长春初中语文七上《2词三首》PPT课件 (16)

上传人:万**** 文档编号:117744281 上传时间:2019-12-10 格式:PPT 页数:22 大小:108.50KB
返回 下载 相关 举报
长春初中语文七上《2词三首》PPT课件 (16)_第1页
第1页 / 共22页
长春初中语文七上《2词三首》PPT课件 (16)_第2页
第2页 / 共22页
长春初中语文七上《2词三首》PPT课件 (16)_第3页
第3页 / 共22页
长春初中语文七上《2词三首》PPT课件 (16)_第4页
第4页 / 共22页
长春初中语文七上《2词三首》PPT课件 (16)_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《长春初中语文七上《2词三首》PPT课件 (16)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《长春初中语文七上《2词三首》PPT课件 (16)(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、破阵子破阵子 辛弃疾辛弃疾 作者简介:作者简介: 辛弃疾(辛弃疾(11401140 12071207),字幼安,号稼),字幼安,号稼 轩,山东济南人,南宋大轩,山东济南人,南宋大 词人,是我国历史上一位词人,是我国历史上一位 值得纪念的民族英雄,也值得纪念的民族英雄,也 是最负盛名的伟大词人之是最负盛名的伟大词人之 一。辛弃疾与苏轼齐名,一。辛弃疾与苏轼齐名, 世称世称“ “苏辛苏辛” ”。著有稼轩。著有稼轩 长短句,南渡录二长短句,南渡录二 卷,窃愤录一卷等。卷,窃愤录一卷等。 辛弃疾一生力主抗金,遭当权者忌恨, 被免官闲居江西带湖。好友陈亮(字同甫 )到带湖拜访辛弃疾,他们促膝畅谈,共 商

2、抗金北伐大计。分手后又相互赠和,言 志抒怀。破阵子便是辛弃疾寄给陈亮 的一首以抒壮怀的词。词中追忆了昔日起 义军豪迈壮阔的战斗生活,抒发了渴望杀 敌报国、收复中原的雄心,也表达了报国 无门、壮志难酬的悲愤。 注音:注音: 麾(麾( ) 炙(炙( ) 的(的( )卢霹雳()卢霹雳( ) 人生在勤,当以力田为先 却将万字平戎策,换得东家种树书 。 huzh d p l 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹 角连营。八百里分麾下 炙,五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 马做的卢飞快,弓如霹 雳弦惊。了却君王天下 事,赢得生前身后名。 可怜白发生! 破阵子:选自稼轩长短句 集。破阵子,词牌名

3、。 陈同甫,名亮,南宋婺州(现在 浙江省金华县)人,同辛弃疾是好朋 友。赋,写作。壮词,雄壮的词。 题解 : 读词思考:读词思考: 1 1、用、用“/ /”划出诗句的停顿。划出诗句的停顿。 2 2、“可怜可怜”一词表现了作者一词表现了作者 怎样的心情?怎样的心情? 3 3、作者为什么要、作者为什么要“饮醉饮醉”? 醉之后为何要醉之后为何要“挑灯挑灯”?为何要灯?为何要灯 下看宝剑?这一切都是为什么?下看宝剑?这一切都是为什么? 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看,梦 醒后各个营垒接连响起号角之声 。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 。 把烤牛肉分给部下饱餐一顿,琴瑟演奏

4、出北疆苍凉的乐曲。 沙场秋点兵 。 在肃杀的秋风中,战场上军队正 在检阅准备出征。 马做的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名 。可怜白发生! 战马像的卢那样飞奔,放箭的弓弦如雷鸣使 人心惊。 多想完成君王统一国家的大业,自己也赢 得一世乃至死后的英名。只可惜白发已现 两鬓。 翻译 : 沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看,梦醒 后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉 分给部下饱餐一顿,琴瑟演奏出北疆苍凉 的乐曲。在肃杀的秋风中,战场上军队正 在检阅准备出征。 战马像的卢那样飞奔,放箭的弓弦如 雷鸣使人心惊。多想完成君王统一国家的 大业,自己也赢得一世乃至死后的英名。 只可惜白发已现两鬓

5、。 醉态 词的结构 梦境 现实 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营。八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名 。 可怜白发生 ! 实 实 虚 破阵子极写抗金部队壮盛的军容,横 戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的畅想 ,这些都是作者醉梦中所不能忘怀的,但是 他的想法被可怜白发生的现实碾碎了。 作者在词中抒发了报国无门、壮志难酬的痛 苦和愤恨。 主题 其一,构思层层递进。 整首词按照“醉态梦境现实”谋篇布 局,有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、 沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情 形,生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过 程。环环

6、相扣,层层递进,从而领略到作者运 笔自如而又章法严谨的特色。 这首词基调豪迈高昂,大气磅礴,艺术成就极高 。 其二,结构奇特巧妙。 双调词一般是上片写景,下篇抒情 。这首词打破了这种格式,首尾两句相互 照应,描写现实,中间八句一气呵成,描 写梦境,梦境里追忆往事,豪迈激昂,现 实中壮志难酬,沉痛悲愤,二者对比鲜明 ,深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容 配合得天衣无缝,显示了辛弃疾在艺术上 的独创精神。 秋夜将晓,出篱门迎凉有感(二首) 陆游 其一 迢迢天汉西南落,喔喔邻鸡一再鸣。 壮志病来消欲尽,出门搔首怆平生。 其二 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 拓展阅

7、读 水龙吟登建康赏心亭 辛弃疾 楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑 远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿 声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无 人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未。求 田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧 愁风雨,树犹如此。倩何人,唤取红巾翠袖, 握英雄泪。 宋词的发展 词的最初名称是“曲子词”,是为配合 音乐而创作的歌辞。词大致产生在唐朝,它首 先盛行于民间,后来文人注意了这种形式,开 始介入它的文学创作。晚唐、五代,致力于词 的文人逐渐增多,一些著名的词人如温庭筠、 韦庄、李煜都具有自己独到的风格。此时,文 人词和民间词的区分也逐渐明显,到了宋朝,

8、由于特殊的历史条件导致了宋词空前的繁荣、 发展与提高,并且产生了许多著名的词人。 北宋苏轼高举创新的旗帜,首先打破词的 狭隘的传统观念,开拓词的内容,提高词的意 境,开创了一种新的豪放词的风格。苏轼“以诗 为词”,不仅用诗的某些表现手法作词,而且把 词看作和诗具有同样言志的作用,使它具有较 以前宽广得多的社会功能。他特别重视词的文 学方面的意义,不把它作为音律的附庸,不让 思想内容和艺术表达受损害,给词的发展注入 新的血液。 v 词到南宋发展到了高峰。中原沦陷和南宋 偏安的历史巨变,激起了南渡词人的爱国觉悟 ,整个词坛的面貌为之一新。此时,在士大夫 阶层里涌现出一批坚决抗敌的词人,如岳飞, 张

9、孝祥等人,他们的作品表现爱国情感,气势 壮大,对于豪放刚健的新风格的形成,有一定 的贡献。 v 辛弃疾、陆游两个伟大的作家,进一步发 展了南宋词,尤其辛弃疾在词作方面,成就更为 突出。他继承苏轼的革新精神,突出发扬了豪放 的风格,扩大了词体的内涵,使其丰富多彩,把 词推向更高的阶段。在词的创作手法上,他不仅 运用古近体诗的句法作词,又吸收了散文、骈文 、民间口语入词,辛词代表了文人词的最高成就 。词是慷慨、豪迈,抒写抑郁不平之气。有时也 存在用典过多,不免使人晦涩难懂的缺点。和他 唱和的作家有陈亮、韩元吉、刘过等,就是与他 的风格迥异的姜夔也写过仿效稼轩体的词。 南宋后期,以姜夔、张炎为代表,感喟 哀时,描写亡国的惨变,抒发内心的黍离之 悲。他们精通音律,偏重词的格律,讲求句 法、字面,有时难免流于形式化,也束缚了 词的内容。 总之,宋词无疑是中国诗歌史上一个新 的里程碑,在将音乐与诗歌相结合方面,达 到了唐诗所未能达到的独特的审美地步,在 文学史上留取了自己的地位。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号