《北师大初中历史七上《第9九课 甲骨文与青铜器》PPT课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大初中历史七上《第9九课 甲骨文与青铜器》PPT课件 (2)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9课甲骨文与青铜器 教学目标 知识与能力 通过对甲骨文、金文的学习，明白它们的含 义，学会辨认甲骨文和金文的字体，知道汉字的演变，了 解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。 通过学习司母戊鼎 ，了解中国古代青铜工艺的成就，通过想象司母戊鼎等青 铜器的铸造过程及用途，培养学生的历史现想象力。 过 程与方法 搜集5个甲骨文文字并指出它们与今天文字的渊 源关系，以此加深学生对汉字与甲骨文渊源关系的认识。 情感态度与价值观 通过本课的学习，让学生真切地感受 到“中华民族的古代文化是光辉灿烂的，中华民族的历史 是悠久的，中华民族是有高度智慧的”从而自发地增强民 族自豪感和振兴中华的历史责任感。 教学重点 学
2、会辨认 甲骨文和金文，了解甲骨文和汉字的渊源；知道司母戊鼎 ，了解中国古代青铜工艺的成就。 教学难点 如何使学生 理解甲骨文和汉字的渊源关系，认识到商朝的青铜铸造业 取得的辉煌成就以及由此反映出的国力盛衰问题。 检查预习 一：选择题 1、我国有文字可考的历史开始于：（ ） A夏朝 B商朝 C西周 D春秋 2、下列关于甲骨文的表述，有错误的一项是：（ ） A甲骨文又称卜辞 B甲骨文是一种成熟的文字，是今天汉字发展的基础 C甲骨文也是重要的历史资料 D甲骨文全部发现于河南安阳小屯村 殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了 和 商朝的政治、经济情况 ，对研究商朝的历史有重 要价值。 2、商朝的青铜铸造业高度
3、发展，青 铜器是 -、 -、 -的合金。青铜器上铸刻的文 字，称为铭文，也叫 -。目前世界上 发现的最大的青铜器是 -。 商王的活动情况 铜 锡 铅 金文 司母戊鼎 B D 新课导入 根据本课标题，大家都十分清楚我 们这一课的学习目的：了解甲骨文 和青铜器。要求全班朗读课文内容 提示，明确问题： 1、我国有文字 可考的历史是从何时开始的? 2、 那时的文字记载了什么内容? 3、 目前最大的青铜器产生于我国的哪 个朝代? 合作探究 一.甲骨文 请同学们自由朗读本目内容，先自主思考 以下问题，再与同位之间交流一下。3分钟 后看谁完成的最好。 1 、商朝人为什么要占卜？ 2、在商代能够进行占卜的是什
4、么人？ 3、他们遇到什么事会去占卜？ 4、这些文字主要刻写在什么上面？ 1 、商朝人为什么要占卜？ 2、在商代能够进行占卜的是什么人？ 3、他们遇到什么事会去占卜？ 4、这些文字主要刻写在什么上面？ 你答对了吗？ 因为当时科学技术不发达，人们迷信鬼神 王室贵族 风雨、收成、征伐、疾病、生育等 龟甲和兽骨上 什么是甲骨文？什么是甲骨文？ 商朝时期，刻在龟甲或兽骨商朝时期，刻在龟甲或兽骨 上的文字被称为甲骨文。上的文字被称为甲骨文。 第一，对研究商朝的历史有重 要价值。 第二，甲骨文已经是一种比较 成熟的文字，与今天的汉字有 着一脉相承的关系。 甲骨文的意义： 人 你能写出下列甲骨文字的现代汉字吗
5、？你能写出下列甲骨文字的现代汉字吗？ 牛水 日 上 下明射 学生展示，教师明确 甲骨文金文小篆隶书楷书 闻名于世的青铜器 请同学们自由朗读本目内容，先自主思考 以下问题，再与同位之间交流一下。3分钟 后看谁完成的最好。 青铜器的含义，种类，代表。 1、含义：青铜器是铜、锡、铅的合金，因为颜色发 青，所以叫青铜器。青铜铸造业是商朝的重要的手 工业生产部门。 3、代表：司母戊鼎、四羊方尊和青铜立人像。 司母戊鼎是目前世界上发现的最大的青铜器；青铜 立人像是商代蜀文化的杰出作品。出现金文（铭文 ） （1）礼器 （2）饮食器。 2、种类： （3）兵器和工具等 青铜工艺 1、青铜技术 产生和发展 ：夏、
6、商时期 走向鼎盛 ：晚商至西周时期 “世界青铜器之王” 司母戊鼎 1938年湖南省宁 乡县出土 现藏中国历史博 物馆 司母戊鼎 四羊方尊 青铜立人像 毛 公 鼎 毛公鼎是西周青铜器中赫赫有名的重器之一，作于西周晚 期的宣王时期。内壁铸有多达498字的长篇铭文。 青铜器上铸刻的文字被称为金文或铭文。 金文 图二 图一 图一是 ，它的地位是 。 图二是 。 司母戊鼎目前世界上发现的最大的青铜器 四羊方尊 学生展示，教师明确 龟甲兽骨刻卜辞， 商朝占卜很盛行， 甲骨之字甲骨文， 汉字渊源从此明。 司母戊鼎殷墟出， 青铜大鼎世界惊， 青铜铸造叹商朝， 高度发展工艺精。 总结提升 当堂训练 、我国的历史从商朝开始。 、四羊方尊是目前世界上最 大的青铜器。 我国有文字可考的历史是从 商朝开始的。 司母戊鼎是目前世界上最大 的青铜器 单项选择题 1、甲骨文主要是记载( ) A.占卜的结果 B.老师的课文C.天文观测的结果 2迄今为止，世界上发现的最大的青铜器是： ( ) A、四羊方尊 B、司母戊大方鼎 C、盂鼎 3.关于甲骨文，错误的解释是（ ）。 A我国古代的一种比较成熟的文字 B甲骨文对研究商朝的历史有重要价值 C商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D是研究商朝历史的唯一资料 A B D 作业布置 一、作业：想一想 议一议 材料阅读 二、预学指导：预习第10课思想的活 跃与百家争鸣 教师反思
