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1、2017-2018学年黑龙江省齐齐哈尔市第八中学高二下学期期中考试语文试题（Word版）第I卷 阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。古车 刘汉杰有关中国古代车起源的传说不少，主要集中在两个人物身上：黄帝与奚仲。黄帝是中华民族的始祖，传说他见飞蓬(多年生草本植物，遇风吹则旋转)转动，灵感顿现，发明了车；又说他因为发明了车，才被称为“轩辕氏”。奚仲是夏代薛部落的首领，司职夏代车正(车辆总管)，传说他“桡曲为轮，因直为辕”制造了车。从早期车的复杂结构上来看，车的制造绝非一人、一时之能，因此，某一位人物造车的可能性不大。考古发现最早的实证出现在河南偃师二里头夏代文化遗
2、址中：曾发现了两条平行的车辙痕迹，痕迹间距约1米，呈东西向延伸。“前有车，后有辙”，可以确定，早在夏代中国就已经出现了两轮车。最早的实物车出土于殷墟。在殷墟车马坑曾出土多辆殷商时期的车子，皆为一辀、一衡、两轭一舆的双轮车。这些车与殷墟甲骨片中许多“车”字的形制相仿。延至西周时期，车被广泛应用于战争、狩猎、农事等诸多方面。诗经有305篇，其中就有57篇记述了车的内容。在先秦时代，车有“小车”“大车”之分：马拉的车叫“小车”，也称“轻车”“驰车”或“戎车”，是贵族出行和作战用车。“小车”地位高，也是衡量一个国家强弱的标志，有“千乘之国”“万乘之国”之说。牛拉的车称“大车”，“大车”地位低，主要是运
3、输之用，“平地任载之具”。战国时期出现了双辕车，较之单辕车，双辕车车体牢固，载重量大。同是战国时期，人们从匈奴人那里学会了骑马，自此骑兵开始出现，战车有所消减。秦汉时期，车的形制进一步完备，车的种类也更为丰富。以秦车为例，当时就有帝王用的金银车、安车、步辇，王侯用的高车、车，民间用的牛车、马车，军队用的轻车、重车，驿传用的传车等。汉末以后，出现了记里鼓车和指南车。“记里鼓车，驾四，形制如司南，其中有木人执槌向鼓，行一里则打一槌。”这是一种利用减速齿轮系统带动车上小木人而报告行车里程的机械车，由东汉科学家张衡发明。“指南车，其始周公所作，以送荒外远使。地域平漫，迷于东西，造立此车，使常知南北。”
4、文献记述，自东汉而后，张衡、马钧、祖冲之等多位科学家都曾制造出指南车，但均没有流传下来。隋唐时期车的主要形制仍沿袭前代。达官出行，流行不施车轮的辇与舆；民众运输，除马车外，牛车增多。宋元时期，在华北、西北等地最为常见的是太平车和独轮车。太平车专供载货之用，有二轮和四轮之分，车行缓慢，由骡、驴、牛拖拽，大的太平车载重量可达数十石。独轮车也称“串车”，前后二人把驾，两侧二人扶拐，前用毛驴拽引，用于搬运货物，明代时称这种独轮车为“双缱独轮车”。清代出现了轿车(马车与轿子结合的产物)与黄包车。近年来，在两河流域、中东、欧洲等地陆续发现了公元前4 000年的车子，而中国古代车的起源最早也只追溯到夏代，因
5、此，学术界也便有了有关中国车起源的“本土说”与“西来说”之争。因为关涉到文明的发生，所以争论一直火热地持续着，但这并不妨碍我们对中国古代车的演化轨迹做一梳理，毕竟这是中国文化也是中华文明一项不可或缺的内容。(选自百科知识2013年第10期，有删改)1下列对中国古代车的理解和概括，不符合文意的一项是( )A有关中国古代车的起源，文中有四种说法：黄帝发明、奚仲发明、众人发明和西来说。B从考古发现知道，中国古代车最早是夏代发明的，实证在河南偃师二里头夏代文化遗址中。C殷墟出土了最早的中国古代双轮车，样式与殷墟出土的甲骨片中的许多“车”字相仿。D西周时期，车被广泛运用，先秦时期中国古代车分为大车、小车
6、，而小车地位比较高。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )A文章认为中国古代车是某一个人发明的可能性不大，其根据是中国早期的车结构十分复杂。B诗经中有57篇诗记述了中国古代车的结构及在战争、狩猎、农事等方面的应用。C战国时期，战车有所消减，这是因为人们从匈奴那里学会了骑马，开始用骑兵参与战争。D太平车有二轮、四轮两种，车行缓慢，专用载货，宋元时期在华北、西北等地很常见。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )A记里鼓车和指南车在汉朝都出现过，前者是张衡发明的，后者张衡也制造过，但没有流传下来。B隋唐时期车的主要形制与前代相仿，高官出行用没有车轮的辇、舆，民众运输用马车、牛车。
7、C独轮车也叫“串车”，供运输的车辆，运行需要四个人，前后二人、两侧二人，并用驴牵引。D近年来，国外发现了公元前4 000年的车子，所以有学者持“西来说”观点，认为中国古代车的发明晚于西方。二、古代诗文阅读（38分）（一）阅读下面的文言文，完成47题。（19分） 李承之，字奉世，李肃之季弟，幽州人，后迁濮州。生而孤，肃之鞠育诲道，至于成人。性严重，有忠节。从兄李柬之将仕以官，辞不受，而中进士第，调明州司法参军。郡守任情执法，人莫敢之忤，承之独毅然力争之。守怒曰：“曹掾敢如是邪？”承之曰：“事始至，公自为之则已，既下有司，则当循三尺之法矣。”守惮其言。尝建免役议，王安石见而称之。熙宁初，以为条例司
8、检详文字，得召见。神宗语执政曰：“承之言制置司事甚详，非他人所及也。”改京官。他日，谓之曰：“朕即位以来，不轻与人改秩，今以命汝，异恩也。”检正中书刑房，察访淮浙常平、农田水利、差役事，还奏役书二十篇。加集贤校理。又察访陕西，时郡县昧于奉法，敛羡余过制。承之曰：“是岂朝廷意邪？”悉裁正其数。迁集贤殿修撰，擢宝文阁待制，为同群牧使，纠察在京刑狱，兼枢密都承旨，出知延州，入，权三司使。蔡确治相州狱，多引朝士，皆望风自折服。承之为帝言其险诐之状，帝意始悟，趣使诘竟。迁龙图阁直学士，恳辞，乞授兄肃之，曰：“臣少鞠于兄，且兄为待制十年矣。”帝曰：“卿兄弟孝友，足厉风俗。肃之亦当迁也。”即并命焉。商人犯禁
9、货北珠，乃为公主售，三司久不敢决。承之曰：“朝廷法令，畏王姬乎？”亟索之。帝闻之曰：“有司当如此矣。”进枢密直学士坐补吏不当降待制知汝州未几为陕西都转运使召拜给事中吏部侍郎户部尚书复以枢密直学士知青州，历应天府、河阳、陈、郓、扬州而卒。（节选自宋史李承之传） 4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A进枢密直学士/坐补吏不当降/待制知汝州/未几/为陕西都转运/使召拜给事中/吏部侍郎/户部 尚书/ B.进枢密直学士/坐补吏不当/降待制/知汝州/未几/为陕西都转运使/召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/ C进枢密直学士/坐补吏不当/降待制/知汝州/未几/为陕西都转运/使召拜给事中/
10、吏部侍郎/户部尚书/ D进枢密直学士/坐补吏/不当降待制/知汝州/未几/为陕西都转运使/召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A.从兄，指父亲的侄子中比自己年长的人，也泛指本族平辈中年龄与己相当者。B.曹掾，东汉太尉或相国等分曹治事，正职为“掾”，后来泛指各部门治事的属吏。C.季弟，指最小的弟弟。古人兄弟排行，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季最小。D.改秩，秩，官吏的俸禄、职位或品级，“改秩”即改变官吏的俸禄、职位或品级。6.下列对于原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A李承之独立性强，不求外援。本家哥哥李柬之想要
11、直接给他个官职，却遭到他的拒绝，后来他 凭借科举考中进士，调任明州司法参军。B李承之做事认真，颇受赏识。曾经因建议免除百姓徭役而受到王安石的称赏；熙宁年间，谈论 制置司的情况非常详细而受到宋神宗的恩赏。C李承之纠察诸事，尽职尽责。担任检正中书刑房，察访淮浙地区日常政务及农田水利时发现郡 县执法混乱，超标征敛赋税，便加以纠正。D李承之秉公执法，不畏权贵。有商人违法为公主贩卖北方的珍珠，因涉及皇族，三司一直不敢 追究，李承之秉公办理，立即下令缉拿案犯。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）郡守任情执法，人莫敢之忤，承之独毅然力争之。（2）“卿兄弟孝友，足厉风俗。肃之亦当迁也。”即并命
12、焉。（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，回答下面8-9题。 野泊对月有感 周 莘可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝旧消息，眼中盗贼尚纵横。【注】本诗约作于北宋灭亡、南宋初建时。指逃难在外,漂泊无家。行朝，指朝廷迁移不定。8对本诗的分析概括不恰当的两项是（ ）（5分）A本诗是一首七言律诗。律诗是一种诗歌体裁，盛行于唐代，属于古体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。B首联承题，上句切合题目“野泊对月”的内容，下句点明了“野泊”之因：“逋逃”指逃难在外，漂泊无家，故有“野泊”。C后人评周莘此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜
13、甫登岳阳楼中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。D诗歌颔联上句写动景，下句写静景。诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗 横斜，耳畔传来岳阳城凄凉的角声。动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。E颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅，浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容，与尾联共同表现了“野泊”时所思、所感、所痛。9诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感？结合诗句具体分析。（6分） （三）名篇名句默写（8分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1) 出师表中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。表 现这效果的话是“ ， ”。(2) 欧阳修在醉翁
14、亭记里，用对偶句“ ， ”描绘出两幅山间对比鲜明的朝暮画面。(3) 陶渊明饮酒(其五)中陶渊明饮酒中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是： ， 。（4）宋濂在送东阳马生序中形容自己早年冬天在风雪中外出求学的艰苦环境时说：“ ， 。” 三、文学类文本阅读（17分）11.阅读下面文字，完成（1）（3）题。横田少佐 希尔尼（新加坡）我站在海山街口，东张西望。这一带的景物，对我说，熟悉又陌生。对于蹲在五脚基、忙着拍照的横田先生说，这一切，陌生又熟悉。四十年前，我的祖父，蹲在这里，等待过关，过后，当他登上夜行军车，就不再回了。横田先生的祖父那一伙人呢？当年这一群无辜命运的主宰者！今天我们
15、前拍摄的，是要印证历史的冷漠？“没有什么好拍的！”我拉了横田一把。“到别处走走吧，要不然三两天内走不遍你的目标呢！”我把一袋摄影器材背起，然后朝向广合街、豆腐街一带走去。一路上我甚少开口，他也乐得自然摄取景物。作为对待一位海外社友的态度说，我是有点冷待了远方的朋友。不过，当社长告诉我，他的祖父当年曾经是“昭南市政会”的一员时，我对横田先生的到访，心灵上产生一种强烈的抗拒感。“横田先生，你应该随你的祖父一同前才对，他可以告诉你更多的过往。不是吗，不久前就有一批前朝遗老这儿威耀一番。”“哦，不，家祖以前只在这儿居留一段非常短的时期，后因病回国。何况，近年他不良于行”“不然，他会再度南下进出一番？”我有点冲动地打断了他的说话：“历史是一切过往的见证，谁也不能改变它的评价。”“是的，祖父说过，他们当年被派担任保护八十万市民日常生活的
