《四年级上册科学课件-3.2 声音是怎样产生的｜ 教科版 (共12张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-3.2 声音是怎样产生的｜ 教科版 (共12张PPT)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
？ 游戏要求： 不能发出任何声音，从 文具盒里拿出笔，完成任 务请坐好。 声音是怎样产生的呢 你能想出什么办法让尺子和皮筋发出声音？ 请先别动手，想一想，再和小组成员讨论交流一下，并 推选出最佳方法。 时间：1分钟 活动要求： 1、小组分工合作。 2、认真观察，及时记录。 3、注意安全，一定要保持安静 时间：6分钟 实验实验 器材使它发发声得方法你看到得现现象什么情况下不能发发声 塑料尺 皮筋 . “你看到得现象”可以用文字表示，也 可以用图画表示。 我们发现： 一个物体在力的作用下，不 断重复做往返运动，这种运动 称为振动。 其他物体发出声音也需要振动吗？ 皮筋声音 尺子声音 .声音 振动 振动 振动 活动要求： 1、保持安静，讲究卫生。 2、保护好音叉，不要使劲敲打。 3、注意观察。 4、实验完成后将实验器材整理好放回盒子里。 时间：4分钟 这个现象说明了什么 什么地方在振动？ 我们的收获： 物体振动产生声音 振动停止声音消失
