《四年级上册科学课件-3.5 声音的传播｜教科版 (共13张PPT)(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-3.5 声音的传播｜教科版 (共13张PPT)(1)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
没有大胆的猜测就 做不出伟大的发现。 （牛顿） n声音是怎样传播的 学习目标： n1.我能对声音的传播提出猜想和假 设。 n2.我能通过活动描述声音是怎样传 播的。 n3.我能运用所学知识解释生活中实 际现象。 安静 动手操作 验证猜想 我们这样做： 1：组长将实验操作要求示读给 组内人员； 2：按实验报告提示合作探究； 3：准备展示。 制作“土电话” 材料：两个（或多个）一次性纸杯 、一 根线 、 两个火柴棒 制作步骤: 先在杯底打个洞, 用线伸进洞中, 再用木棒固定住, 最后拉直就行了! 蝙蝠利用声音传播来辩路和寻食。 小常识： n1、常温下，声音在空气中传播速 度为（340米/秒） n2、声速：常温时在（气体）中最 慢，（ 液体 ）中其次，（ 固 体 ）中最快。 为什么捂住耳朵，还能听到声音？ 请问月球上的宇航员是如何进 行交流的？
