《三年级下美术教案夏日的凉风岭南版2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下美术教案夏日的凉风岭南版2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
课 题夏日的凉风教 学目 标了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性；能妙用纸材料，设计制作一把画面具有装饰美和结构对称的扇子；在设计创作活动中，能妙用纸材料，创意制作扇子。教材分析重点能妙用纸材料，设计制作一把画面具有装饰美和结构对称的扇子难点了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性教具图片欣赏、卡纸、蜡笔、 胶水、实物投影仪.教学过程教学过程：1、找一找、考一考A、找一找：寻找纳凉的实物和画面，尝试感受春天的美；B、考一考：谁能把一张纸“变成”一把扇子？你是怎样变出来？（运用哪些工具、技能）C、欣赏：扇子实物，初步感受扇子各式各样的形状和节奏美感。2比较欣赏A、 提供的扇子画面与扇子有什么关系？B、 你见过哪些最有特色的扇子？说说他的外形特点、装饰图案、功能作用C、 提供的三幅扇面作品有什么异同？D、 找一找，扇子是用什么组合而成的？（扇子的基本结构）3、欣赏评述A、观察扇子画面，比较一下他们有什么不同？你喜欢那一幅？为什么？B、评价学生作品，你喜欢哪一类、那一件？为什么？教学过程4、设计创作 A、选择材料 B、设计外形 C、剪裁、装饰、制作（运用线描、色彩、剪贴）5、作业评价A、外形对称B、构图巧妙C、装饰美观D、富有创意E、教师总结布置作业能妙用纸材料，设计制作一把画面具有装饰美和结构对称的扇子板书设计夏日的凉风A、外形对称B、构图巧妙C、装饰美观D、富有创意后记
