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1、舌舌运动障碍的治疗运动障碍的治疗 张 磊 华东师范大学“言语听觉科学”博士研究生 华东师范大学言语听觉康复科学系 华东师范大学言语听觉康复科学研究院 言语听觉科学教育部重点实验室 黄昭鸣 美国华盛顿大学“言语病理与听力学” 博士 华东师范大学言语听觉康复科学系 教授 华东师范大学特殊教育学院 博士生导师 美国西雅图言语听觉康复基金会 主席 上海中医药大学康复学院 兼职教授 言语听觉科学 教育部重点实验室 主任 舌舌运动障碍运动障碍的的治疗治疗 舌口部运动治疗流程图 增强舌感知觉治疗技术 增强舌感知觉治疗技术 1. 向上刷舌尖法 2. 横向刷舌尖法 3. 前后刷舌尖法 4. 后前刷舌尖法 5.
2、后前刷舌侧缘法 6. 一二三拍打我 增强舌感知觉治疗技术 1.向上刷舌尖法 l用压舌板从舌尖下面向上刷舌尖,重复数次,也可 用乳牙刷向上刷。 2.横向刷舌尖法 l将压舌板置于舌尖一侧,再向另一侧横向移动,重 复数次。也可用乳牙刷向上刷 横向刷舌尖法 增强舌感知觉治疗技术 3.前后刷舌尖法 将压舌板沿着舌面从前向后刷舌尖直到舌中部重复数 次，这种刷法能促使舌尖上抬。 4.后前刷舌尖法 治疗师或患者将压舌板放在2厘米的舌后面，向舌尖 方向移动，使舌两侧卷起，重复数次 前后刷舌尖法 增强舌感知觉治疗技术 5.后前刷舌侧缘法 治疗师或患者将压舌板从舌侧缘中部缓慢向前刷，先 刷一侧，再换另一侧，重复数次
3、。 6.一二三拍打我 治疗师或患者用压舌板拍舌尖、舌两侧和舌面 一二三拍打我 提高舌肌肌力治疗技术 提高舌肌肌力治疗技术 1. 推舌法 2. 挤舌法 3. 挤推齿脊法 4. 挤推联用法 5. 侧推舌尖法 6. 压舌尖法 7. 上推舌体法 8. 侧推舌体法 9. 下压舌体法 10. 左右两半上抬法 提高舌肌肌力治疗技术 1.推舌法 治疗师与患者面对面坐着，患者用力向外伸出舌尖 ，治疗师直接把压舌板放在舌尖上，轻轻把压舌板 向里推，要求患者用舌尖向外反推压舌板。 2.挤舌法 治疗师与患者面对面坐着，患者将舌伸出，主动将 舌变细，然后主动将舌变硬，再将舌变紧，重复数 次。 推舌法 提高舌肌肌力治疗技
4、术 3.挤推齿脊法 治疗师与患者面对面坐着，患者张开嘴巴，治疗师 将葡萄干或瓜子放进患者嘴内，让患者将葡萄干或 瓜子用舌尖向齿脊挤推。 4.挤推联用法 治疗师与患者面对面坐着，患者用力向外伸出舌尖 ，治疗师用压舌板用力向内推舌尖，患者用力向外 顶，主动将舌变细、变硬、变紧，重复数次。 挤推齿脊法 提高舌肌肌力治疗技术 5.侧推舌尖法 治疗师或患者将压舌板放在舌尖左侧用力向右推， 舌尖用力向左推，使舌尖倾斜，坚持5秒，重复数 次。 6.压舌尖法 治疗师或患者用压舌板用力向下压舌尖，同时舌尖 用力向上推压舌板，坚持5秒，重复数次。 侧推舌尖法 提高舌肌肌力治疗技术 7.上推舌体法 将压舌板放在舌下
5、面用力向上推,同时舌体用力向下 压压舌板,坚持5秒,重复数次。 8.侧推舌体法 将压舌板放在舌体,舌体左侧向右侧推,舌体用力向 左推压舌板,使舌向左倾斜,坚持5秒,再换另一侧。 侧推舌体法 提高舌肌肌力治疗技术 9.下压舌体法 治疗师或患者用压舌板用力向下压舌体，同时舌体 用力向上推压舌板，坚持5秒，重复数次。 10.左右两半上抬法 将压舌板将左边舌面向下压，同时将整个舌体向上 挤，使右半边舌体稍向上抬起，坚持5秒。 左右两半上抬法 促进舌后侧缘上抬 促进舌后侧缘上抬 1.刷舌后侧缘法 2.舌后侧缘上推法 促进舌后侧缘上抬 1.刷舌后侧缘法 治疗师与患者面对面坐，要求患者张开嘴巴，治疗 师用牙
6、刷面快速刷舌后侧缘，也可用棉签摩擦舌后 侧缘 2.舌后侧缘上推法 治疗师与患者面对面而坐。让患者轻轻地用臼齿咬 住舌后侧缘。然后被咬住的部分向上用力推上臼齿 ，这时舌两边上抬，舌中间凹陷，形成“蝴蝶位”。 从蝴蝶位开始练习发音，患者向上顶得越高，嘴张 得越大。 针对性治疗技术 （一）舌向前运动治疗技术 1.舌前伸运动治疗法 2.舌尖向下伸展 3.舌尖向上伸展 4.舌尖舔嘴角 5.舌尖洗牙面 6.舌尖顶脸颊 7.舌尖上卷 舌向前运动治疗技术 1.舌前伸运动治疗法 患者张开嘴巴，治疗师用压舌板或毛刷从舌中央用 力缓缓向舌尖刷，促使舌体向前伸展，待舌伸展后 继续用压舌板压着，坚持5秒，然后再重复数次
7、。 2. 舌尖向下伸展 患者将舌头伸出，尽可能向下伸展，重复数次。 3.舌尖向上伸展 患者将舌尖抵住硬腭前部，轮流抬高和降低下颌感 觉到舌部在伸展，重复数次。 舌尖向下伸展 舌向前运动治疗技术 4.舌尖舔嘴角 患者将舌尖伸出舔右侧嘴角，然后从右嘴角移至左 嘴角，重复交替数次。 5.舌尖洗牙面 舌尖放在上牙最里面的一颗臼齿的牙面上，依次缓 慢地扫过每颗牙齿，然后沿着下牙重复这一动作， 重复数次。 舌尖洗牙面 舌向前运动治疗技术 6.舌尖顶脸颊 要求患者用舌尖顶住右侧脸颊的内侧，然后从右侧 移至左侧，重复数次。 7.舌尖上卷 将舌尖卷到上齿龈的外表面，上唇向下用力，坚持 10秒，然后放松，重复数次
8、。 舌尖上卷 （二）舌向后运动治疗技术 1.咀嚼器刺激法 2.深压舌后部法 3.发/u/音 4.发/ou/音 咀嚼器刺激法 舌向后运动治疗技术 2.深压舌后部法 舌后部上抬模式治疗法用来促进患者舌向后隆起呈 球状的舌后缩反应。 治疗师与患者面对面而坐。患者张开嘴巴，治疗师 把食指指腹放在患者舌后部中央，向下用力把舌压 向咽部。然后持续轻压，让患者向上顶治疗师的手 指。做这个动作时要小心，当心被患者咬手。 深压舌后部法 舌向后运动治疗技术 3.发/u/音 患者圆唇，舌向后运动持续发/u/ 音。重复数次。 4.发/ou/音 患者圆唇，舌向后运动持续发/ou/ 音，重复数次。 （三）舌前后转换运动治
9、疗技术 1.舌前伸后缩交替运动 2.发/i/、/u/交替训练 舌前后转换运动治疗技术 1.舌前伸后缩交替运动 让患者充分将舌前伸、然后后缩，重复交替数次。 2.发/i/、/u/交替训练 让患者充分将舌前伸发/i/，然后后缩发/u/，重复交 替数次。 （四）马蹄形上抬运动治疗技术 1.舌与上齿龈吸吮 2.舌尖发音 3.压舌板刺激法 4.吸管刺激法 5.按摩刷刺激法 6.勺底压舌法 7.敲击舌中部法 马蹄形上抬运动治疗技术 1.舌与上齿龈吸吮 将舌尖抵住上齿龈，轻轻地回吸，发出“嗒嗒” 音 ，重复数次。 2.舌尖发音 将舌尖上抬抵住上齿龈内侧，发兔，肚，怒”，重 复数次。 舌尖发音 马蹄形上抬运动
10、治疗技术 3.压舌板刺激法 治疗师与患者面对面而坐。要求患者张开嘴巴，治 疗师用压舌板轻轻刺激患者舌前1/3，如果患者的触 觉反应正常，则舌尖和舌两侧缘上抬，中间下降成 碗状。如果患者的触觉反应异常，则患者不能马上 做出这种反应，需要治疗师多次强化刺激。 压舌板刺激法 马蹄形上抬运动治疗技术 4.吸管刺激法 治疗师手持一杯粘稠的液体（酸奶），让患者用双 唇夹住吸管，唇和舌协同用力向上吸。 5.按摩刷刺激法 要求患者张开嘴巴，治疗师用咀嚼器刺激患者舌中 部，若患者的触觉反应正常，则舌尖和舌两侧缘上 抬，中间下降成碗状。若触觉反应异常，则患者不 能马上做出这种反应，需要治疗师多次强化刺激。 按摩刷
11、刺激法 马蹄形上抬运动治疗技术 6.勺底压舌法 让患者张开嘴巴，治疗师平持一把勺子放在患者舌 中上方，然后用勺底用力向下压舌中间。 7.敲击舌中部法 治疗师与患者面对面而坐。让患者张开嘴巴，治疗 师用牙刷敲击患者舌中部 敲击舌中部法 （五）舌根上抬运动治疗技术 1.敲击舌中线刺激法 2.舌后位运动训练器 3.发/k/音 舌根上抬运动治疗技术 1.敲击舌中线刺激法 治疗师与患者面对面而坐。患者张开嘴巴，治疗师 用按摩刷轻轻敲击舌中线的中央位置。如果患者的 触觉反应正常，则舌向后缩并向上隆起形成球状， 完全充满了口腔后部，阻塞声道。如果患者的触觉 反应异常，则患者不能马上做出这种反应，需要治 疗师
12、多次强化刺激。可用手指、婴儿牙刷、脆饼干 或其它食物、咀嚼玩具等等敲击舌中线中部。 敲击舌中线刺激法 舌根上抬运动治疗技术 2.舌后位运动训练器 患者张开嘴巴，言语治疗师将舌后位运动训练器 凹面朝下贴其上腭放入，将其后端正好放在上齿 龈处，让患者将舌后部上抬伸至勺前端的凹陷中 ，并顶住磨砂面，然后将舌后位运动训练器向下 压，让患者舌后部用力上抬产生抵抗运动，持续 10秒,也可将舌后部放下，再向上抬，再放下，通 过舌后部升降交替动作来训练舌后位的运动，持 续20秒。在上述训练同时进行舌后位音练习。 舌后部运动训练器 （六）舌侧缘上抬运动治疗技术 1.舌侧缘刺激法 2.向中线压舌法 3.向下压舌侧
13、缘 4.刺激上腭法 5.刺激马蹄形反应区 6.食物转送法 7.臼齿咀嚼法 舌侧缘上抬运动治疗技术 1.舌侧缘刺激法 治疗师与患者面对面而坐。患者张开嘴巴，治疗师 用按摩刷按前后方向稍用力刺激舌侧边。若舌运动 发育成熟，则被刺激的舌侧边抬起，并转向刺激侧 。如果患者的触觉反应异常，则患者不能马上做出 这种反应，需要治疗师多次强化刺激。可用手指、 婴儿牙刷、脆饼干或其它食物、咀嚼玩具等等敲击 舌中线中部。 舌侧缘刺激法 （六）舌侧缘上抬运动治疗技术 2.向中线压舌法 治疗师把牙舌板放在患者舌侧边，持续向中线方向 轻推，要求患者用舌侧边向外推压舌板，重复数次 。可用手指、脆饼干、压舌板、牙签等。 3
14、.向下压舌侧缘 患者张开嘴巴，治疗师把牙舌板放在患者舌侧缘上 ，持续向下轻压。要求患者用舌侧缘向上顶压舌板 ，重复数次。可用手指、压舌板、棉签等 向中线压舌法 舌侧缘上抬运动治疗技术 4.刺激上腭法 患者张开嘴巴，需要哪边舌侧缘上抬，治疗师就用 按摩刷刺激那边上腭。要求患者将舌侧缘上抬，重 复数次。可用手指、压舌板、棉签等。 5.刺激马蹄形反应区 用压舌板、咀嚼器、吸管等用具，以及敲打的方法 ，来刺激马蹄形反应区，从而诱导马蹄形上抬模式 ，促进舌尖和舌两侧缘上抬而中间下降呈“碗状”的 运动模式。 刺激马蹄形反应区 舌侧缘上抬运动治疗技术 6.食物转送法 治疗师与患者面对面而坐。患者张开嘴巴，治
15、疗师 将脆饼干放进患者嘴里。要求患者将饼干转运到一 侧的臼齿处，再转运到另一侧臼齿， 重复数次。 7.臼齿咀嚼法 患者张开嘴巴，治疗师将牛肉干放进患者嘴里，要 求患者将牛肉干稳定在一侧臼齿进行咀嚼，持续数 秒， 然后再用另一侧臼齿进行咀嚼，维持数秒。 食物转送法 （七）舌尖上抬与下降运动治疗技术 1.舌尖舔物法 2.舌前位运动训练器 3.舌尖上下运动 舌尖上抬与下降运动治疗技术 1.舌尖舔物法 治疗师与患者面对面而坐。患者伸出舌尖，治疗师 将棒棒糖放在患者舌尖上方，要求患者舌尖向上舔 棒棒糖，重复数次。保证患者是用舌尖而非舌叶去 舔。 2.舌尖上下运动 让张开嘴巴，将舌尖向上抵住上齿龈，接着向下抵 住下齿龈，上下交替运动，重复数次。 舌尖舔物法 舌尖上抬与下降运动治疗技术 3.舌尖运动训练器 患者张开嘴巴，言语治疗师将舌尖运动训练器凹面朝下 贴其上腭放入，将小孔正好放在上齿龈处，让患者将舌 尖伸至勺中间的小孔中，然后将舌尖运动训练器向下压 ，让患者用力抵抗，持续10秒。或者言语治疗师将舌尖 运动训练器凹面朝下贴其上腭放入，将小孔正好放在上 齿龈处，让患者将舌尖抬高到勺中间的小孔中，然后舌 尖放下，再向上抬向小孔，再放下，持续10秒,通过舌尖 抬高、放下的交替运动进行舌尖部肌肉组织运动
