《四年级上册科学课件-3.5 声音的传播|教科版 (共13张PPT)(1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册科学课件-3.5 声音的传播|教科版 (共13张PPT)(1)(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
没有大胆的猜测就 做不出伟大的发现。 (牛顿) n声音是怎样传播的 学习目标: n1.我能对声音的传播提出猜想和假 设。 n2.我能通过活动描述声音是怎样传 播的。 n3.我能运用所学知识解释生活中实 际现象。 安静 动手操作 验证猜想 我们这样做: 1:组长将实验操作要求示读给 组内人员; 2:按实验报告提示合作探究; 3:准备展示。 制作“土电话” 材料:两个(或多个)一次性纸杯 、一 根线 、 两个火柴棒 制作步骤: 先在杯底打个洞, 用线伸进洞中, 再用木棒固定住, 最后拉直就行了! 蝙蝠利用声音传播来辩路和寻食。 小常识: n1、常温下,声音在空气中传播速 度为(340米/秒) n2、声速:常温时在(气体)中最 慢,( 液体 )中其次,( 固 体 )中最快。 为什么捂住耳朵,还能听到声音? 请问月球上的宇航员是如何进 行交流的?