《三年级上音乐教案土耳其进行曲人教五线谱版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上音乐教案土耳其进行曲人教五线谱版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学内容： 1欣赏管弦乐合奏进行曲。 2欣赏土耳其进行曲 教学目标： 1、进一步感受进行曲的风格。 2、感受力度变化时的音乐形象的变化，用不同动作表现音乐段落。 教学重难点： 1、重点：通过编队、创编动作，表现乐曲雄壮有力而又欢快活泼的情绪。 来源:学&科&网2、难点：用打击乐器为音乐片段伴奏，通过力度变化刻画军队由远到近又由近到远的音乐形象。 教学用具： 手偶、大鼓等打击乐器、光盘 教学过程： 1故事导入： 来源:学科网ZXXK播放胡桃夹子中进行曲片段，师随背景音乐讲故事。 2、欣赏进行曲、感受乐曲形象。 （1）聆听：这段音乐表现了故事中的哪一场面？ （2）分组表演、创编：用打击乐器为乐曲伴
2、奏。 来源:Zxxk.Com用律动表现乐曲。 通过手偶表现乐曲。 3 欣赏土耳其进行曲 播放音乐，引导体会：乐曲的情绪怎样？请用语言来描述你所“看”到的画面。 来源:学科网请学生为这段音乐起个名字。 师出示课题，介绍乐曲背景。 4 再次感受，用动作表现音乐段落： （1） 听全曲，学生用不同动作表现不同段落。 A乐段（跺脚）、b乐段（拍手） （2） 乐曲段落顺序为“ababa”尾声。 来源:Z.xx.k.Com（3） 用不同动作、力度表现音乐由弱到强，又由强到弱。 5 乐器伴奏 出示节奏谱，学生分组练习打击乐器演奏。 随音乐分组伴奏。 6 课堂小结。 教学反思：土耳其进行曲是一节音乐欣赏课，本课的目的是让学生掌握进行曲的有关知识，了解认识进行曲的类型及特点，并用正确的审美观感受、体验土耳进行曲。我在课堂上，首先是向学生介绍进行曲的有关知识，初步认识什么是进行曲。然后介绍进行曲的分类，再让学生欣赏土耳其进行曲，在最后的环节中让学生听辨歌曲各乐段出现的顺序。整堂课下来似乎只有我一人讲得津津有味，学生全都无精打采（在讲进行曲知识时，许多学生都对此不感兴趣）。
