《三年级上科学教案植物发生了什么变化4教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上科学教案植物发生了什么变化4教科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标： 1、科学概念植物不断发生变化，有些变化明显，有些不明显。2、植物变化表现在发芽、生长、开花、结果3、植物变化是生命体特征之一。过程与方法来源:学科网ZXXK1、用测量的方法比较叶的大小，能用数据记录植物的变化。情感、态度、价值观1、能关注周围植物的变化，坚持完成一棵植物的变化记录表。教材分析：教学重点：植物的变化是生命体征体现教学难点：用测量方法观察树的变化；长时间观察一棵树学情分析：对于植物发生了什么变化一课，学生应该是比较轻松的，他们对于植物会结果，开花之类的现象应该是哟一定了解的。而对于种子发芽这一过程学生的认识是比较薄弱的。并且，对于生命现象这一概念认识不够清晰，这是课堂中
2、需要加强的。教学准备：一把尺子、4张不同大小的叶片，记录表，ppt课件教学环节教师活动学生活动预设设计意图一、导入环节1、在春天，大部分的植物都发芽、长出新叶来，那现在我们已经进入了秋天，它们都长成什么样啦？1、叶子枯萎2、有的树结果了3、树木长高了4、有的小草死亡了让学生在回答问题中2、肯定学生的观察鼓励学生，培养学生观察兴趣来源:学科网ZXXK3、同学们的眼睛都特别的亮，观察到很多，那我们就一起学习植物发生了什么变化来源二、设疑引发学生对观察植物的思考4、同学们，我们刚才都谈了谈植物在秋天的样子，水能告诉老师如果现在要出门观察，应该观察哪些？学生开始讨论，然后形成小组形式发言学生尝试说出观察内容，制定观察表格5、帮助学生制定观察表格，总结学生制定观察项目的优劣引导学生会制定观察计划三、观察叶的变化6、为学生分发一棵树不同阶段叶片，让其观察其中区别学生通过观察，逐步认识到叶片的变化7、从这些变化中，同学们认识到什么？1、树叶枯萎2、树叶长大四、户外观察8、让学生以小组形式在校园内进行观察。学生进行户外观察五、总结交流9、选择学生观察记录进行全班讨论学会总结，分析六、认识植物、四季变化播放四季变化视频培养学生认识植物四季的变化板书设计植物发生了什么变化来源:一、制定自己的观察计划二、观察叶的变化三、大树的四季
