《内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册第三章维持生命之气—氧气3.1氧气的性质和用途（2）学案（无答案）（新版）粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册第三章维持生命之气—氧气3.1氧气的性质和用途（2）学案（无答案）（新版）粤教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.13.1 氧气的性质和用途（氧气的性质和用途（2 2） 【学习目标】【学习目标】 了解氧化反应与化合反应的概念，并能对已学的典型反应进行判断。 【课【课前预习】前预习】 1 1、写出下列反应的表达式写出下列反应的表达式 （1 1）木炭在氧气中燃烧）木炭在氧气中燃烧_； （2 2）硫在氧气中燃烧）硫在氧气中燃烧_； （3 3）红磷在氧气中燃烧）红磷在氧气中燃烧_； （4 4）镁带在氧气中燃烧）镁带在氧气中燃烧_； （5 5）铝在氧气中燃烧）铝在氧气中燃烧_； （6 6）铁在氧气中燃烧）铁在氧气中燃烧_； （7 7）石蜡在氧气中燃烧）石蜡在氧气中燃烧_； 归纳归纳 上述反应的共同点：上述反应的
2、共同点： （1 1）反应物中都有）反应物中都有_，生成物都是，生成物都是_； （2 2）前六个反应的反应物是）前六个反应的反应物是_种，生成物是种，生成物是_种。种。 2 2、氧化反应和化合反应、氧化反应和化合反应 （1 1） 氧化反应氧化反应 : : 的化学反应叫氧化反应的化学反应叫氧化反应。 燃烧是比较剧烈的氧化反应燃烧是比较剧烈的氧化反应， 还有一些氧化反应进行的很缓慢，称为还有一些氧化反应进行的很缓慢，称为_，如：呼吸作用、，如：呼吸作用、_等。等。 （2 2）化合反应化合反应 : : 的反应的反应 , ,叫做化合反应。叫做化合反应。 表达式：表达式：_； 特点是：特点是：_。 【自我
3、检测】【自我检测】 A、化学性质活泼，常温下可以跟所有的物质发生剧烈的化学反应 B、具有可燃性、氧化性 C、是一种常用的氧化剂 D、与氧气发生的化学反应都是氧化反应和化合反应 2、下列化学反应中属于化合反应的是（ ） ，属于氧化反应的是（ ） ，既是化合反应又是氧化 反应的是 （ ） A、氢气+氧气 水 B、乙炔+氧气 二氧化碳+水 点燃 点燃 C、碱式碳酸铜 氧化铜+二氧化碳+水 D、铁+氧气 四氧化三铁 3、下列物质燃烧后可以做烟幕弹的是 ，军事上可以用来作照明弹的是 。 A. 镁 B. 硫 C. 木炭 D. 红磷 4、下列物质在氧气中燃烧的装置不正确的是 （ ） 5、做铁丝在氧气中燃烧的
4、实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，火柴 燃烧所起的作用是（ ） C增加可燃物 D增大与氧气的接触面积 【难点【难点突破】突破】 1.1. 为什么说是与为什么说是与“ 氧氧 ”反应反应 , , 而不说与而不说与 “ 氧气氧气 ”反应呢反应呢 ? ? “氧”是指“氧元素”，而氧气只是含有氧元素的一种物质。所以说，氧化反应“氧”是指“氧元素”，而氧气只是含有氧元素的一种物质。所以说，氧化反应_(_(填“一定填“一定” 或“不一定”或“不一定”) )是氧化反应，有氧气参加的反应是氧化反应，有氧气参加的反应_是氧化反应。是氧化反应。 2.2. 氧化反应与化合反应有什么区别氧化反
5、应与化合反应有什么区别 ? ? 氧化反应一定要有氧化反应一定要有_参加反应参加反应 , , 但生成物但生成物_是一种是一种 ; ; 化合反应的生成物化合反应的生成物_ 只能是一种只能是一种 , , 但但_要有氧参加反要有氧参加反 应。应。( (填“一定”或“不填“一定”或“不一定”一定”) ) 3.3. 氧化反应与化合反应有什么联系氧化反应与化合反应有什么联系 ? ? 当氧化反应的生成物只有当氧化反应的生成物只有_时时 , , 氧化反应也是化合反应。氧化反应也是化合反应。 【随堂练习【随堂练习 】 一基础过关一基础过关 A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.红磷 D.硫 A氧气既能燃烧又能支持燃烧 B
6、氧气用于炼钢是利用了它的化学性质 C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D氧气和臭氧（O3）都是氧元素形成的单质 A铁丝在氧气中燃烧；把光亮的细铁丝盘成螺旋状 B做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底加少量水 C用试管夹试管给液体加热时，试管口不要对着自己或旁人 D测定空气中氧气的含量；红磷在氧气中燃烧熄灭后，即可观察水面上升情况 点燃 C、物质与氧气发生的化合反应一定是氧化反应 A、化合反应一定都是氧化反应 B、有氧气参加的反应一定是化合反应 C、由两种或两种以上的物质生成另一种物质的的反应是化合反应 D、氧化反应都是化合反应 7、甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反 应现象及化
7、学原理，进行总结归纳并回答下列问题： （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是： ； ； ; （只 答四个） （2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是 。 （3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式 。 二、同步培优二、同步培优 1、在如图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。下列对该气体的描述不正确的 是 （ ） A、能使带火星的木条复燃 B、不易溶于水 C、铁能在该气体中燃烧生成氧化铁 D、能供给动植物呼吸 A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加 B. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C. 分子、原子都是
8、不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 D. 化合反应是由多种物质反应生成一种物质的反应， 所以只有一种物质生成的反应一定是化合 反应。 B物质乙是由分子构成的 C这是一个分解反应 D该反应前后原子的种类改变 基础天天练基础天天练 写出符合要求的化学表达式 （ 写出符合要求的化学表达式 （1）在氧气中燃烧火星四射的反应）在氧气中燃烧火星四射的反应_； （ ； （2）在氧气中燃烧产生大量白烟的反应）在氧气中燃烧产生大量白烟的反应_； （ ； （3）在氧气中燃烧产生耀眼白光的反应）在氧气中燃烧产生耀眼白光的反应_； （ ； （4）在氧气中燃烧生成刺激性气味气体的反应）在氧气中燃烧生成刺激性气味气体的反应_。
