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1、大学生创新实验项目根据教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见 （教高20071 号） ，以及自治区教育厅关于实施自治区级大学生创新性实验计划的通知的精神，为培养我校学生的自主创新意识、团队协作精神和实践能力，促使学生的个性特征和创新精神得到充分的挖掘和张扬，大力支持以学生为主导、由学生管理、学生参与的创新性实验活动，学校决定开展“2012 年宁夏医科大学大学生创新性实验”项目申报工作，现将有关事项通知如下：一、选题及要求1.学生根据自身的兴趣爱好自主设计确定实验的内容和方式，鼓励进行科学的、合理的、风格迥异的内容设计，如：天文、地理、历史、文学、环境、摄影、影视作品创作
2、、文学创作、社会调查以及其它任何有积极意义的实验活动（但选题不能是教师项目的一部分） ，实施方案思路清晰可行，预期目标明确。2.学生创新实验不受专业、年级的局限,可以是个人设计也可以是团队设计，鼓励不同专业背景、不同年龄层次的学生互相交流和学习。二、申报程序及要求1.各院、部本科学生均可申报。申报注意事项：实验实施中要以学生为主体，学生是项目负责人，实验选题、设计等实施全过程均应以体现学生的主体作用；同时，为保证实验项目质量，每年项目负责人只能申请 1项项目，每个项目负责人在研项目不得超过 2 项。项目中指导教师只承担指导工作。3.各学院、部应充分认识该项工作的重要性，做好必要的遴选、论证工作
3、，各部门应组织专家进行初审，并填写部门审核意见；初审结束后申报人将部门审批通过的项目申报表报教务处。教务处组织专家进行论证后确定立项项目。4.项目申报及评审事项实验项目申报者填写宁夏医科大学大学生创新性实验项目申请表一式 1 份，交所在学院、部，经本部门初审后，以学院、部为单位汇总后于 2012 年 1 月 10 日前将申请表统一交教务处教学质量控制办公室，同时将电子文档发送至 ZKB。三、项目管理1.学校对立项的实验项目下拨专项经费给予资助，项目负责人要保证做到节约开支、专款专用。报销时，须有项目负责人与指导教师共同签字确认；2.学校将根据项目实施情况组织专家进行阶段检查，阶段检查采取项目负
4、责人（学生）汇报项目进展情况、专家实地查看的形式进行，检查结果将在全校范围内公示；阶段检查不合格者，将停拨项目资助经费；3.学校按照各项目规定时间组织结题答辩和验收；验收合格后，各项目组学生可获得相应的创新学分。同时，各项目组应将项目研究成果简介报教务处，由教务处组织汇编宁夏医科大学大学生创新性实验计划研究成果简介 ，并进行总结和交流。4.学校积极鼓励、推荐创新实验成果参加各级“挑战杯”课外科技作品竞赛等活动。附件 16：宁夏医科大学大学生创新性实验项目申请表。附件 16：编号：大学生创新性实验项目申请表课题名称： 课题负责人： 学院/年级/专业/班级 : 联系电话： 电子信箱： 填表日期：
5、宁夏医科大学教务处制表填 表 须 知1.学生根据自身的兴趣爱好自主设计确定实验的内容和方式，鼓励进行科学的、合理的、风格迥异的内容设计，可以是专业内容延伸，也可以是天文、地理、历史、文学、人文、科学类、环境类研究，或者是艺术摄影、学生影视作品创作、文学创作、社会调查以及其它任何有积极意义的实验活动（但选题不能是教师项目的一部分），实施方案思路清晰可行，预期目标明确。2.学生创新实验不受专业、年级的局限,可以是个人设计也可以是团队设计，鼓励不同专业背景、不同年龄层次的学生互相交流和学习。3.实验项目年限（指迄止时间）应为 1-2 年时间完成；部分项目由于课题研究的实际情况也可半年时间完成结题、答
6、辩和研究成果汇编工作。4.课题申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,建议用 Word 文档格式填写，A4 纸打印， 侧面装订，每项栏目可按照内容自行加页。6.如填表有不明事宜，请与教务处质控科联系课题名称 我校 09 级护理本科生专业认知现状调查分析姓 名曹艳虹学院、系（部） 、专业、年级护理学院 09 级护理负责人简况学 号 200906104003联系电话（手机、固定电话） 15209589619姓名：司联晶 职称：高级所在院系、教研室：护理学院实验中心现从事工作及研究方向：实验室；临床护理、护理教育共 1 人担任指导教师主要指导教师简况联系电
7、话：13895390529实验项目类型：科研 教学 管理 自选 其他（ 教学 ）1.实验项目简介（300-500 字左右）：目的：了解护理本科生对专业认知现状，为进一步教育引导学生树立正确专业观以及改进课程设置提供依据，同时增加护生的专业认同感及行业信心，使其及早的转变思想，认真学习，更好地适应临床护理的需要该项目采用不记名的追踪调查问卷法，分别在实习前一周内以及实习结束后一周内，对宁夏医科大学护理学院 09 级 89 名护理本科生进行调查，包括护生入校志愿选择及其影响因素、对护理专业一般认识和护理工作内容认识在不同时期的变化、获得护理专业信息来源、以及毕业后从事护理工作的态度等方面。通过对两
8、次调查结果的分析，找出其影响因素，制定相应对策，进一步完善护理教学。2.合作者（同组人员）要求（姓名、专业、年级、班级、人数及特殊要求）：姓名 专业 年级 班级姜倩 涉外护理 2009 级 2 班康凡 涉外护理 2009 级 2 班杨春丽 涉外护理 2009 级 2 班王蓉 涉外护理 2009 级 2 班张东芝 涉外护理 2009 级 2 班张枫 涉外护理 2009 级 2 班3.导师组成员（填写姓名、职称、学院、教研室，主要从事工作及研究方向，原则上不超过 3 人）： 司联晶 高级实验师 护理学院实验中心护理教育临床护理4.实验项目研究起止时间： 2012 年 1 月至 2014 年 1 月
9、5.特色与创新点：1.目前课题组已经从出版的相关专著、发表的学术论文、中国核心期刊网上刊载的有关文章中收集到数万字的相关文献资料；2.本课题与课题组成员所学专业贴近，研究对象的信息来源真实、可靠、便捷，利于此研究顺利实施；3.课题组成员熟悉并掌握专业文献检索的方法，熟练地应用统计学分析的方法，撰写论文逻辑性强，具有一定的创新性；4.宁夏医学院图书馆馆藏书籍和互联网将为本研究提供资料来源及信息动态；5.课题组成员具有良好的团结协作精神，这将有利于研究工作的正常开展；6.实验项目设计方案（或方式、模式、方法） 、预期效果、主要成果1.设计方案：研究对象：宁夏医科大学 09 级 89 名护理本科生研
10、究工具：调查问卷 研究方法：调查问卷法全部数据采用巫统计分析软件进行数据处理2预期效果：通过调查分析得出宁夏医科大学 09 级护理本科生对专业认知状况及其影响因素。3.主要成果：7.中期目标及考核管理方式：中期目标；8.实验项目进程安排： 1.查阅相关文献，确立课题名称；2.调查表的设计与完善；3.安排调查进程，实施第一次调查；4统计调查结果，分析相关因素5.分析第一次调查结果，设计第二次调查表6. 安排调查进程，实施第二次调查；7.分析第二次调查结果，综合分析两次结果，得出结论8.撰写论文9.所需经费及使用计划：2000 元1查阅文献所需经费：200 元2. 打印文献，调查表：500 元3交通与通信费用：350 元4. 未知费用：1000 元题负责人（学生）签： 日期：指导教师意见（填写对课题的评价、拟采取的指导方式等）签字： 日期：学院、系（部）审核意见：负责人签字（学院盖章）： 日期：学校意见：教务处负责人签字（教务处盖章）：日期：
