《四年级科学上册课件-2.2 物质在水中是怎样溶解的｜教科版 (共23张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级科学上册课件-2.2 物质在水中是怎样溶解的｜教科版 (共23张PPT)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 四年级科学上册 第二单元第二课时 思 考 食盐在水中溶解了！ 食盐在水中是怎么溶解呢？ 大家想不想更加清楚的看看物质的溶解过程？ 老师给大家请来了一位新朋友 为了能实现大家的愿望 它的名字叫 高锰酸钾 化学品名： 高锰酸钾 深紫色，带金属光泽细小晶体。 可以用做消毒剂和防腐剂。 高锰酸钾吸入人体，会引起呼吸道损害。浓溶液或晶 体对皮肤有腐蚀性，接触皮肤会使皮肤变黑。 所以，不能用手直接接触高锰酸钾，取出高锰 酸钾时需用药匙或镊子来取。 实验器材：实验器材：烧杯、水、玻璃棒、高锰酸钾、药匙烧杯、水、玻璃棒、高锰酸钾、药匙 高锰酸钾的溶解 实验操作注意一： 在取高锰酸钾的时候要用药匙或镊子；并
2、轻轻的将几小粒高锰酸钾放入水中。 实验操作注意二： 观察时注意看高锰酸钾发生了什么变化？ （是否看见颗粒，分布是否均匀，是否有 沉淀出现）；水又发生了什么变化? 入水时 搅拌时 搅拌后 你看到了什么？ 高锰酸钾在水中的溶解过程记录表 高锰酸钾进入水 中时的状态 搅拌后高锰酸钾 的状态 高锰酸钾水溶液 的状态 固体状高锰酸钾沉在水底，像一条条紫红 色的下垂的彩带，就像节日的焰火，绽放 在杯中，慢慢的把杯中水染成紫红色。 高锰酸钾颗粒逐渐变小，紫色区域变大 。 高锰酸钾整体消失，水整个变成紫色 ，且颜色分布均匀。 记录表1 这是一个什么过程？ 高锰酸钾：从可见到不可见的过程 水：从无色到紫色的过程
3、 紫色：由浓变淡的过程 根据高锰酸钾在水中的溶解，想 像食盐是怎样在水中溶解的？ 食盐是白色颗粒，进入水中后，迅速下 沉到水底，并缓慢地溶解于水，搅拌后 ，食盐颗粒逐渐变小，直至消失，水由 原来的无味变成咸味。 在没有搅拌前，水的咸味是不均匀的， 搅拌后逐渐变均匀。 猜测1：用静置的方法可以使高锰 酸钾沉淀在水中吗？ 静置后的不同浓度的高锰酸钾溶液 猜测2：用过滤的方法可以使高锰 酸钾从溶液中分离出来吗？ 面粉、沙不溶于水，可以用过滤的 方法从水中分离出来。食盐溶于水 ，不能用过滤的方法把它从溶液中 分离出来。 过 滤 实 验 滤纸 漏斗 烧杯 玻璃棒 铁架台 过滤的方法可以将有沉淀的溶液中的
4、固体分离 出来，但高锰酸钾溶液中没有固体，所以不能 用过滤的方法分离。 高锰酸钾溶液 食盐溶液 面粉和水的混合物 沙和水的混合物 不同物质在水中的溶解 为了更加清楚地观察到不同物质在水中的状态， 我们选择了面粉、沙、食盐和高锰酸钾做进一步 的观察。比较他们在水中有什么相同与不同，将 观察结果用铅笔填写在记录表2中。 面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态记录 面粉沙食盐高锰酸钾 能否看见颗粒 分布是否均匀 是否有沉淀出现 能否用过滤的方法 分离 是否溶解 否 是 否 否 溶解 否 否 否 否 否 是 是是 能 能 能 能 溶解 不溶解 不溶解 记录表2 你能说一说物质溶解于水有什么共同 特点吗？
5、它与物质没有在水中溶解又 有什么不同呢？ 我们应该怎样观察和区别物质是否溶解 于水呢？ 溶解 ：是指物质 、 分散在水中，不会 也不能 用 的方法把溶液中的物质分离 出来。 均匀地稳定地 自行沉降， 过滤 小试牛刀 我行我秀 小试牛刀 1、下列这些物体，能溶解于水的物体有（ ） A、面粉 B、高锰酸钾 C、沙 2、少量的高锰酸钾会把水染成（ ） A、紫红色 B、紫色 C、黑色 3、下列物品中，能用过滤的方法从溶液中分离出来的 有（ ） A、食盐 B高锰酸钾 C、沙 D、面粉 B A CD 生活实践 我行我秀 我行我秀 1、食盐在水中会变成（ ）的颗粒， 在水中分布（ ），不会（ ），不能用 （
6、 ）的方法分离出来。 2、面粉（ ）溶解在水中，高锰酸钾 （ ）溶解在水中。 肉眼看不到 均匀 沉淀 过滤 不能 能 温故而知新 食盐溶解 在水中 具 备 不沉淀 用过滤的方法 不能分离出来 分布均匀稳定 条件具备 条件不具备 - - 溶解 不溶解 高锰酸钾 代替 这节课了解了不少有关溶 解的知识。老师要留给大 家一个问题：在家里，洗 涮带油的碗时，我们会用 洗洁精，这是为什么呢？ 请大家思考，我们下节课 在来探讨。 作业布置 1、书面作业: 复习课本P25-26所划出的句子和记录的知识点。 2、预习: 液体间的溶解现象。 板书设计 物质在水中是怎样溶解的 任务一、 观察高锰酸钾的溶解 任务二、不同物质在水中的溶解 溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中， 不会自行沉降，也不能用过滤的方法将物质 从溶液中分离出来。
