人教初中化学九下《10课题1常见的酸和碱》word教案 (12)

上传人:万**** 文档编号:117744452 上传时间:2019-12-10 格式:DOC 页数:2 大小:86.50KB
返回 下载 相关 举报
人教初中化学九下《10课题1常见的酸和碱》word教案 (12)_第1页
第1页 / 共2页
人教初中化学九下《10课题1常见的酸和碱》word教案 (12)_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教初中化学九下《10课题1常见的酸和碱》word教案 (12)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教初中化学九下《10课题1常见的酸和碱》word教案 (12)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、10.1 常见的酸和碱(第1课时)学案 学习目标 知识与技能1.知道常见酸碱指示剂,并能用酸碱指示剂区别酸和碱2.知道盐酸的化学性质并能书写有关化学方程式(重难点)过程与方法:通过运用实验的方法获取信息,运用比较概括等方法对获取的信息进行加工,培养观察和动手能力情感态度与价值观:培养学以致用,理论联系实际的能力酸、碱与指示剂的作用紫色石蕊试液遇酸_,遇碱_.无色酚酞遇酸_,遇碱_.学以致用1: 1、下列物质的溶液,能使酚酞试液变红的是 ( ),能使紫色石蕊试液变蓝的是( ) A.蒸馏水B.盐酸 C.氯化钠 D.氢氧化钠2、某溶液中滴入酚酞,酚酞呈无色,则该溶液中滴入石蕊试液,石蕊试液呈( )

2、A、紫色 B、红色 C、蓝色 D 紫色或红色浓盐酸打开盛放浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有_,这是由于_形成的,说明浓盐酸有_性, 故浓盐酸敞口放置一段时间后,溶液中的溶质质量_,溶质的质量分数_(填“变大”“变小”或“不变”),所以浓盐酸应_保存。三、盐酸的化学性质学以致用2 : 1、下列化合物可以由金属和酸直接反应制取的是() A氯化铜B. 氯化铁C.硫酸铁D.硫酸镁2、铁锈的主要成分是_,将表面生锈的铁钉放入稀盐酸中,刚开始可观察到的现象是_ ,该反应的化学方程式为 _,反应一段时间之后,又观察到 _,该反应的化学方程式为 _ 。3、盛放石灰水的试剂瓶内壁常有一层白膜,清洗白膜的方法是先加入

3、_ _,其反应的化学方程式为_ _ _,再用水冲净。【当堂作业A】如图所示的实验中,小烧杯盛的是紫色石蕊试液,盛的是浓盐酸片刻后,可以观察到烧杯中液体的颜色是()A紫色 B红色 C无色 D蓝色2、厕所用清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生这种气体是( ) A二氧化碳 B二氧化硫 C氢气 D氧气3、下列物质中不能和稀盐酸反应的是( ) A.Cu B.Fe C.CuO D.Fe2O34、A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是( ) A.氨水能使酚酞溶液变红 B.碱能使酚酞溶液变红C.空气不能

4、使酚酞溶液变红 D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水 5、许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表。植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中牵牛花红色紫色蓝色万寿菊黄色黄色黄色胡萝卜橙色橙色橙色玫瑰浅红色浅红色绿色(1)上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是 、 。(填植物的名称)(2)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 。(填植物的名称)6、将稀盐酸滴入下图所示盛有不同物质的试管中: (1)不发生反应的是_.(填序号,下同)冒气泡的是_.反应的方程式是_.溶液变为浅绿色的是_.反应的方程式是_.生成蓝色溶液的是_.反应的方程式是_.溶液变为红色的是 _.【当堂作业】1、某校同学探究附近赤铁矿中Fe2O3的纯度。他们采集了20.0 g样品,加入稀盐酸,其反应为:Fe2O36HCl=2FeCl33H2O,完全反应后,共用去稀盐酸184.0 g,过滤得到滤渣4.0 g。(假设杂质既不溶于酸,也不溶于水;不考虑实验中的损耗)。求:(1)赤铁矿样品中Fe2O3的质量是多少?其纯度为多少?(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少? 2

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号