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1、12013-2014 学年度广西南宁市开明中学七年级政治上学期期末复习试题(满分：100 分 时间：120 分钟)班级： 姓名： 分数：一、选择题（在下列各题中选择一个最符合题意的选项，每小题 3 分，共 45 分）1、中学阶段与小学时相比（ ）学习科目增加了 学习容量增大了 学习难度提高了 老师的教学方式、管理方法都发生了变化A、 B、 C、 D、2、 “只有在集体中，个性才能获得全面发展” ， “一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展” 。这很明确地告诉我们（ ）人的发展离不开交往，离不开集体，集体是人全面发展的最有利的环境。一个人离开了集体，就像离开水的鱼，不能生存。
2、我们要做集体的主人，这样，我们的才能能得到很好地发展。一个人成为集体中的积极分子，既有利于集体的发展，也有利于他的进步。A、 B、 C、 D、3、 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调的是（ ）A、学习是辛苦的过程 B、学习是快乐的过程 C、学习是甘苦交织的过程 D、学无止境4、火灾发生时，下列关于逃生的说法错误的有（ ）A、在起火层，采取低姿势迅速往横的方向由安全门梯逃生。B、在非起火层，使用防烟袋或湿毛巾，采取低姿势逃生，如无法逃生可在窗口、阳台呼救。 C、住在高层，乘电梯快速逃生。 D、安全门梯是最主要、最好的逃生途径。5、步入青春期的青少年，心理学家常称进入危险的心理“断乳期” 。我
3、们正处在这个时期，因为在这个时期，我们（ ）A、身体迅猛地长高 B、体内器官组织有了很大发育C、心理上开始脱离对父母的信赖 D、容易冲动、盲目、甚至失去理智6、有一些青少年扮酷，喜欢穿奇装异服，说明处于青春期的青少年的什么心理特征？（ ）很好动，好奇心强，对很多事情都很想尝试。 心智不成熟。 身体发育不成熟。精神上无所寄托。A、 B、 C、 D、7、 “金无赤金，人无完人” 这一名言说明（ ）A、每个人都有自己的长处和优点 。 B、每个人都有一定的缺点和短处。C、每个人只要自己努力，都会取得成功。 D、每个人都应激励自我，发展自我。8、我国古代哲学家老子说：“知人者智，自知者明。 ”意思是指（
4、 ）A、只有既认识别人，又认识自己的人，才算得上是真正聪明的人。B、认识自己比认识他人容易得多。C、充满智慧的人才能认识他人，有眼睛的人都能认识自己。D、眼瞎的替人算命，眼睛明亮的看清自己的容貌。9、你对“天生我材必有用” 的理解是（ ）2只要我们发现自己的潜能，就取得成功的第一步。只要做一个有心人，就可以发现自己拥有巨大的潜能。只要我们挖掘出自己的潜能，每个人都可以成为人才。只要我们了解自己的个性特点与潜能，从社会需要与自身实际出发，沿着自己的目标努力奋斗，总有一天会取得成功的。A、 B、 C、 D、10、 “把快乐分给一个朋友，就成两个快乐，分给二个朋友，就成三个快乐；把忧愁分给朋友，忧愁
5、就少了一半。 ”说的是（ ）我们要与朋友分享学习和生活的苦与乐。 我们把苦恼告诉朋友，会减轻我们的苦恼。如果我们长时间生活在孤独之中，人会变得很自傲或很自卑。 我们要在合理的场合用合理的方式发泄我们的情绪。A、 B、 C、 D、11、 “读一本好书，就像与许多高尚的朋友在谈话。 ”这句名言表明（ ）A、读书确实能起到矫治心理偏差的作用。 B、读书对如何做人有重大影响。C、读书重要，社会实践不重要。 D、应该多与书中朋友聊天。12、爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有一位缺乏想象力又毫无幽默感的人取笑他说：“先生，你已经失败了 1200 次了。 ”爱迪生回驳道：“ 我的成功就是发现了 1200 种
6、材料不适合做灯丝!” 说完，他自己先纵声大笑起来。从爱迪生这句妙答中可以感到( )A、爱迪生说话水平也高 B、爱迪生严谨的科学态度C、爱迪生用幽默来应付窘境，体现了他的生活情趣D、爱迪生无法面对失败的现实13、 “近朱者赤，近墨者黑” ，这句名言告诉我们：（ ）A、注重友情，对我们的身心都是有益的。 B、择友可要谨慎。C、要和朋友“有福同享，有难同当 ”。 D、不要盲目从众，避免“一失足成千古恨”。14、人的情绪是多种多样的，但人的基本情绪有四类（ ）A、喜、怒、哀、乐 B、 知、情、意、行 C、悲、欢、离、合 D、喜、怒、哀、惧15、当遇到火警、匪警、救护、车祸等紧急情况时，应分别拨打什么电
7、话？（ ）A、110、119、120、122 B、119、110、122、120C、119、110、120、122 D、110、122、119、120二、非选择题（共 55 分）16假如你遇到下列情况你会怎样调节自己的情绪。 （8 分）、老师误解了自己，心里感到委屈。 。在校运会比赛上，感到十分紧张。 。因一件小事与同学发生了冲突。 。 考试结束后，成绩十分不理想，心里沮丧。 。 17 （12 分）在一次班会上，班会的主题是：判断在学生的日常学习、生活的行为中，哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题，同学们展开了热烈的讨论，许多同学都提到了以下的行为：3放学后，不做作业到游戏室打
8、游戏。过分关注自己的穿着打扮。利用节假日时间去旅游。作业做累时，听音乐放松一下自己。经常通宵达旦地看电视。瞒着大人吸烟、酗酒。整天迷恋于打麻将。遇到不懂的问题及时请教别人。（1）请将上述序号分别填入下面的括号里，并说明理由。A高雅的情趣（ ）理由： B庸俗的情趣（ ）理由：（2）针对自身实际，谈谈我们青少年应该向往和追求什么样的生活情趣？为什么？18、观看漫画，回答问题。 （10 分）（1）图中这位未成年人正面临着哪种不良诱惑？有什么危害？（2）如果你是图中的他，应该怎么做？ （3）面对图中的诱惑，请你也给其他同学提个醒，你最想对他们说什么？19、根据要求，填写答案。 （12 分）遇到下列情况
9、，你将如何进行自我保护？放学路上被人敲诈。 陌生人尾随。 网友约你见面。 在超市被店员强行搜身。 遇到交通事故。 (6)发生火灾时。 420、进入了初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，同学们在此过程中，也常会对现实感到不满，也会幻想自己更美丽可爱，幻想自己有惊人之举如果两者之间比较接近，就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感。反之，就会导致自怨、自卑从而影响自己健康成长请你结合“认识新自我” 单元所学的知识，设计一次“ 放飞理想的翅膀 ”的班级实践活动。(13分)(1)活动主题：(2)活动形式：(3)活动目的：(4)活动步骤：七年级思想品德上册期末复习试卷一、选择题（在下列各题中选
10、择一个最符合题意的选项，将选项的字母填入相应题号下。每小题 3 分，共过 45 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D B D C D D B A D D11 12 13 14 15B C B D C阅读材料，回答问题。 （55 分）16 （8 分）转移注意力：A 转移话题； B 做点别的事情；c 改变注意的焦点；D 改变环境；5合理发泄情绪：A 在适当的场合哭一场； B 向他人倾诉；C 进行剧烈的运动；D 放声歌唱或大声喊叫。主动控制情绪：A 自我控制； B 自我暗示；C 自我激励；D 心理换位；E 学会升华转移注意力：A 转移话题； B 做点别的事情 主动控制情绪：A 自我控制；B
11、 自我激励 （每点各 2 分）17 （12 分）（1） （A、B 括号中填对序号分别给 2 分，理由分别为 2 分，共 8 分）A高雅的情趣（ ）理由：因为这些生活情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美。B庸俗的情趣（ ）理由：因为这些生活情趣显然不利于我们青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。（2）我们青少年应该向往和追求的是高雅的生活情趣，因为它有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。同时在追求高雅生活情趣的过程中可以丰富我们的生活，陶冶、提升我们的情操。 （4 分）18 （10 分）（1）营业性网吧的诱惑。
12、危害有沉迷于电脑游戏、影响学习、花费大量金钱，甚至导致偷盗、敲诈等违法行为。 （4 分）（2）抵制住诱惑，坚决不进网吧；向有关部门举报该网吧的违法行为。 （4 分）（3）同学们啊，如果我们沉缅于网络游戏或网络聊天，那真是贻害无穷呀！而且网吧也是一个很不安全的地方，所以请大家一定要远离网吧啊！（2 分）19 （12 分）答案合理即可。20. （13 分）(1)活动主题：完善自我。 （或放飞理想的翅膀）(2)活动形式：主题班会、演讲等(3)活动目的：帮助同学寻找现实的我和理想的我的差距，并明确完善自我的努力方向和途径帮助学生悦纳自我，学会客观地正视自己的优点和缺点。(4)活动步骤：首先让学生阅读“我心我意，教师引导，谁不想让自己光彩照人，人见人夸呢？“镜中的我。 ”让同学从个体的外表、形体、举止、衣着，以及志向才能认清方向，正视自己的优缺点。实事求是。在学会悦纳自我的基础上，让同学客观地诠释自我，完成“现实的我”以及自画像畅想园。说说自己的理想。寻找差距，认清差距寻找实现理想的途径方法。
