黑龙江省2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟(一)数学(文)试题

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1、普通高等学校招生全国统一考试 仿真模拟(一)文科数学第卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知为纯虚数,且(为虚数单位),则( )A1 B C2 D 2. (2017咸阳市二模)若,则的值为( )A1 B C D 3.命题“,使得”的否定是( )A B C D 4.(2017太原二模)如图是某样本数据的茎叶图,则该样本的中位数、众数、极差分别是( )A32 34 32 B33 45 35 C. 34 45 32 D33 36 35 5.(2017海口市调研)当双曲线的焦距取得最小值时,其渐近线的斜率是( )

2、A B C. D 6.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积等于( )A B C. D 7.(2017合肥市质检)点为的重心(三角形三边中线的交点),设,则 ( )A B C. D 8. (2017太原市二模)设函数的部分图象如图所示,若,且,则( )A1 B C. D 9. 执行如图所示的程序框图,则输出的值为( )A2 B C. D-110.设等差数列的前项和为,若,则 ( )A9 B10 C. 11 D1511. (2017保定市二模)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A6 B5 C. 4 D5.512. (2017济南市二模)设函数是的导函数,且,则的解集是(

3、)A B C. D 第卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.若满足约束条件:则的取值范围是 14.函数为偶函数,则 15. (2017甘肃省二诊)已知直线与圆交于不同两点,其中为坐标原点,为圆外一点,若四边形是平行四边形,则实数的取值范围为 16. (2017泰安一模)已知平面向量满足,且与的夹角为120,则的模的取值范围为 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. (2017成都市二诊)在中,内角所对的边分别为,已知,且.(1)求角的大小;(2)求的最大值.18. (2017昆明市质检)如图,三棱柱的侧面为

4、正方形,侧面为菱形,.(1)证明:平面平面;(2)若三棱柱的体积为,求点到平面的距离.19. (2017石家庄模拟)某篮球队对篮球运动员的篮球技能进行统计研究,针对篮球运动员在投篮命中时,运动员在篮筐中心的水平距离这项指标,对某运动员进行了若干场次的统计,依据统计结果绘制如下频率分布直方图:(1)依据频率分布直方图估算该运动员投篮命中时,他到篮筐中心的水平距离的中位数;(2)若从该运动员投篮命中时,他到篮筐中心的水平距离为2到5米的这三组中,用分层抽样的方法抽取7次成绩(单位:米,运动员投篮命中时,他到篮筐中心的水平距离越远越好),并从抽到的这7次成绩中随机抽取2次.规定:这2次成绩均来自到篮

5、筐中心的水平距离为4到5米的这一组,记 1分,否则记0分.求该运动员得1分的概率.20. (2017唐山市二模) 已知点为抛物线的焦点,为抛物线上三点,且点在第一象限,直线经过点与抛物线在点处的切线平行,点为的中点.(1)证明:与轴平行;(2)求面积的最小值.21. 已知函数 .(1)若,求函数的单调区间;(2)若,则当时,函数的图象是否总在直线上方?请写出判断过程.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.选修4-4:坐标系与参数方程极坐标系与直角坐标系有相同的长度单位,以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴.已知曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为,射线与曲

6、线分别交异于极点的四点.(1)若曲线关于曲线对称,求的值,并把曲线和化成直角坐标方程;(2)求的值.23.选修4-5:不等式选讲设函数.(1)证明:;(2)若不等式的解集非空,求的取值范围.普通高等学校招生全国统一考试 仿真模拟(一) 文科数学答案一、选择题1-5:DBABB 6-10:CDDAB 11、12:BB二、填空题13. 14. 15. 16. 三、解答题17.解析:(1)由已知,得.详解答案即.(2)由正弦定理,得,. ,当时,取得最大值.18.解析:(1)证明:侧面为正方形,知,又,所以平面,又平面,所以平面平面.(2)设,点到平面的距离为,由已知,是边长为的等边三角形,在直角三

7、角形中,由(1)知平面,则,即,又已知,所以,得,即点到平面的距离为.19. 解析:()设该运动员到篮筐的水平距离的中位数为,且,由,解得, 该运动员到篮筐的水平距离的中位数是4.25(米) (2)由题意知,抽到的7次成绩中,有1次来自到篮筐的水平距离为2到3米的这一组,记作 ;有2次来自到篮筐的水平距离为3到4米的这一组,记作;有4次来自到篮筐的水平距离为4到5米的这一组,记作.从7次成绩中随机抽取2次的所有可能抽法如下:,共21个基本事件.其中两次成绩均来自到篮筐的水平距离为4到5米的这一组的基本事件有6个 所以该运动员得1分的概率.20.解析:(1)证明:设,.由得,又,所以,即,故与轴

8、平行.(2)法一:由共线可得,所以,因,所以,即.直线的方程为,所以.由(1)得,当且仅当,即时等号成立,故的最小值为16.法二:直线的方程为,.得,则.设直线,代入得,则,故时等号成立).21.解析:(1)函数定义域为,.当,即时,,此时在上单调递增;当,即,时,此时单调递增,时,此时单调递减,时,此时单调递增.当,即时,此时单调递增,时,此时单调递减,时,此时单调递增.综上所述,当时,在上单调递增,当时,在和上单调递增,在上单调递减,当时,在 和上单调递增,在上单调递减.(2)当时,由(1)知在上单调递增,在上单调递减.令.当时,所以函数图象在图象上方.当时,函数单调递减,所以其最小值为,最大值为,所以下面判断与的大小,即判断与的大小,其中,令,令,则,因,所以,单调递增;所以,故存在,使得,所以在上单调递减,在单调递增,所以,所以时,即,也即,所以函数的图象总在直线上方.22.解析:(1),化为直角坐标方程为.把的方程化为直角坐标方程为,因为曲线关于曲线对称,故直线经过圆心,解得,故的直角坐标方程为.(2)由题意可得,所以 .23.解析:(1)证明:函数,则 (当且仅当时取等号).(2).当时,则;当时,则;当时,则,则的值域为.不等式的解集非空,即为,解得,由于,则的取值范围是.

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