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1、第六单元课题3 二氧化碳和一氧化碳 关注“初中教师园地”公众号 2019秋季各科最新备课资料陆续推送中 快快告诉你身边的小伙伴们吧 倾流实验 现象 分析 底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭 CO2比空气重，不能燃烧，也不支 持燃烧。 一、二氧化碳 讨论 1.根据以上性质，说一说的CO2用 途。 答:可用于灭火。 2.日常生活中,有什么证明同体积 的CO2比空气重? 答:充二氧化碳气球向下降。 3.实验室中,还有什么证明同体积 的CO2比空气重? 答:能用向上排空气法收集。 练习 D 带一盏点燃的油灯或火柴等。 溶解性实验 现象 分析 塑料瓶变瘪了 CO2能溶于水 讨论 不能用排水法收集。 打开汽水
2、瓶盖,冒出大量气 泡。 干冰 在一定条件下，二氧化碳气体 会变成固体，固体二氧化碳叫 “干冰”。 干冰升华时，吸收大量的热， 因此可以作制冷剂。可用于人 工降雨。 二氧化碳的物理性质 颜色 状态 气味 密度 溶解 性 干冰 特性 二 氧 化 碳 无 色 气 体 无 味 比空 气大 能 溶 升华 吸热 用四朵用石蕊溶液染成紫色的干 燥的小花； 第一朵小花喷上稀醋酸；第二朵 小花喷上水；第三朵小花直接放入 盛满二氧化碳的集气瓶中；第四朵 小花喷上水，放入盛满二氧化碳的 集气瓶中； 将第四朵小花取出小心加热，观 察现象。 实验： 二氧化碳的化学性质 现象 现 象 分 析 变 红 色 无 变 化 紫色
3、 石蕊 遇酸 变红 水不 能令 紫色 石蕊 变色 无 变 化 CO2不 能令 紫色 石蕊 变色 变红色,加热 后变回紫色. CO2与H2O反应生 成酸令紫色石 蕊变红.碳酸不 稳定,受热易分 解. 讨论 CO2 + H2O H2CO3 不稳定 H2CO3 H2O + CO2 CO2检验 答：通入澄清石灰水，变白色浑 浊。 怎么证明人呼出的气体中含有CO2? 小结 1.CO2燃烧，也燃烧。 CO2与水反应生成 。 CO2能使澄清石灰水变，化学方 程式是 。 不能不支持 白色浑浊 CO2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 碳酸 H2CO3 温室效应 大气中的二氧化碳气体能像 问世的玻璃或
4、塑料薄膜那样，使 地面吸收的太阳光的能量不易散 失，从而使全球变暖，这种现象 叫“温室效应”。 家庭小实验 取一个玻璃杯，杯底放一支短蜡烛，并铺一层纯碱主要 成分是碳酸钠（Na2CO3）。把蜡烛点燃，沿杯壁倒入一些醋 （主要成分是醋酸），如图（I）所示。纯碱能与醋酸发生 化学反应，生成二氧化碳。观察火焰是否熄灭。 蜡烛火焰熄灭后，在玻璃杯上盖上一块蘸有澄清石灰 水的玻璃片如图（）所示观察玻璃片上是否有白色 沉淀生成。 CO的物理性质 CO2CO 颜色 状态 气味 密度 (与空气比较 ） 溶解性 无色 无色 气态 气态 无味 无味 1.997克/升 ( 比空气大) 能溶于水（1体积水 溶解约1体
5、积CO2 ） 1.250克/升 ( 比空气稍小) 难溶于水（1体积水 溶解约0.02体积CO ） 二、二氧化碳 思考 ： 1.有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火 炉上放一盆水，这样做行吗？ 答：不行，因为一氧化碳难溶于水。 2.有人说他身强力壮，不会煤气中毒， 等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这 样做行吗？ 答：不行。因为一氧化碳没有气味。 写出CO在空气中燃烧的化学方程式 CO + O2 = CO2 点燃 1.CO 有可燃性 22 燃烧现象 CO在空气中燃烧，发出蓝色火焰， 烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊 CO可燃性试验 CO的化学性质 2.一氧化碳有毒性 向试管中的血液通入CO气体，不久 血液的颜色由 深红色 变成 鲜红色。 CO毒性试验 3.CO具有还原性 CO +CuO = Cu + CO2 CO还原性试验
