《2020高考政治：文化生活答题模板归纳》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020高考政治：文化生活答题模板归纳（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新修改版文化生活主观题答题模板新修改版文化生活主观题答题模板 一、有关“文化的作用”的命题一、有关“文化的作用”的命题 1、文化的社会作用1、文化的社会作用 【设问模式】运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。【设问模式】运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。 【答题模板】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力【答题模板】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力 【答题要点】【答题要点】 （1）文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的（1）文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的 影响。影响。 （2）文
2、化与经济、政治相互影响。文化由经济、政治决定，又反作用于经济、 政治，先进健康的文化为经济政治发展提供强大的精神动力。 （2）文化与经济、政治相互影响。文化由经济、政治决定，又反作用于经济、 政治，先进健康的文化为经济政治发展提供强大的精神动力。 (3) 文化与经济、政治相互交融,A 文化与经济相互交融，在经济发展中，科学 技术作用越来越重要，文化产业、文化生产力在现代经济格局中作用日益突出。 (3) 文化与经济、政治相互交融,A 文化与经济相互交融，在经济发展中，科学 技术作用越来越重要，文化产业、文化生产力在现代经济格局中作用日益突出。 B 文化与政治相互交融。民主法治的发展，人们为了参与
3、政治生活，需要更高的 文化素养；（对内）世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治 斗争的重要内容. B 文化与政治相互交融。民主法治的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的 文化素养；（对内）世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治 斗争的重要内容. （3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发（3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发 展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 2、文化对人的影响2、文化对人的影响 【设问模式】运用文化对人的影响的知识,说明为什么要
4、创建良好的文化环境。【设问模式】运用文化对人的影响的知识,说明为什么要创建良好的文化环境。 【答题模板】来源+表现+特点+塑造人生【答题模板】来源+表现+特点+塑造人生 【答题要点】【答题要点】 文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维 方式。方式。 文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神
5、力量、促进人的全面发优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发 展。 展。 二、有关“文化创新”的命题二、有关“文化创新”的命题 1、文化创新的举措1、文化创新的举措 【设问模式】运用文化创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或体现了【设问模式】运用文化创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或体现了 文化创新的什么知识。文化创新的什么知识。 【答题模板】根本途径+主体+基本途径+正确方向【答题模板】根本途径+主体+基本途径+正确方向 【答题要点】【答题要点】 立足实践是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。立足实践是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径
6、。 人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。 基本途径：继承传统、推陈出新既不能离开传统文化,又要体现时代精神。面基本途径：继承传统、推陈出新既不能离开传统文化,又要体现时代精神。面 向世界、博采众长要求不同民族文化之间要相互交流、借鉴、融合。向世界、博采众长要求不同民族文化之间要相互交流、借鉴、融合。 坚持正确方向,反对“守旧主义”“封闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚坚持正确方向,反对“守旧主义”“封闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚 无主义”的错误倾向。无主义”的错误倾向。 2、文化创新的原因2、
7、文化创新的原因 【设问模式】运用文化生活知识,说明为什么要推动文化创新。【设问模式】运用文化生活知识,说明为什么要推动文化创新。 【答题模板】必要性+重要性【答题模板】必要性+重要性 【答题要点】必要性:文化发展的实质就在于文化创新,社会实践对文化创新具【答题要点】必要性:文化发展的实质就在于文化创新,社会实践对文化创新具 有决定作用。表现在：社会实践是文化创新的源泉和动力。有决定作用。表现在：社会实践是文化创新的源泉和动力。 重要性:创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的重要性:创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的 发展,推动社会实践发展，
8、是文化创新的根本目的， 是检验文化创新的根本标准。发展,推动社会实践发展， 是文化创新的根本目的， 是检验文化创新的根本标准。 能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要 保证。 保证。 三、有关“弘扬和培育民族精神”的命题三、有关“弘扬和培育民族精神”的命题 1、中华民族精神内涵及弘扬和培育中华民族精神的原因1、中华民族精神内涵及弘扬和培育中华民族精神的原因 【设问模式】结合材料说明中华民族精神内涵。为什么要弘扬和培育民族精神?【设问模式】结合材料说明中华民族精神内涵。为什么要弘扬和培育民族精神?
9、【答题模板】基本内涵+特点+现状+必要性+重要性【答题模板】基本内涵+特点+现状+必要性+重要性 【答题要点】（1）中华民族精神的基本内涵及特点【答题要点】（1）中华民族精神的基本内涵及特点 A 以爱国主义为核心的，伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大的团结精神、伟大 的梦想精神。爱国主义精神深深植根于中华民族之中，是中华民族的精神基因。 维系华夏大地上各族人民团结统一，激励中华儿女为之奋斗。 A 以爱国主义为核心的，伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大的团结精神、伟大 的梦想精神。爱国主义精神深深植根于中华民族之中，是中华民族的精神基因。 维系华夏大地上各族人民团结统一，激励中华儿女为之奋斗。 B
10、爱国主义不是抽象的，而是具体的。在当代中国，爱祖国和爱社会主义本质上 是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 B 爱国主义不是抽象的，而是具体的。在当代中国，爱祖国和爱社会主义本质上 是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 （2）思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)，重要性(精神纽带、精神支（2）思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)，重要性(精神纽带、精神支 柱、精神动力、中华民族之魂)。柱、精神动力、中华民族之魂)。 （3）必要性：弘扬和培育中华民族精神的意义(全民族综合素质、国际竞争力、（3）必要性：弘扬和培育中华民族
11、精神的意义(全民族综合素质、国际竞争力、 社会主义道路)。社会主义道路)。 2、弘扬和培育中华民族精神的举措2、弘扬和培育中华民族精神的举措 【设问模式】结合材料分析他们是如何弘扬和培育民族精神的。【设问模式】结合材料分析他们是如何弘扬和培育民族精神的。 【答题模板】主心骨+传统文化、外来文化+时代精神+实践【答题模板】主心骨+传统文化、外来文化+时代精神+实践 【答题要点】【答题要点】 “主心骨”(中国特色社会主义理论体系)。“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)。 优良传统(继承与发扬)。优良传统(继承与发扬)。 外来思想文化(交流、借鉴与融合)。外来思想文化(交流、借鉴与融合)。 立足于
12、实践(传播者、弘扬者和建设者)。 立足于实践(传播者、弘扬者和建设者)。 四、有关“文化建设”的命题四、有关“文化建设”的命题 1、净化文化环境的原因1、净化文化环境的原因 【设问模式】从文化生活角度分析为什么要净化文化环境。【设问模式】从文化生活角度分析为什么要净化文化环境。 【答题模板】必要性(文化现状)+重要性(文化对人的影响)【答题模板】必要性(文化现状)+重要性(文化对人的影响) 【答题要点】【答题要点】 文化现状(文化市场的“喜”与“忧”、落后文化和腐朽文化)。文化现状(文化市场的“喜”与“忧”、落后文化和腐朽文化)。 文化对人的影响(影响的来源、特点,文化塑造人生)。文化对人的影
13、响(影响的来源、特点,文化塑造人生)。 2、【设问模式】如何净化文化环境？或如何抵制落后文化和腐朽文化的影响？2、【设问模式】如何净化文化环境？或如何抵制落后文化和腐朽文化的影响？ 或发展人民大众喜闻乐见的文化？（从主体角度）(或某地文化建设的做法给我或发展人民大众喜闻乐见的文化？（从主体角度）(或某地文化建设的做法给我 们哪些启示)。们哪些启示)。 【答题模板】国家+个人+生产、经营者【答题模板】国家+个人+生产、经营者 【答题要点】【答题要点】 国家:态度(加强管理,正确引导)。国家:态度(加强管理,正确引导)。 文化建设的必然要求(先进文化、有益文化、落后文化、腐朽文化)。文化建设的必然
14、要求(先进文化、有益文化、落后文化、腐朽文化)。 发展人民群众喜闻乐见的大众文化。发展人民群众喜闻乐见的大众文化。 个人：1、 （公民修养）公民应加强自身 思想道德 修养和 科学文化 修养，增强 辨别和抵制腐朽落后文化的能力。 个人：1、 （公民修养）公民应加强自身 思想道德 修养和 科学文化 修养，增强 辨别和抵制腐朽落后文化的能力。 2、 （公民实践）公民应将社会主义核心价值观，内化于心，外化于行。2、 （公民实践）公民应将社会主义核心价值观，内化于心，外化于行。 生产者：企业应自觉承担社会责任，坚持 经济 效益与社会效益相 统一，生产 人民大众喜闻乐见的健康有益的文化产品。 生产者：企业
15、应自觉承担社会责任，坚持 经济 效益与社会效益相 统一，生产 人民大众喜闻乐见的健康有益的文化产品。 五.凡是材料中涉及“教育”？五.凡是材料中涉及“教育”？ 1、从文化的特点角度。教育有利于提高人的文化素养。1、从文化的特点角度。教育有利于提高人的文化素养。 2、从文化与经济角度。教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动 经济发展。3、从文化与人角度。教育影响人、塑造人，促进人的全面发展。 2、从文化与经济角度。教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动 经济发展。3、从文化与人角度。教育影响人、塑造人，促进人的全面发展。 4、从文化交流角度。教育是文化传播的重要途径，教育能够
16、促进民族文化交流， 发展本民族文化，繁荣世界文化。 4、从文化交流角度。教育是文化传播的重要途径，教育能够促进民族文化交流， 发展本民族文化，繁荣世界文化。 5、从文化传承角度。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化 与培育上扮演着重要的角色。6、从思想道德建设角度。教育通过提升人们的科 学文化修养 5、从文化传承角度。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化 与培育上扮演着重要的角色。6、从思想道德建设角度。教育通过提升人们的科 学文化修养 六.关于文化传播和继承六.关于文化传播和继承 1、 【设问模式】（为什么要加强中外文化交流?）【设问模式】（为什么要加强中外文化交流?） 【答题模板】【答题模板】“走出去”+“引进来走出去”+“引进来”+文化交流借鉴+文化交流借鉴 【答题要点】【答题要点】 (1）从“走
