《北师大初中历史七下《第5课 “和同为一家”》PPT课件 (10)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大初中历史七下《第5课 “和同为一家”》PPT课件 (10)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课 “和同为一家” 1公元6到10世纪， 时期的中国进入蓬勃兴旺的 隆盛时代。 2 制度的确立，为社会发展注入了生机勃 发的活力。 3我国是一个多民族的国家，我国第一个统一的多民 族封建国家是 朝，经过大一统的秦汉帝国，到 三国两晋南北朝时期民族关系得到了迅速发展，隋唐 时期，尤其是 朝是我国统一的多民族国家进一步 发展的重要时期，由于政治清明、经济繁荣、国力强 盛和文化先进，唐朝吸引着各族人民与之交往，与唐 朝加强了政治、经济、文化交流。 4欧洲地区处于分裂、混乱的中古时期。 两朝 的社会发展位居世界前列，对周边国家和地区产生了 深远的影响。 第一单元 繁荣与开放的社会 隋唐 科举选官
2、秦 唐 隋唐 厥 西突厥 吐 蕃 南诏 bo 唐太宗表示： “自古皆贵中华，贱夷 狄，朕独爱之如一” 1唐朝对厥采取哪些政策？ 你怎样看待唐朝的民族政策？ 一、“天可汗” 2说一说“天可汗”的含义？ “天可汗”指的是谁？为什么这样称呼他？ 文皇南面坐，夷狄千群趋。 献号天可汗，以覆我国都。 柳宗元 厥 西突厥 吐 蕃 南诏 bo 松赞干布文成公主 二、松赞干布与文成公主 唐朝著名画家阎立本所绘步辇图 合理想象合理想象 结合课本展开想象吐蕃的使者禄东赞怎样说，才能 取得唐太宗的信任 ，迎走公主？ 情景再现 认清路线 如果让你随文成公主入藏如果让你随文成公主入藏，你愿意去吗你愿意去吗 ？为什么？你
3、怎样评价文成公主？为什么？你怎样评价文成公主？ 设身处地设身处地 唐中宗时，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。 唐玄宗时，吐蕃赞普上书唐朝皇帝称： 吐蕃与唐“和同为一家”。 唐穆宗时，唐蕃两个政权又相约盟誓， 互不侵犯。 自从贵主和亲后， 一半胡风似汉家。 （唐）陈陶：陇西行 唐蕃会 盟碑 文成公主入藏之后，唐和吐蕃 还有哪些友好交往的史实？ 厥 西突厥 吐 蕃 南诏 看课本找出唐朝与南诏的关系 怎样? 崇圣寺三塔 小雁塔 三、点苍山会盟 唐 朝 厥 吐蕃 南诏 战争 设都督府 和亲 册封 会盟 唐朝各采取怎样的方式与周边民族加强往来？ 归纳总结 唐朝时期民族关系为什么会出现“和同为一家”的局面呢？ 政治清明，经济繁荣，开明的民族政策，先进文化的吸引。 爱我中华
