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1、课题: 我给同学画像课型:新课任课教师教学内容简析每天上学，同学们在一起学习、玩耍，同学之间都很熟悉。给同学画像是非常有趣的活动，同学之间互相画像既锻炼了学生的观察能力，又增强了学生的友情。本课是学生第一次学画人物写生画，通过初次的写生体验，使学生养成认真观察事物的习惯。学生学情分析学生直接按画人物像，对他们来说是一种挑战，但是画自己熟悉的人是一件非常有趣的事情，教师要注意引导学生从同学的特点出发来画。教学目标1.知识目标：能够将观察到了同学的个性特征大胆的描绘出来。2.技能目标：学会画人物画的技巧和方法。3.情感目标：让学生在画画中增进同学之间的友情。教学重难点重点：人物脸型特征的观察及其表
2、现方法难点：学会观察记忆的方法教具学具及多媒体应用画纸、彩笔课 时1教学过程 教师活动学生活动1、 导入新课1、师：同学们，我们一起来玩一个：“点鼻子”的游戏，闲情以为同学和老师玩一次，其他同学一起来做裁判，看看他跟口令是否正确。教师示范之后，提出游戏要求，让学生同桌之间玩一次“点鼻子”游戏。2、 教师小结：这几科我们来学习给同学画像。板书：我给同学画像2、 讲授新课1、 教师引导学生观察、分析几位同学的脸型、五官2、 让学生欣赏课本的提供的学生作品，看看同龄人是怎样画人物像的，请同学们说一说。3、 教师给以为学生画像做示范，请学生观察教师是怎样画的。教师要一边说出学生的脸型特征一遍画出来。4、 学生动手用彩色笔给同学画一幅画，可以在画的背景涂上自己喜欢的颜色。3、 学生作画，教师巡视指导教师鼓励学生在绘画中把自己的观察到的和想法表现出来，同时鼓励学生独立、大胆作画。4、 总结师：这节课学习人物画，你学到了些什么？我们画人物画要注意些什么？教师讲“点鼻子”的游戏规则教师示范、学生同桌来做教师让学生欣赏课本上的学生作品，说说是怎样画人物像的教师示范画一个学生的画像，夹着学生自己画同学谈谈本节课的感受板书设计我给同学画像课后反思
