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1、2019-2020学年度第一学期期中考试高一学年 语文试卷（20191107） 分值 150分 时间 150分钟I卷1、 课内知识考查（每题2分，共20分）1、对下列各句中的词语解释全都正确的一项是（ ）A、 淇水汤汤，渐车帷裳 渐：浸湿，溅湿 遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废 废：残疾B、 蹇朝谇而夕替 谇：谏诤 既东封郑、又欲肆其西封 肆 ：延伸，扩张C、 料大王士卒足以当项王乎 当：通“挡”，阻截、拦住 尔卜尔筮，体无咎言 咎：灾祸D、 不遑启处，忧心孔疚 疚：内疚，愧疚 失其所与，不知 与：结交，亲附2、下列各项对古今异义词解说完全恰当的一项是（ ）A、 吾独穷困乎此时也 穷困：走投无路
2、 诸郎中执兵，皆陈殿下 郎中：宫廷的侍医B、 故振慑，愿大王少假借之 假借：宽容、原谅。 今我来思，雨雪霏霏 雨雪，下雪C、 若舍郑以为东道主 东道主：宴请宾客的主人 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 婚姻：儿女亲家D、 偭规矩而改错 改错：改正错误 未有封侯之赏而听细说 细说：小人的谗言.3、下列句中加点词语的意义不相同的一组是（ ）A、 微夫人之力不及此 微太子言，臣愿得谒之B、 荆轲遂就车而去，终已不顾 忽反顾以游目兮C、 辞曰：“臣之壮也，犹不如人” 臣死且不避，卮酒安足辞！D、 今行而无信，则秦未可亲也 苟余情其信芳4、下列各项不全含有通假字的一项是（ ）A、朝济而夕设版焉，君之所知也。 群
3、臣惊愕，卒起不意，尽失其度B、进不入以离尤兮 秦王还柱而走C、淇则有岸，隰则有泮 距关，毋内诸侯，秦地可尽王也D、图穷而匕首见 曰归曰归，岁亦莫止5、下列各项加点的词活用方式不完全相同的一项是（ ）A、 籍吏民，封府库 刑人如恐不胜B、 使使以闻大王 沛公旦日从百余骑来见项王C、 乃遂收盛樊於期之首，函封之 间至军中D、 步余马于兰皋兮 素善留侯张良6、下列各项中对词语的解释完全正确的一项是余虽好修姱以 革几 羁兮 革几 羁：比喻束缚、约束 樊於期乃前曰：为之奈何？ 奈何：为什么 信誓旦旦，不思其反 旦旦：诚恳的样子 闻大王有意督过之 督过：责备 背绳墨以追曲兮 绳墨：比喻准绳、准则 忳郁邑余
4、侘傺 侘傺：犹豫不决的样子 秋毫不敢有所近 秋毫：比喻细小的东西 高余冠之岌岌兮 岌岌：危险的样子A、 B、 C、 D、7、 下列各项句式不相同的一项是（ ）A、大王来何操？ 不吾知其亦已兮B、沛公之参乘樊哙者也 制芰荷以为衣兮C、太子及宾客知其事者 长余佩之陆离D、吾属今为之虏矣 而燕国见陵之耻除矣8、下列各项中加点的词与成语中的词意义不相同的一项是A、秦王购之金千斤，邑万家 统购统销 B、旦日不可不蚤自来谢项王 负荆谢罪 C、旦日飨士卒，为击破沛公军 椎牛飨士 D、悔相道之不察兮 相时而动9、下面各项对文化常识解说不正确的一项是（ ）A、“沛公居山东时”中“山东”指崤山以东；“沛公欲王关中
5、”中“关中”大致指函谷关以西。B、陛下是古代对帝王的敬称。陛，是宫殿，臣子不敢直达皇上，就告诉在陛下的人， 请他们把意思转达上去，所以用陛下代称皇上。C、古时座次尊卑有别，十分严格。尊者为尊居上位，卑者为卑处下位。具体在宴会上，“东向坐”是最尊贵的位置。D、祖道，是为古代出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。荆轲刺秦王“至易水上， 既祖，取道”中的“祖”，就是“祖道”，临行祭路神，引申为饯行送别。10、下列各项对文化常识的解说不正确的一项是（ ）A、左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它按照孔子修订的鲁史春秋编次，原名左氏春秋，又称春秋左氏传。它与公羊传、谷梁传合
6、称“春秋三传”。 B、我国文学史向来以“风骚”并称，“风”指的是诗经中的“国风”，“骚”指的是离骚，它们分别开创我国诗歌现实主义和浪漫主义的传统。C、楚辞，原指楚地歌辞，经屈原再创造，成为一种风格独特的新诗体，它的篇幅较长，句式参差错落，多用语气词“兮”字。D、史记是我国第一部编年体通史，记载的历史上起传说中的黄帝，下到汉武帝，分本纪、 世家、列传、表、志五类，共130篇。二、实用类文本阅读阅读下面文章，完成下列各题（12分）徐志摩的另一面1897年1月15日，徐志摩出生在浙江省海宁县硖石镇。徐志摩的父亲徐申如是硖石镇首富，对于儿子，徐老先生不仅给他丰厚的物质、无私的爱和呵护，更多的是给他优越
7、的教育条件。徐志摩上的小学、中学，都是当地最好的学校。1914年，徐志摩中学毕业，考入北京大学预科，攻读法律专业。在北京求学期间，徐志摩最重要的收获是他在父亲的支持下，由内兄张君劢介绍，于1918年夏拜在了梁启超的门下。带着亲友的厚望，1918年8月14日，徐志摩赴美，进入克拉克大学学习历史，当时他的抱负是未来在中国的政治经济舞台上大显身手，改造中国社会，使之尽快走向民主、独立与富强。他选修了社会学、心理学、商业管理、19世纪欧洲社会政治学等课程，还参加了国防训练团，和同学一起携手并进，显示了中国留学生的气节。1919年底，徐志摩来到纽约，进入哥伦比亚大学攻读硕士学位，学习政治学。徐志摩对于社
8、会主义抱有同情的看法，在纽约的这一年，他购买了相关书籍，并撰写了一系列论文和书评，宣传社会主义学说。他因此被叫作“鲍雪微克”，就是布尔什维克。值得一提的是，徐志摩是从人道主义出发的，他接受的空想社会主义学说与真正的马克思主义相距甚远。为了追随罗素，徐志摩于1920年9月去往伦敦，此行的代价是他放弃了即将拿到的哥伦比亚大学的博士学位。这是徐志摩的又一次转折，从此，“中国少了一个政治经济学家，多了一个诗人、文人”。在伦敦，徐志摩喜欢这里频繁的社交活动和自由的民主学术气氛，他和陈西滢、章士钊等留英中国学者混熟了，也结识了傅斯年、赵元任、刘半农等中国留学生，还认识了不少英国的作家、诗人。这对于徐志摩从
9、事文学创作并加深对文学的认识，起到了非常重要的作用。1921年春，徐志摩进入剑桥大学皇家学院学习，从此开始了剑桥生活。他说：“我在康桥的日子，可真幸福，深怕这辈子再也得不到那样甜蜜的洗礼。”可以说，康桥的美唤起了徐志摩心中的灵性，让他苏醒。康桥的一切给了徐志摩新的洗礼生命的蓬勃、自然的和谐。在这里，他开始步入文学殿堂，情感的孤独与美景的融合，个性的追求与现实的困顿，使徐志摩在康河的波光潋滟中沉淀了丰富的文学孕思。可以说，康桥情结贯穿在徐志摩一生的诗文中。1922年10月，徐志摩回国。在他回国之前，已经出现了两个颇具声势的文学社团，一个是1921年年初在北京成立的文学研究会，一个是同年7月在东京
10、成立、很快移师上海的创造社。这两个文学社团可以说都是由五四运动精神催生的，都有不可抹杀的功绩。但赓续五四精神、影响广泛的还要数1923年徐志摩首倡成立的新月社。他是新月派的中坚分子，曾一度出任新月的主编。梁实秋晚年回忆说：“胡适先生当然是新月的领袖，事实上志摩是新月的灵魂。”领袖要的是德高望重，应者云从。而灵魂即生命，有他在，不管人多人少，这一轮新月升起落下、落下升起，运转自如；没了他，这轮新月只会落下，不复升起。事实上也确实如此，1931年11月，徐志摩遇难后，标志着新月派活力的新月月刊，虽经叶公超等人艰难支撑，终是气数已尽，不久便寿终正寝。徐志摩是这么悄悄地来，又这么悄悄地去了。他虽然不曾
11、带走人间的一片云彩，却把永远的思念留给了中国诗坛。像徐志摩这样做一个诗人是幸运的，因为他被人们谈论。徐志摩以他短暂的一生而被人们谈论了这么久（相信今后仍将被谈论下去），而且人们的谈论中毁誉的“反差”是如此之大，这一切就说明了他的价值。不论是人们要弃置他，或是要历史忘掉他，也许他真的曾被湮没，但他却在人们抹不掉的记忆中顽强地存在着。【相关链接】我觉得在他所有努力过的文学体裁里，他最高的成就是在他的散文方面。（梁实秋谈徐志摩的散文）徐志摩是一位说不清楚的复杂的人。他的思想驳杂这一事实，长期受到了忽视。一些评论家论及他的艺术，往往以漫不经心的方式进行概括，判之以“唯美”“为艺术而艺术”一类结论；论及
12、他的思想倾向，则更为粗暴，大概总是“反动、消极、感伤”一类。在徐志摩那里，由于视野的开阔，培养了一个世界性的文化性格。（谢冕云游）11下列对材料的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A徐申如先生具有长远的教育眼光，徐志摩能成为现代中国著名的诗人与文化人，与他的教育和支持是分不开的。B徐志摩在国外结交中西方贤达名流，积极参与社会活动，游学于西方名校，涉猎广泛，在多个领域均有建树。C文学研究会和创造社是20世纪20年代初国内很有影响的文学社团，但就文学创作的实绩而言，二者远远不如新月社。D徐志摩对社会主义学说抱有同情，他购买相关书籍、撰写论文和书评、获称“鲍雪微克”等都是很有力的证据。12下列对材料的分析和理解，不正确的一项是（ ）（3分）A徐志摩进入克拉克大学学习历史，立志在中国的政治经济舞台上大显身手，这是他人生中的一次最重要的转折。B在康桥的学习经历，对徐志摩而言至关重要，因为他的创作灵感是康桥唤醒的，这一时期是他的文学观和美学观形成的重要阶段。C徐志摩是一位具有世界性文化性格的著名诗人，同时也是著名的散文家，其散文创作获得同时代名家的高度评价。D徐志摩的思想性格复杂多变，对这样一位文化名人不应该只是简单的肯定或否定，而应站在历史的高度作出全面评价。13徐志摩取得成功的原因是什么？请结合材料简要分析。（6分） 三、文学类文本阅读阅读下面的文章，完成文后各题（12分）
