《三年级上册英语教案Unit 3 What's Your Number Lesson 2 1重大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册英语教案Unit 3 What's Your Number Lesson 2 1重大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 3 Whats Your Number?Lesson 2 教学设计一、教学目标知识目标1.识别和掌握单词six, seven, eight, nine, ten。2.通过学习让学生熟练掌握句型How old are you? 和Im技能目标1.能听懂Sing a song中的数字单词并跟读。2.发展学生交际、创新的能力。情感目标1. 通过游戏活动，使学生有兴趣听、说英语，培养学生注意观察、乐于模仿的良好习惯。2. 让学生在鼓励性评价中树立学习英语的自信心。3. 通过游戏活动培养学生合作交流能力，从而让学生意识到学习英语的重要性。2、 教学重难点1.学习新单词six, seven, e
2、ight, nine, ten能正确认读。 2.熟练掌握How old are you? 并能用Im作出相应的回答。三、教学过程Step 1 warm-up课前播放歌曲Good afternoon，师生齐唱歌曲Good afternoon。greetingsStep 2 presentation 展示学生熟悉的带有数字的图片。教授新词number，播放录音，老师教读，学生跟读，小老师带读。展示教学图片6，教授新词six，播放录音，教师教读及学生跟读。展示教学图片7，教授新词seven，播放录音，教师教读及学生跟读。同样方法教授新词eight ,nine, ten。小组读单词：小组长随手抽出一个
3、数字卡片，组员迅速读出单词。全班跟着录音读单词。播放part1 “look, listen and say”教学视频，让学生以小组单位进行报数。通过歌词比赛报名的游戏引出新句型“How old are you?”并进行教授。Step 3 practicePlay a game1.连锁回答（小组内）-How old are you?-Imnumber 游戏（年龄相同时候可以加上个“too”)2.Guessing Game(猜一猜)老师将请同学上台，拿卡片，卡片上的数字就是你的年龄，每组只能连续猜两次，猜对最多的一组可以得到2个笑脸累计。发问的句式是：how old are you? Are you（几岁） 回答：YesNo. I am Step 4 consolidation 播放课本第二部分录音，让学生完成练习。Step 5 assessment书写six, seven, eight, nine, ten，把你今天学到的知识告诉身边的亲人和朋友。
