《六年级下册音乐教案-第三单元 Do re mi 人音版（2014秋）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册音乐教案-第三单元 Do re mi 人音版（2014秋）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Do re mi 教学设计教案 教学目标1、 欣赏歌曲，了解歌曲出处。2、 学唱歌曲，体验歌曲的音乐情绪。3、 指导学生有感情的演唱歌曲，并能参与歌曲表演。4、 通过欣赏音乐之声插曲，感受歌曲形象和情绪，扩大音乐视野。教学重难点：学唱七个音符；唱准简谱中有休止符、升号和降号的音。教学准备电子琴、教学课件教学过程：1、 导言：今天这节课，让我们共同走进电影音乐。美国电影音乐之声是一部音乐片。故事发生在70年前的奥地利。上校的七个孩子由于失去了妈妈，在父亲的严厉管教下没有丝毫的快乐，自从家庭教师玛利亚来了之后，孩子们变得快乐起来，她是用了什么方法让孩子们快乐起来的呢？老师请同学们看一段影片片段，在
2、观看影片的同时，要注意聆听影片中优美的音乐。2、 观看电影片段3、 问：玛利亚是用什么方法让孩子们快乐起来的？（音乐）学习音乐首先要学习什么？（音符）4、 师：仅仅这七个音符，就能构成许多优美动听的旋律，给人们带来无穷的欢乐和美的享受。出示课件玛利亚根据七个音符的英文谐音，把每个音符的唱名编成了不同的故事教给孩子们，方便了孩子们的记忆，也使学习音乐变得活泼有趣。下面，我们也来读一读歌词，看看你能不能用最快的速度记下这些音符。（按节奏朗读）5、跟电子琴有节奏的朗读歌曲，并回答：歌曲的情绪是怎样的？（活泼、轻快）6、学唱歌曲：（1），轻声用LU模唱（2），填词唱。全体跟伴奏齐唱， 注意升号和降号的
3、词，休止符的唱法（3）引导学生用恰当的声音和力度演唱每一个乐句。（4）脱离歌谱，集体背唱。7、表现歌曲（1）老师唱唱名，学生来接唱后面的部分。（2）全体分为七个小组，分别演唱DO、RE、MI、FA、SO、LA、SI七句歌词，最后一句全体唱。（3）请出七个同学，与大家共同演唱这首歌曲。8、拓展刚才我们学习的歌曲是来自美国影片音乐之声里的经典插曲，电影音乐大家是怎么理解的呢？（指电影中所用的一切音乐和歌曲）这个影片中曾经一度风靡全球，影片中的片段歌曲至今已经成为世界名曲。世界各国的人们、歌唱家都来传唱，还有那些好听的歌曲呢？让我们来听听（1） 欣赏孤独的牧羊人（2） 欣赏晚安歌9、七个简单的音符，却构成了美妙的音乐，愿同学们也能从音乐中感受到快乐。下课！
