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1、 第一条 守时：准时上下课 第二条 自制：教室内禁烟、零食，禁接收手机 第三条 守纪：不私自来回走动，不随意耳语交谈 第四条 放开：放开自己，积极互动 第五条 空杯：心态归零，学习、学习、再学习 第六条 尊重：注重仪表、注重礼貌 第七条 信赖：信赖老师、信赖其他学员、信赖同事 第八条 准备：准备学习用具、随时回答问题、随时参与活动 学学 习习 公公 约约 1 2 主训师 李真顺 3 4 我非常珍惜这次学习机会； 我会按要求完成所有规定课程； 我相信通过这次学习，我的演说能力一 定会大大提高！ 我会牢记中国公民：“爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的道德规范，做一个堂堂正正的
2、中国人！ 5 阳光灿烂，心情舒畅， 公众演说，蔚然成风！ 欢迎各位前来学习！ 要求各位认真训练！ 祝福各位如愿以偿！ 6 7 中共中央党校华商管理科学研究院，MBA班学员在上“演说课”。 8 9 10 11 日期 上 午 下 午 第 一 天 重要的第一堂课 一、训练训练 ：自我介绍（五要素） 二、问问答：你怎样看待演说 三、观观摩：走向成功光牒 四、总结总结 ：品评得失，引发下堂内容 演说基本功训练 一、脑脑的训练训练 二、口语语表达的训练训练 三、态势语态势语 的训练训练 第 二 天 演说实务（一） 语语音技巧 一、呼吸与发发声 呼吸的方法 共鸣 吐字归音 二、节节奏起伏 重音 停顿 速度
3、抑扬 节奏变化 三、变变声传传神 拟声 拖腔 气音 喷口 颤音 演说实务（二） 一、全程要点： 仪表风度、功能特点、标题 主题、 开头结 尾、问答自测 二、如何组织组织 一场场公众演说说 三、谈谈谈谈 主持 第 三 天 即席演说 一、即席演说说的概念和特点 二、即席演说说的快速思维维 三、即席演说说的控场场技巧 四、即席演说说的三种模式 综合演练 一、问答 二、演说心理训练 （一）无语练 胆 （二）随意练口 三、命题题表达 进入综合演练，人人过关，当场讲评 。 四、合影留念，结结束。 备注 配合训练训练 ，精选选文章有：春、第一场雪、丈二和尚摸不着头脑 、山中无老虎猴子称大王、地震中的父与子
4、、小河、周总理你在哪里、再别康桥、桂林山水歌、黄河颂 。 12 一、训练：自我介绍（五要素） 二、问答：你怎样看待演说 三、观摩：走向成功光牒 四、总结：品评得失，引发下堂内容 第一章 重要的一课 13 重要的第一堂课 一、训练：自我介绍（五要素） 二、问答：你怎样看待演说 三、观摩：走向成功光牒 四、总结：品评得失，引发下堂内容 举例：我叫李真顺，木子李、真理的真、顺 利的顺。整合这三个字，应该推出这样的意 思：理（李）所当然的、真真正正的、顺顺 利利的。好了，李真顺在此祝福各位：身体 健康，走向成功！ 一、训练： 自我介绍（五要素） 1、姓什么？ 2、叫什么？ 3、什么字？ 4、何意义？
5、5、祝福语？ 14 怎样想就怎样说！ 放松心情大胆说！ 训练班上抢着说！ 随便议论大家说！ 为使后面的学习更有针对性，我们来 观摩一场真正的演说走向成功！ 重要的第一堂课 一、训练：自我介绍（五要素） 二、问答：你怎样看待演说 三、观摩：走向成功光牒 四、总结：品评得失，引发下堂内容 二、问答： 你怎样看待演说？ 15 走向成功，巡讲全国，值得细细品味！ 16 何谓成功？ 为什么要走向成功？ 怎样走向成功？ 一个不善于微笑、缺乏热情、 没有激情、 淡于才情、不懂得人情 的人，是断然与成功无缘的！ 重要的第一堂课 一、训练：自我介绍（五要素） 二、问答：你怎样看待演说 三、观摩：走向成功光牒 四
6、、总结：品评得失，引发下堂内容 三、观摩： 走向成功光牒 17 各抒己见，助教书于白板。 众多说法，概括起来，演说基本功如下： 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练 下节课见 重要的第一堂课 一、训练：自我介绍（五要素） 二、问答：你怎样看待演说 三、观摩：走向成功光牒 四、总结：品评得失，引发下堂内容 四、总结： 品评得失 引发下堂内容 18 第二章 演说基本功训练 演说：是面对听众就某一问题发表见解或 阐明事理，以感染、激励、鼓动、说服、 沟通等为目的的公众活动。 演说演说、有演有说，有其独特的基本 功要求。 下面我们分别从脑、口语表达、态势语三 个方面加以
7、学习和训练。 19 口才好，是脑才好。语言是思维的外化，思 维不活跃，语言就迟钝。因此， 口才的获得 必先训练思维。 脑训练四法： （一）有话可说的几种思维方式； （二）快语语智训练法； （三）死话说活训练法； （四）卓别林式训练法。 演说基本功训练 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练一、脑 的 训 练 20 演说基本功训练 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 （一）有话可说的几种思维方式： 21 （二）快语语智训练法 1、快速择语训练 第一：“火车挂钩”训练 首字拈、末字拈、首字数序拈、首字成句拈 第二：巧接话茬训练 意相承 正反说 2、对对子训练 3、近义语
8、描摹训练 4、单字联想训练 演说基本功训练 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 22 （三）死话说活训练法 眼见为实、耳听为虚；天下乌鸦一般黑； 水火不相容；贪得无厌是人类的一种恶劣本性 （四）卓别林式训练法 字条抓阄 （需事先准备） 集体编说故事，注重圆满结尾。 演说基本功训练 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 23 目的： 有效地开发了智力； 锻炼了脑的快速择语反映能力； 获得了脑的猛烈联想。 脑训练四法： （一）有话可说的几种思维方式； （二）快语语智训练法； （三）死话说活训练法； （四）卓别林式训练法。 24 （一）发声与正音训练 良好的音质 标准的
9、普通话 1、发声训练 2、正音训练： 绕口令、活舌操、方音辩正 （二）口吃矫正的几种方法（略） 朗读 写字 字音 体育 （三）朗读式训练法 低声 高声 快速 模仿角色 面对听众 （四）梯级陈述训练法 复述 描述 解释 阐述 演说基本功训练 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 二、口语表达的训练 25 （一）发声与正音训练 目的：良好的音质 标准的普通话 1、发声训练 说话与唱歌相似，都是以气托声的， 要有气力支持。关于发声，明天在语音技巧里会安 排详尽的训练。 在此，提供两条肺活量训练的办法： 一深呼吸、憋气、坚持、慢呼。二吹蜡烛、5米 棒。声音响度训练：最好是在清晨跑步或爬山
10、时， 在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。 26 2、正音训练： 正音有两方面含义：一是学会用普通话演说，最佳办 法就是找出自己的方言与普通话之间的声母、韵母、声调 方面的对应差异，改善之。 二是针对吐字含混不清、不能归静的情况提出训练要 求：由慢到快绕口令；坚持做活舌操；进行方音辩正。 27 作用：在口才、口语训练中既有趣又有效。对纠正 发音、锻炼舌肌十分有益。 程序：由简到繁、由短到长、慢到快。 要求：清、准、快、连。 举例：对面有个白粉墙，白粉墙上画凤凰。先画一 只黄凤凰，后画一只绯红绯红的红凤凰。红凤凰 看黄凤凰，黄凤凰看红凤凰。红凤凰，黄凤凰， 两只都是活凤凰。 28 n-l不分者练 ：
11、 牛郎恋刘娘 刘娘念牛郎 牛郎牛年恋刘娘 刘娘年年念牛郎 郎恋娘来娘念郎 念娘恋娘 念郎恋郎 念恋娘郎 29 h-f不分者练 ： 灰化肥 黑化肥 灰化肥发黑 黑化肥发灰 灰化肥挥发会发黑 黑化肥发灰助花飞 30 Zcs-zhchsh不分者练 ： 四是四 十是十 十四是十四 四十是四十 谁说十四是四十 就罚谁十四 谁说四十是十四 就罚谁四十 31 活舌操，是锻炼舌肌的口腔操。坚持日久 ，定会巧舌如簧，口齿清晰流畅。 第一节、嘴微开，舌尖抵上齿背沿上腭向后勾； 第二节、舌尖抵下齿背，舌面拱起沿上齿往外突，同时，用上齿轻 叩舌面。 第三节、双唇紧闭，舌尖顶左腮右腮，左右开弓，由慢到快。 第四节、舌头
12、沿上下齿外围转圈， 顺时针转几圈，再反时针转几圈 。 第五节、将舌头伸出嘴外，舌尖向上卷，目标是够鼻尖。 第六节、嘴张开，让出空间让舌头做伸缩运动，做弹舌状。 第七节、嘴半张，伸出舌头做水平横向运动，使两边舌缘分别触到 两边嘴角。 32 33 方音辩正，是指由方言变为普通话的过程。分 三个方面进行辩正： 一、声母辩正：z c s zh ch sh n l 等 支持/字词 实说/思索 哪里/拉犁 二、韵母辩正：en eng an ang un ong 等 认真/人证 安全/昂扬 温暖/隆冬 三、调值辩正：阴、阳、上、去、轻声。 妈、麻、马、骂、 吗。 方 音 辩 正 34 向着苍天歌唱， 不再伤
13、心沮丧， 不要张狂和肮脏， 实事求是茁壮成长！ 35 这是美国前总统林肯使用的训练方法，其 主要内容就是通过朗读获得口才。其做法是： 低声高声快速模仿角色 面对听众 如此训练使林肯获得了空前的口才，也是他由律师迈向总统宝座的重 要基石。 （三）朗读式训练法 36 复述描述解释阐述 1、复述 是从书面表达向口头表达转移的训练形式。分提纲 式复述、细节式复述、完整复述。好似“鹦鹉学舌” 2、描述 是逐步摆脱依托材料并注入主观想象和感情色彩的 陈述训练。做口头文章3、解释 是由外在的形象性 描绘转入内在机理的说明性训练。 像读产品说明书 4、阐述 是梯级陈述训练的深化。如：善于概括；口授电文等 。
14、（四）梯级陈述训练法 37 伴随有声语言的表达，还存在一种依靠面部表 情、手势和身体姿态动作来辅助表达思想感情的 无声语言，我们称之为态势语言。 （一）、主要态势语的含义 （二）、态势语的训练办法 （三）、态势语中要纠正的不良动作 （一）主要态势语的含义 1、头部正位 2、头部侧位 3、头部上仰、昂扬和偏仰 4、 头部下垂 5、头部做动态状 6、眉眼姿态 7、面部表情 8、手势（手掌 拳头） 9、脚的移动 演说基本功训练 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 三、态势语的训练 38 39 40 态势语大原则： 一切做开放式动作， 除非特定内容 不做封闭式动作。 41 态势语具体参照记忆诀 直面听众表陈述，侧位以视顾全部； 昂首动情发正言，低头思索复悲怜； 点头ye
