三年级上册科学期中试题模拟检测3教科版参考答案

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1、三年级上册科学试题-期中模拟检测3教科版(含参考答案)亲爱的同学:时间过得好快啊!转眼又要到期中考试了,你学得怎样呀?来,快拿起笔,在知识殿堂进行一场模拟练兵吧!祝你成功!一. 我会填空:(每空2分,共28分)1我喜欢的小动物有( )和( );我喜欢的植物有( )和( )。2站在远处观察大树,我看到了树整体形态分( )、( )和( )。3. 牛用足走路,蜗牛用( )爬行。4按照生长环境的不同,荷花属于( )植物。5( )是一年生杂草,它的果实串毛茸茸的,很像狗尾巴。6. 我看到柳树叶由叶片和( )组成,叶片上还有( )。7. 金鱼用( )呼吸,它的进食方式是( )。二 我会选择:(将正确答案的

2、序号填在括号里,每空2分,共20分) 1蚂蚁会分泌一种()引导后面的蚂蚁走相同的路线。A. 黏液 B. 唾液 C. “信息素”2蜗牛需要潮湿的环境,如果天不下雨,蜗牛就在( )出来活动。A白天B晚上3蜗牛爬过的地方都会留下( )A粪便 B黏液 C. 脚印 4研究“狗尾草的叶子大约有多长?”比较科学的研究方法是( ) 。 A. 上网查资料 B. 询问老师或家长 C. 用尺子亲自量一量5. 蚂蚁身体由( )构成。A. 许多环节 B. 头、胸、腹 C. 骨骼6. “朝生暮死”说的是( )寿命很短,寿命最长的动物是( )。A. 蜉蝣 B. 鲤鱼 C. 乌鸦 D. 象龟7. 许多植物的叶在( )长出来,

3、到( )枯黄死去,完成了叶的一生。A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天8我们可以用( )的方式把蚂蚁引出来。A. 小棍捅 B. 食物引 C. 轻轻唤 D. 用烟熏三. 我会判断:(对的打“”,错的打“”,每空2分,共20分)( )1. 树木和我们人类一样有生命,我们应该像爱护自己一样爱护树木。( )2. 我们只能用文字记录植物的生长。 ( )3. 不同种类的树木有不同的形状。( )4. 蚂蚁和蜻蜓一样,都长有3对足。( )5. 同一棵枫树上的叶子具有相同的基本特征。( )6. “万物生长靠太阳”,说明生物的生长和阳光关系密切。( )7. 观察小动物时,我们要做到:爱护小动物,不伤害它

4、们。( )8. 放大镜是我们常用的观察工具。( )9. 蜗牛休眠了,唤醒它的最好方法是把它放在阳光下。( )10. 科学活动,随便看和观察是一回事。四.我会实践:(每个2分,共20分)将大树、小草各自的特征以及它们共同的特征填进表格中,填写序号即可。长在土壤里 需要阳光、水分 植株高大,茎粗、很硬 茎细、较软寿命短 有的会开花结果、有种子 多年生寿命长是木本植物 是草本植物 有根、茎、叶大树和小草相同特征大树特征小草特征五我会回答:(每处4分,共12分)一棵菊花从春天到秋天会发生什么变化?写出3处明显变化。(1)(2)(3)三年级上册科学试题-期中模拟检测3教科版参考答案一. 我会填空:(每空2分,共28分)1略 略 略 略 2略 略 略 3.腹足 4 水生植物5狗尾草 6.叶柄 叶脉 7. 鳃 吞食二 我会选择:(将正确答案的序号填在括号里,共20分) 1 C 2B 3C 4 C 5. A 6.A D7. A C 8 B 三. 我会判断:(对的打“”,错的打“”,共20分)1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四.我会实践:(每个2分,共20分)将大树、小草各自的特征以及它们共同的特征填写进维恩图,填写序号即可。大树和小草相同特征1 2 6 10大树特征 3 7 8小草特征 4 5 9五略

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