同时，主动分 担家庭的一些责任，比如洗碗、倒垃 圾、擦窗等。趁机还可以跟老爸老妈 聊聊天。 点此播放教学视频点此播放教学视频 招式八：讨论问题、达成协 议 学会遇事多与父母讨论 ，并就如何行动达成协议。 点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频 第一招：“读心术”。大家要了解父母 ，孝敬父母。如在
10、节日 或父母生日时送点小礼物表达心意，或一同外出联络感情；多 利用言语表达你的关心，如早上要向父母说声“早晨好”，外出 时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间等。 第二招：“出击”术。每周主动跟父母一起做几件事，边做边 交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈谈自己的学校、老师 和朋友，高兴的事或不高兴的事，让家人一起分享你的喜怒哀 乐。 第三招：“责任”术。除读书学习外，还要积极协助父母做家 务，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。 第四招：“道歉”术。如果有些事情是你做得不对，不要逃避 ，不要沉默不理，要主动道歉，这样会得到父母的理解。 第五招：“写信”术。如果直接和父母对话
11、，可能会惹他们生 气，或者没有和父母对话的机会，你可以用写信的方式，在信 中写出事情的真相、自己的心情，以及对父母的希望等。 第六招：“协议”术。与父母协商签订沟通协议书，在协议书 中，除了对自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也对父母正确 养育教导孩子的行为做出要求，并随时在家庭生活中进行监督。 点此播放教学视频点此播放教学视频 致爸爸妈妈的神秘礼物 点此播放教学视频点此播放教学视频 说一说，这节课你学 到了什么？ 点此播放教学视频点此播放教学视频 “谁言寸草心，报得三春晖”。父 母给予我们无私的付出，我们应满怀 感激之情。然而，亲子之间的矛盾又 使我们平添许多烦恼，也令父母忧心 忡忡。来，让
12、我们马上动手给父母写 一封信，表达我们对父母的爱，以及 与父母沟通的愿望。然后我们再在信 的下面请父母写上回音。 杜梅是个活泼开朗的女孩子，喜欢结交朋友 。一次她去参加朋友的聚会，事先没有告诉家 长，回家晚了三个小时。父母非常着急，打电 话问老师，又到学校去找。杜梅回家后，受到 父母的严厉批评。杜梅很难过，她想不通为什 么家长对她有那么多的约束。 （1）你同意杜梅父母的做法吗？ （2）通过学习，以后有类似的情况，你怎样与 父母沟通？ 课后练习 点此播放教学视频点此播放教学视频 被误解，不冲动，敬父母，多沟通。 不还口，心气平，劝父母，讲文明。 打不该，莫效仿，细思量，好心肠。 听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。 提要求，莫过高，没满足，不计较。 要外出，打招呼，让父母，免担忧。 疼子女，思绪牵，在外时，报平安。 对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。 对批评，不反感，有则改，无则勉。 受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。 有错误，敢承认，听批评，得教训。 点此播放教学视频点此播放教学视频
